魯人版道德與法治七年級下冊第13課第2框我的情緒我做主1-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?、態(tài)度、價值觀?熱愛生活、自信開朗，興趣廣泛、情趣高雅，樂觀向上、全面發(fā)展，積極地追求美好生活。?力?學(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒，能夠合理宣泄情緒，增強自我調(diào)適、自我控制能力。?識?知道人的基本情緒種類，了解不同情緒的外在表現(xiàn)?？凑n本P36頁老太太的故事,然后思考下面

2024-11-28 00:15

魯人版道德與法治七年級下冊第15課第1框世界因生命而精彩word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容世界因生命而精彩課型：新授課時：一教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀:體會生命的多樣性、熱愛生活。樹立新的生態(tài)道德觀、自然觀，善待大自然，尊重其他生命能力目標(biāo)：培養(yǎng)保護(hù)自然環(huán)境、關(guān)愛其他生命的能力、聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行自主、合作、探究知識目標(biāo):知道世界因生命而精彩、人類是自然界的一部分，人類應(yīng)該善待大自然，尊重多彩生命

2024-12-04 20:32

魯人版道德與法治七年級下冊第19課第1框行為不同后果不同word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】行為不同結(jié)果不同一、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)一體驗行為和后果的聯(lián)系，知道每個行為都會產(chǎn)生一定后果，人應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。二、教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價值觀：體驗行為與后果的一致性，有什么樣的行為，必然會產(chǎn)生與之相適應(yīng)的后果。能力：培養(yǎng)判斷和控制力，能夠預(yù)見自己的行為可能帶來的后果，努力避免不良行為帶來的消極后果。

2024-11-19 23:06

魯人版道德與法治七年級下冊第12課第2框溝通增進(jìn)師生情3-資料下載頁

【總結(jié)】系（難點）學(xué)習(xí)目標(biāo)，溝通化解矛盾（難點）老師應(yīng)該是希望老師能夠?qū)W生要盡量希望學(xué)生能夠談?wù)勛约盒哪恐械睦蠋熜蜗?。采訪幾位老師，讓老師說說他們心目中的學(xué)生形象。描述一下自己心中理想的師生關(guān)系，怎樣才能建立這種師生關(guān)系？良好的師生關(guān)系，是一種人格平等、互相尊重，互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相

2024-12-08 12:03

魯人版道德與法治七年級下冊第15課第3框珍愛我們的生命3-資料下載頁

【總結(jié)】2021復(fù)習(xí)檢測：為什么說生命最寶貴？①生命是美好的，失去了生命，我們便失去了一切。②生命是一個過程，充滿了無限的歡樂，也有一些困難和丌順心的事，正確認(rèn)識生活中的苦不樂，才能豐富我們的人生體驗，體會生命的美好。③生命屬亍我們只有一次，并且是短暫的，我們必須倍加珍惜。④每個人的生命都有其獨特性，每個人的生命都有

2024-12-08 12:03

蘇人版道德與法治七年級上冊第8課第2框直面學(xué)習(xí)壓力-資料下載頁

【總結(jié)】直面學(xué)習(xí)壓力教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】情感·態(tài)度·價值觀培養(yǎng)樂觀、積極的人生態(tài)度，用正確的態(tài)度、科學(xué)的方法緩解學(xué)習(xí)壓力，克服過度的考試焦慮，使壓力成為成長的動力，做個快樂學(xué)習(xí)的人。能力1．提高對自身心理狀態(tài)的認(rèn)識與評價能力。2．提高自己的心理調(diào)適能力。知識1．了解學(xué)習(xí)

2024-11-19 17:46

魯人版道德與法治七年級下冊第13課第1框你了解自己的情緒嗎2-資料下載頁

【總結(jié)】你的心情現(xiàn)在好嗎/你的臉上還有微笑嗎/人生自古就有許多愁和苦/請你多一些開心少一些煩惱/你的所得還那樣少嗎/你的付出還那樣多嗎/生活的路總有一些不平事/請你不必太在意/灑脫一些過得好/祝你平安喔祝你平安/讓那快樂圍繞在你身邊/祝你平安喔祝你平安/你永遠(yuǎn)都幸福是我

2024-12-08 12:03

魯人版道德與法治七年級下冊第13課第1框你了解自己的情緒嗎1-資料下載頁

【總結(jié)】喜怒哀懼下面幾句話分別表達(dá)了哪種情緒？漫卷詩書喜欲狂___怒發(fā)沖冠___哀民生之多艱___風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵___之情緒產(chǎn)生和變化的原因小明小麗小明小麗內(nèi)心需要想去打球希望下雨得不到滿足得到滿足失望高興合作探究

