蘇教版六年級下冊10螳螂捕蟬word版教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、作業(yè)： 1. 講述故事。 （ 3）指名說，同學(xué)評議。 2. 熟讀課 文。 4. 分段讀課文，爭取能講清故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。 蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水。 螳螂和蟬和兩種不同的昆蟲，它們之間會發(fā)生什么故事？請同學(xué)們自己讀課文。 10．螳螂捕蟬 教學(xué)要求： 1. 學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。 二、學(xué)生自讀課文 要求： ，讀通句子。 聽了少年這 番話，吳王恍然大悟。 五、指名書寫生字。 第二課時 一、復(fù)習(xí) 1. 檢
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