【總結(jié)】《小車的運動》課件——青島版小學科學教材三年級下冊第一單元第一課怎樣使物體運動起來呢?怎樣使物體運動起來呢?推和拉都會產(chǎn)生力,推力和拉力都會使物體運動起來。推力和拉力也有大小和方向。小車的運動與推力和拉力的大小有什么關(guān)系??推力或拉力越大,小車運動地越快。想辦法使小車跑地又快又遠。
2024-12-11 04:22
【總結(jié)】三年級自然常識教案第5周星期四第6節(jié)2021年9月27日教學課題螞蟻教學目標,了解螞蟻的一些生活習性(生活環(huán)境、吃食情況、對特殊氣味的反應等)。(有順序地觀察)和分析綜合能力(把整體分為部分)。,主動接近動物,不傷害小動物的教育。教學重、難
2024-12-05 07:23
【總結(jié)】第1課小車的運動試一試:?怎樣使你手里的小車運動起來呢?推和拉都會產(chǎn)生力,推力和拉力都會使物體運動起來。拉力推力做一做:要求:同桌間合作完成圖示動作,感受推力與拉力的存在。議一議?小組討論推力和拉力還能使哪些物體運動?還有哪些活動需要使用推力
【總結(jié)】(青島版)五年級科學下冊教學反思第三單元生物的生長與繁殖《種子發(fā)芽了》這節(jié)課我合理地設置教學情境,以探究學習為核心,適時地引導學生自己提出問題,大膽猜測,設計實驗方案,大大調(diào)動了學生學習的積極性,逐步培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。主要體現(xiàn)在以下幾個方面:1.帶著問題學習,激發(fā)探究的興趣愛因斯坦說過:提出一個問題比解決一個問題更重要。
2024-12-04 20:43
【總結(jié)】《做個巖石的百寶箱》教學設計教學目標:1、知識目標:(1)在觀察制作中進一步了解巖石的特征和種類;2、能力目標:(2)能用相關(guān)的分類標準給巖石分類。(3)學習制作巖石標本,在交流與制作中獲取和了解巖石信息。3、情感目標:(4)培養(yǎng)探究巖石的興趣,并能初步利用巖石標本進行巖石探究;欣賞自然界巖石的美麗,產(chǎn)生熱愛
【總結(jié)】教學目標:1.知道科學探究要從提出問題開始,能將自己的研究結(jié)果與已有的科學結(jié)論進行比較;能提出進行探究活動的大致思路;能用簡單的器材進行實驗并記錄;會查閱書刊及其他信息源。2.積極查閱資料,關(guān)注新科技、新發(fā)明對生活的重大影響;意識到要用學到的科學知識改善生活。3.知道空氣受熱后體積會膨脹、比同體積的冷空氣輕、會上升的性質(zhì)。本課探究所具備的知識能力基礎
2024-11-19 20:44
【總結(jié)】動物大聯(lián)歡動物大聯(lián)歡動物大聯(lián)歡動物大聯(lián)歡動物大聯(lián)歡身邊的動物在我們的實驗室里有各種各樣的動物標本和實物。魚、青蛙、蛇、烏龜?shù)仁俏覀兪煜さ模屛覀円黄饋碛^察它們、認識它們吧?動物樂園動物樂園動物樂園1、選擇一組或兩組動物進行觀察研究。2、小組分工合作合理。3、
2024-11-11 04:21
【總結(jié)】彈簧里的學問教材分析力是我們生活中常見的一種作用,任何時刻、任何地點都存在于我們周圍。這些在我們周圍無處不在的力,每時每刻都在引起孩子們的興趣和關(guān)注。他們可能根據(jù)自己日常生活的經(jīng)驗,對各種力的現(xiàn)象進行解釋,但是他們還不能通過比較系統(tǒng)地、比較完整地探究各種力的現(xiàn)象來認識力。教學設計一、導入新課。1、談話:(出示彈簧)見過這種物體嗎?玩過
【總結(jié)】教材分析:磁鐵在我們生活中應用比較廣泛,學生對磁鐵有一定了解和認識,但對磁鐵的一些性質(zhì)的認識還比較模糊。本課是在學生日常生活中對磁鐵感受體驗的基礎上,進一步認識、探究磁鐵的磁性、磁力大小、磁性等性質(zhì),以及磁鐵在生活中的應用等內(nèi)容,培養(yǎng)學生主動參與科學探究的興趣。教學目標1、能夠通過游戲認識磁鐵的磁性;發(fā)現(xiàn)生活中磁鐵的應用;設計、制作磁
2024-11-19 23:39
【總結(jié)】燈泡亮了教學實錄山東蓬萊市第三實驗小學張兆煥教學目標?1、能用導線、燈泡等設計簡單的電路,進行實驗并做實驗記錄;能應用已有的知識和經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象作假設性解釋,能制作簡易科學模型。?2、能對電提出想知道的問題,體驗與人合作的愉快和科學探究的樂趣,愿意合作交流,善于用學到的知識改善生活。?3、知道一個完整的電路主要由電源、開關(guān)、導線、用電器四部分
【總結(jié)】17貓和兔教材分析:哺乳動物是與人類生活關(guān)系非常密切的一類動物,其中有很多是孩子非常熟悉的。本課以貓和兔為切入點,引領孩子觀察、認識哺乳動物的特點,進一步培養(yǎng)歸納概括的能力和珍愛生命的情感。教學目標:1、能用各種感官對動物進行觀察,并能用圖或文字表達;能用歸納的方法認識哺乳動物的共同特征。2、培養(yǎng)珍愛生命、愿意合作與交流的情感態(tài)度
【總結(jié)】三下科學11燈泡亮了編委:王相鳳毛會兵使用人:時間:教材簡析:隨著人們生活水平的不斷提高,電和人們的生活、生產(chǎn)關(guān)系越來越密切,燈泡發(fā)光是學生司空見慣的現(xiàn)象。本課重點在于利用熟悉的生活場景,借助已有的生活經(jīng)驗,使學生走進電的世界,滿足與生俱來的好奇心和強烈的探究欲望,通過對燈泡亮了這一科學現(xiàn)象的探究,經(jīng)歷科學探究的
【總結(jié)】燈泡亮了【教學目標】:1、通過對“燈泡亮了”這一科學現(xiàn)象的探究,學生經(jīng)歷提出問題并選擇合適的方法進行科學探究的過程;能用導線、燈泡、開關(guān)等設計簡單的電路進行實驗并做實驗記錄;能應用已有的知識和經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象作出解釋。2、使學生體會到與人合作的愉快和科學探究的樂趣;產(chǎn)生愿意合作交流和樂于從事科學探究活動的愿望;提高學生動手操作的能力。3、通過活
2024-11-19 20:45
【總結(jié)】(青島版)三年級科學下冊課件不活動的骨連接半活動的骨連接活動的骨連接-----關(guān)節(jié)骨連接的三種方式幾種關(guān)節(jié)問題:??關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)腔填關(guān)節(jié)的各部分名稱:()()(
2024-12-04 21:39
【總結(jié)】《認識巖石》教案教學目標:1、根據(jù)自己采回的巖石,引導學生能用不同的方法認識巖石的一般特性,根據(jù)特性能認識一般常見的巖石。2、通過搜集資料、自己研究巖石,培養(yǎng)學生自行獲取知識的能力。3、激發(fā)學生熱愛科學、熱愛大自然,對自行獲取知識后的成功產(chǎn)生進一步的探求興趣。教學準備:學生準備:采集各種巖石,了解巖石資料,能用自己的話說下來。。