【總結(jié)】教材分析:磁鐵在我們生活中應(yīng)用比較廣泛,學(xué)生對(duì)磁鐵有一定了解和認(rèn)識(shí),但對(duì)磁鐵的一些性質(zhì)的認(rèn)識(shí)還比較模糊。本課是在學(xué)生日常生活中對(duì)磁鐵感受體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、探究磁鐵的磁性、磁力大小、磁性等性質(zhì),以及磁鐵在生活中的應(yīng)用等內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與科學(xué)探究的興趣。教學(xué)目標(biāo)1、能夠通過(guò)游戲認(rèn)識(shí)磁鐵的磁性;發(fā)現(xiàn)生活中磁鐵的應(yīng)用;設(shè)計(jì)、制作磁
2024-11-19 23:39
【總結(jié)】燈泡亮了【教學(xué)目標(biāo)】:1、通過(guò)對(duì)“燈泡亮了”這一科學(xué)現(xiàn)象的探究,學(xué)生經(jīng)歷提出問(wèn)題并選擇合適的方法進(jìn)行科學(xué)探究的過(guò)程;能用導(dǎo)線、燈泡、開(kāi)關(guān)等設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并做實(shí)驗(yàn)記錄;能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀察的現(xiàn)象作出解釋。2、使學(xué)生體會(huì)到與人合作的愉快和科學(xué)探究的樂(lè)趣;產(chǎn)生愿意合作交流和樂(lè)于從事科學(xué)探究活動(dòng)的愿望;提高學(xué)生動(dòng)手操作的能力。3、通過(guò)活
2024-11-19 20:45
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)巖石》教案教學(xué)目標(biāo):1、根據(jù)自己采回的巖石,引導(dǎo)學(xué)生能用不同的方法認(rèn)識(shí)巖石的一般特性,根據(jù)特性能認(rèn)識(shí)一般常見(jiàn)的巖石。2、通過(guò)搜集資料、自己研究巖石,培養(yǎng)學(xué)生自行獲取知識(shí)的能力。3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然,對(duì)自行獲取知識(shí)后的成功產(chǎn)生進(jìn)一步的探求興趣。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備:采集各種巖石,了解巖石資料,能用自己的話說(shuō)下來(lái)。。
2024-12-05 07:23
【總結(jié)】《土壤里有什么》教學(xué)設(shè)計(jì)沂源縣中莊鎮(zhèn)第三小學(xué)魏富遠(yuǎn)教學(xué)目標(biāo)1、能運(yùn)用多種感官來(lái)認(rèn)識(shí)土壤;會(huì)描述、記錄自己的觀察結(jié)果;能與同學(xué)交流自己的觀察結(jié)果。2、知道土壤里含有許多物質(zhì),有石子、沙子,有動(dòng)植物和它們的遺體等等;建立土壤是個(gè)混合物的概念。3、意識(shí)到土壤和動(dòng)植物之間的密切關(guān)系;愿意親近土壤。教學(xué)重點(diǎn)能夠運(yùn)用多種方法
2024-12-04 17:55
【總結(jié)】(青島版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元電的本領(lǐng)誰(shuí)的本領(lǐng)大一、教學(xué)目標(biāo):,做簡(jiǎn)單的探究性實(shí)驗(yàn),并作實(shí)驗(yàn)記錄。,愿意用證據(jù)驗(yàn)證假設(shè)。,有的不容易導(dǎo)電,了解什么是導(dǎo)體、絕緣體,能區(qū)分常見(jiàn)的導(dǎo)體和絕緣體。二、教學(xué)重點(diǎn):知道什么是導(dǎo)體、絕緣體,能區(qū)分常見(jiàn)的導(dǎo)體和絕緣體。三、教學(xué)難點(diǎn):知道科
2024-11-19 20:44
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1學(xué)生親身經(jīng)歷種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)全過(guò)程,體驗(yàn)控制一定條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法。2培養(yǎng)探究種子奧妙的興趣,養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、堅(jiān)持觀察的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生親身經(jīng)歷種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,體驗(yàn)控制一定條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法。教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)驗(yàn)記錄表格、綠豆種子、實(shí)驗(yàn)盒、水、滴管、紙巾、鐘表、溫度計(jì)。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題,導(dǎo)入新課
2024-11-19 19:38
