蘇教版六年級(jí)下冊(cè)10螳螂捕蟬word版教案(編輯修改稿)
2025-01-10 00:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課文，看看寫個(gè)故事的起因是哪些自然段，寫起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。 2. 組成小組想到交流討論。 3. 集體交流，討論。 4. 分段讀課文，爭(zhēng)取能講清故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。 五、指名書寫生字。 1. 出示生字。 2. 指名讀。 3. 師生評(píng)價(jià)。 4. 學(xué)生描紅，臨寫。 六、作業(yè)。 1. 完成習(xí)字冊(cè)描紅。 2. 熟讀課 文。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí) 1. 檢查課文朗讀情況。 2. 螳螂和蟬之間發(fā)生了什么故事？ 二、指導(dǎo)精讀課文。 。 （ 1）精讀第一段，注意讀好吳王的話。 （ 2）你認(rèn)為吳王應(yīng)該出兵嗎？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1