2024-12-08 12:03

魯人版道德與法治七年級下冊第15課第1框世界因生命而精彩word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】思想品德教學(xué)導(dǎo)案初一班姓名：導(dǎo)案設(shè)計：王迪第二單元認(rèn)識新自我第三課珍愛生命第一課時世界因生命而精彩學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)知道人類是自然界的一部分，自然界的生命需要和諧相處，互相關(guān)愛。2、認(rèn)識生命的獨特性，體會生命世界的

2024-11-19 19:34

魯人版道德與法治七年級下冊第15課第3框珍愛我們的生命1-資料下載頁

【總結(jié)】《2珍愛我們的生命》教案教學(xué)目標(biāo)1、知道生命的價值高于一切，珍惜自己的身體和生命。2、學(xué)會規(guī)避危險，通過生存訓(xùn)練，增強自護(hù)自救能力。3、學(xué)會尊重他人的生命，負(fù)責(zé)任、有愛心地生活。教學(xué)重難點1、知道生命的價值高于一切，珍惜自己的身體和生命。2、學(xué)會規(guī)避危險，通過生存訓(xùn)練，增強自護(hù)自救能力。3、學(xué)會尊重他人的生命，負(fù)責(zé)任

2024-11-19 23:07

魯人版道德與法治七年級下冊第11課第1框友誼伴我同行7-資料下載頁

【總結(jié)】?馬克思和恩格斯的故事青年馬克思由于有著改造社會的強烈愿望并付諸行動而受到反動政府的迫害，長期流亡在外。1844年，馬克思在巴黎認(rèn)識了恩格斯，共同的信仰使彼此把對方看得比自己都重要，馬克思長期的流亡，生活很苦，常?？康洚?dāng)，但他仍然頑強地進(jìn)行研究工作和革命活動。恩格斯為了維持馬克思的生活，他寧愿經(jīng)營自己十分厭惡的商業(yè)，把掙來的錢源源不斷地寄給

2024-11-28 00:15

魯人版道德與法治七年級下冊第11課第1框友誼伴我同行1-資料下載頁

【總結(jié)】課題友誼伴我同行第1課時主備人：金海麗使用人：金海麗教學(xué)目標(biāo)。2.知道友誼的作用。。重、難點，打開心靈之窗環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容師生活動幻燈片1第11課我與同伴共成長第一節(jié)友誼伴我同行復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，導(dǎo)入新課投影出示圖片幻燈片2

2024-11-19 23:07

魯人版道德與法治七年級下冊第11課第1框友誼伴我同行6-資料下載頁

【總結(jié)】友誼伴我同行1、你有知心朋友嗎？___________2、當(dāng)你跨入新的學(xué)校，來到一個陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境時，你最渴望的是什么？______________________3、在友誼的詞典中，你更希望獲得誰的友誼？A．父母B．老師C．同齡人D．長輩古代拉丁諺語說

2024-12-08 12:03

魯人版道德與法治七年級下冊第12課第1框感恩師愛2-資料下載頁

【總結(jié)】感恩師愛自主閱讀：P17-19?思考：1、老師工作的內(nèi)容有哪些？2、老師的工作與其他職業(yè)有什么不同？3、為什么說“老師是我們成長的引路人”？4、為什么說“老師是最值得尊敬的人”？夸一夸你最親愛的老師1、老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量。2、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一

2024-12-08 09:59

魯人版道德與法治七年級下冊第14課第2框追求高雅情趣6-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)：1、情趣的分類？2、高雅情趣的作用？第二節(jié)追求高雅情趣：漫畫反映了人們對待生活的態(tài)度有何不同？試一試：舉自己身邊一個樂觀的人的例子，看看他（她）是怎樣對待生活的？第一個以悲觀的態(tài)度對待生活第二個以樂觀態(tài)度對待生活課內(nèi)探究：美是到處

2024-11-28 01:43

魯人版道德與法治七年級下冊第13課第3框正視壓力輕松前行word集備教案(更新版)

魯人版道德與法治七年級下冊第13課第3框正視壓力輕松前行word集備教案(專業(yè)版)

魯人版道德與法治七年級下冊第13課第3框正視壓力輕松前行word集備教案(留存版)

魯人版道德與法治七年級下冊第13課第3框正視壓力輕松前行word集備教案-文庫吧