【總結(jié)】科學(xué)教案:《燈泡亮了》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析社會(huì)在不斷發(fā)展,人類文明在不停的進(jìn)步。電已充斥我們生活的方方面面,燈泡發(fā)光是學(xué)生司空見(jiàn)慣、熟視無(wú)睹的生活現(xiàn)象。本節(jié)課借助于熟悉的生活場(chǎng)景和對(duì)電的感性認(rèn)識(shí)使學(xué)生走進(jìn)電的世界,滿足學(xué)生與生俱來(lái)的好奇心和強(qiáng)烈的求知欲,通過(guò)對(duì)燈泡亮了這一科學(xué)現(xiàn)象的探究,經(jīng)歷科學(xué)探究的一般過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生良好的的思維品質(zhì)和科
【總結(jié)】9土壤與植物第三單元第三課時(shí)總第九課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)各種土壤對(duì)植物生長(zhǎng)的影響作假設(shè)性解釋。能提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路。并作書面計(jì)劃,會(huì)查閱書刊及其他信息源。2、大膽想象,愿意合作與交流,能從自然中獲得美的體驗(yàn)。3、能設(shè)計(jì)研究不同土壤對(duì)植物生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)。拓展性目標(biāo):繼續(xù)完成“不同土壤對(duì)植物生長(zhǎng)影
2024-12-05 02:04
【總結(jié)】《貓和兔》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:哺乳動(dòng)物是與人類生活關(guān)系非常密切的一類動(dòng)物,其中有很多是孩子非常熟悉的。本課以貓和兔為切入點(diǎn),引領(lǐng)孩子觀察、認(rèn)識(shí)哺乳動(dòng)物的特點(diǎn),進(jìn)一步培養(yǎng)歸納概括的能力和珍愛(ài)生命的情感。教學(xué)目標(biāo):1、能用各種感官對(duì)動(dòng)物進(jìn)行觀察,并能用圖或文字表達(dá);能用歸納的方法認(rèn)識(shí)哺乳動(dòng)物的共同特征。2、培養(yǎng)珍愛(ài)生命和尊重政局、愿意合作與
【總結(jié)】“3+3”課堂教學(xué)模式備課2020——2020學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)科學(xué)教案?jìng)湔n人:劉春雨備課時(shí)間:2月14日上課時(shí)間:2月16日課題3、認(rèn)識(shí)巖石課型新授三維目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)到巖石組成地球外殼,覆蓋在地球表面;知道常見(jiàn)巖石在顏色、結(jié)構(gòu)、軟硬程度及遇酸后
【總結(jié)】.土壤里有什么【教材】青島版科學(xué)教材四年級(jí)下冊(cè)【教學(xué)目標(biāo)】1、能用各種感官直接感知自然事物并用語(yǔ)言或圖畫描述所觀察的事物的形態(tài)特征;能用簡(jiǎn)單器材做簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn),并做實(shí)驗(yàn)記錄;會(huì)查閱書刊及其他信息源;能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過(guò)程和結(jié)果。2、培養(yǎng)學(xué)生想知道,愛(ài)提問(wèn);尊重證據(jù);愿意合作交流的良好品質(zhì)。3、知道土壤的構(gòu)成成分,認(rèn)識(shí)到土壤
【總結(jié)】第5課有趣的磁鐵【教學(xué)內(nèi)容】:三年級(jí)下冊(cè)第一單元第5課【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)知目標(biāo):探究磁鐵有兩極,磁鐵指示南北方向,兩極磁性強(qiáng),中間磁性弱的性質(zhì),以及磁鐵同極相斥,異極相吸的規(guī)律。2.機(jī)能目標(biāo):能相互配合,協(xié)作完成探究工作;學(xué)會(huì)做探究磁鐵性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力。3.情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生探
【總結(jié)】(青島版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元游戲里的科學(xué)有趣的磁鐵一、教學(xué)目標(biāo):;能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過(guò)程和結(jié)果。;樂(lè)于用學(xué)到的知識(shí)改善生活。
【總結(jié)】土壤的種類教案與評(píng)析淄博桓臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校何霞【教學(xué)目的】過(guò)程與方法●能夠運(yùn)用多種感官和不同方法鑒別土壤中的砂、黏土成分的多少;●能夠獨(dú)立的探究一堆土壤的成分;●能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),比較出不同土壤的某方面的特性;●能通過(guò)多種途徑了解家鄉(xiāng)的土壤。知識(shí)與技能●知道砂、黏土和腐殖質(zhì)是組成土壤的三
2024-11-19 19:39