蘇人版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第9課第2框好方法事半功倍word教案(編輯修改稿)
2025-01-10 00:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點(diǎn)：基于網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)給我們帶來機(jī)遇。 反 方觀點(diǎn)：基于網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)給我們帶來挑戰(zhàn)。 （設(shè)計(jì)意圖：通過辯論讓學(xué)生能夠全面認(rèn)識(shí)基于網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮新學(xué)習(xí)方式的優(yōu)勢，規(guī)避不利影響。通過本環(huán)節(jié)，培養(yǎng)初中生運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)和批判性思維方式進(jìn)行分析、比較、評(píng)價(jià)，從而提高思辨能力。） 活動(dòng)三：活動(dòng)感悟 環(huán)節(jié)一：頭腦風(fēng)暴 今天我們來進(jìn)行一場《雞蛋挑戰(zhàn)地球，科學(xué)撞出智慧》的競賽。 比賽規(guī)則介紹：將熟雞蛋從講臺(tái)處自由落體到地面，外包裝裝置不超過 30 克、體積不大于 10 10厘米，保證落地不碎。要能贏得比賽，首先必須具備 一定的創(chuàng)新能力。 現(xiàn)在就請(qǐng)各個(gè)小組就雞蛋撞擊地球不碎提問。 1．雞蛋應(yīng)該用什么樣的裝置才能抵消對(duì)地面的撞擊力？ 2．降落傘這樣的裝置是不是更容易解決問題？ 3．有哪些輕便的材料能夠讓雞蛋減輕對(duì)地面的撞擊力？ 教師引導(dǎo)： 為什么有些同學(xué)沒有提出問題？有些同學(xué)卻提出很多問題？有沒有一些方法可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題？ （這里可以引導(dǎo)學(xué)生從能提出很多問題的同學(xué)身上平時(shí)的一些習(xí)慣和表現(xiàn)找出善于發(fā)現(xiàn)問題的方法） 師生歸納： ☆留心觀察你周圍的世界，尤其是留意構(gòu)成事物特色的東西。 ☆對(duì)平時(shí)非常熟悉的事物多問幾個(gè)為什么。 ☆比較相互有關(guān)聯(lián)的事物，尋找其中的差異。 ☆關(guān)注公眾關(guān)心什么，和同學(xué)們討論最多的是什么。 ☆關(guān)心社會(huì)和科學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)。 （設(shè)計(jì)意圖：通過頭腦風(fēng)暴活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣和疑問，從而認(rèn)識(shí)到疑問是探究的前提，引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活。） 環(huán)節(jié)二：現(xiàn)場比賽 請(qǐng)用小組合作學(xué)習(xí)的方式將你所列的問題一一進(jìn)行解決，如果解決問題的過程中有些疑
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