【總結(jié)】科學探究：摩擦力教學目標1．通過實驗，探究滑動摩擦力和接觸面粗糙程度，接觸面之間的壓力大小的關(guān)系。2．經(jīng)歷探究過程，體驗如何就探究的問題進行猜想與假設。3．知道增大和減小摩擦力的方法，并能在日常生活中應用這些知識。教學重、難點1．重點(1)實驗探究滑動摩擦力和接觸粗糙程度，接觸面之間的壓力大小的關(guān)系。
2024-11-22 02:25
【總結(jié)】第一篇：科學探究《摩擦力》教學案 課題：探究摩擦力 【活動目標】 1．通過實踐活動探究滑動摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間壓力大小的關(guān)系。2．經(jīng)歷探究過程，體驗如何就探究的問題進行猜想和假設。...
2024-11-09 22:37
【總結(jié)】摩擦力大小和什么因素有關(guān)的實驗報告 一、問題的提出 關(guān)閉發(fā)動機的列車會停下來，自由擺動的秋千會停下來，踢出去的足球會停下來，運動的物體之所以會停下來，是因為受到了摩擦力。 物理學...
2025-04-01 05:10
【總結(jié)】1科學探究：摩擦力學情分析：《摩擦力》是我對于“力與運動”的實踐課。本單元屬于力學知識板塊，學生初次學習，但對力已有初步的感受。教材從“手的摩擦”游戲入手，轉(zhuǎn)而進行研究小車的運動開始，轉(zhuǎn)到對摩擦力的概念認識，進而開展研究摩擦力大小與接觸面光滑程度關(guān)系本課的探究活動可分為三個部分：第一、感知物體在運動時的摩擦力。第二、研究
2024-11-22 00:11
【總結(jié)】第一篇：科學探究摩擦力教學設計 《科學探究：摩擦力》教學設計 李瓊?cè)A 教材分析 本節(jié)是科學探究課。教材以探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)為主線，安排了學生猜想、設計實驗、實驗探究、合作交流等教學過...
2024-11-14 22:07
【總結(jié)】科學探究:摩擦力教材分析教材的特點這是一節(jié)科學探究課，教材以探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)為主線，安排了學生猜想、設計實驗、實驗探究、合作交流等教學過程，讓學生經(jīng)歷探討滑動摩擦力與壓力、接觸面粗糙程度關(guān)系的過程。很好地體現(xiàn)了新教材讓學生在體驗知識的形成、發(fā)展過程中，主動獲取知識的精神。同時，這節(jié)教材的內(nèi)容與學生的生活實際及生產(chǎn)實際聯(lián)系十分密切，教材的編寫突出了這一
2024-11-22 01:00
【總結(jié)】精品資源《重力和摩擦力》中考解析一、中考要求 重力和摩擦力是歷年來中考的必考內(nèi)容，主要考查重力的概念和三要素，以及重垂線的有關(guān)應用，摩擦力主要考查影響滑動摩擦力大小的因素，靜摩擦力大小的判斷，以及在生活和生產(chǎn)中的應用，題型除了常見的選擇、填空、畫圖之外，近幾年還常以實驗題，探究題的形式出現(xiàn)。二、中考新題例說1、（三明，2003）如圖所示，用彈簧測力計水平拉著同一木塊，
2025-06-25 04:11
【總結(jié)】科學探究：摩擦力【教學目標】1．知識與技能知道滑動摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間壓力大小的關(guān)系；知道增大和減小摩擦的方法，并能在日常生活中應用這些知識；進一步熟悉彈簧測力計的使用方法。2．過程與方法經(jīng)歷探究滑動摩擦力與壓力、接觸面粗糙程度關(guān)系的過程，體會怎樣進行科學的猜想，理解在研究多因素問題中怎樣運用“控制變量”的方法。3．情感態(tài)
【總結(jié)】......楚雄師范學院本科生畢業(yè)論文題目：摩擦力實驗裝置的改進及教學探討系（院）：物理與電子科學學院專業(yè)：
2025-05-01 06:46
【總結(jié)】摩擦力【【【教教教學學學目目目標標標】】】1、知道滑動摩擦力產(chǎn)生的條件，會判斷滑動摩擦力的方向。2、會運用公式F=μFN進行計算，知道動摩擦因數(shù)與什么有關(guān)。3、知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件，會判斷靜摩擦力的方向，掌握求靜摩擦力大小的方法。4、知道最大靜摩擦力的概念?！尽尽局刂刂攸c點點難難難點點點】】】1、重
2024-12-08 12:52
【總結(jié)】精品資源《摩擦力》說課稿作者：景德鎮(zhèn)市第五中學羅英課題：人教版初中物理第一冊第九章第四節(jié)《摩擦力》本節(jié)課我從下面三個方面談一談教學的構(gòu)思。一、教材分析1、本節(jié)教材的地位和作用:本節(jié)教材中摩擦力的測量涉及到二力平衡知識的具體應用，“增大和減小摩擦的方法”是摩擦力在日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中知識的具體應用，通過學習本節(jié)教材的知識，提高了學生利用知識解決實際問題的能力
2025-04-17 00:09
【總結(jié)】《北京日報》報道過這樣一則消息：一位中年男子跑步時被西瓜皮滑倒，送到醫(yī)院搶救，已經(jīng)脈搏全無，一塊西瓜皮害了一條人命，真是不幸！那么，這一飛來之災究竟是什么原因引起的呢？在地面上滾動的足球，為什么最終會停下來？為什么車輛的輪胎上都有凹凸不平的花紋？旅行箱下面為什么要裝輪子？為什么生銹的鎖放點碎小鉛芯后就容易打開了？滬粵版
2024-11-12 00:03
【總結(jié)】摩擦力做功的特點如圖5－15－1，放在水平桌面上的物體A在水平拉力F的作用下未動，則桌面對A向左的靜摩擦力不做功，因為桌面在靜摩擦力的方向上沒有位移。如圖5－15－2，A和B疊放在一起置于光滑水平桌面上，在拉力F的作用下，A和B一起向右加速運動，則B對A的靜摩擦力做正功，A對B的靜摩擦力做負功?？梢婌o摩擦力做功的特點是：（1）靜摩擦力可以做正功，也可以做負功，還可以不做功。（2）
2025-06-17 05:57
【總結(jié)】*1．如上右圖所示，物體A重30N，用F等于50N的力垂直壓在墻上靜止不動，則物體A所受的摩擦力是N；物體B重30N，受到F等于20N的水平推力靜止不動，則物體B所受的摩擦力是N。圖12-155、如圖12-15所示，同一水平桌面上放有長方體木塊和鐵塊各一個．現(xiàn)在想探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙，請你只利用一個量程滿
2025-06-20 06:58
【總結(jié)】江蘇教育出版社《摩擦力的秘密》說課稿（附：教學設計）白巖學校姜文兵2020年5月1日尊敬的各位評委、老師們：大家好!我說課的內(nèi)容是蘇教版科學四年級下冊第四單元第四課《摩擦力的秘密》。下面，我主要從教材，教法、學法，教學準備，教學過程，板書
2024-11-23 01:04
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