貓和兔下載3青島版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)物王國(guó)貓和兔?貓的特征:?兔的特征:?貓和兔的共同特征:身體表面有毛，胎生，哺乳。（）（）（）（）（）貓的爪貓的牙貓的胡子貓的眼睛說(shuō)說(shuō)這樣的牙，在捉老鼠時(shí)能起什么作用？

2024-12-11 08:57

貓和兔下載4青島版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】貓和兔貓頭軀干尾巴四肢頸貓的身體分幾部分？貓的身體可以分為頭、頸、軀干、四肢、尾五部分。貓的全身長(zhǎng)有毛。貓的全身長(zhǎng)有什么？貓的爪子肉墊它的爪可以伸縮，爪下有肉墊，伸出時(shí)能捉住老鼠，縮時(shí)能使貓走起來(lái)悄然無(wú)聲。可以伸縮貓的胡子貓的胡須好比“雷達(dá)

2024-12-11 08:57

青島版科學(xué)三下太陽(yáng)和影子課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】影子產(chǎn)生的條件：要想看到清晰的影子都需要那些條件呢？要有光和不透明的物體。要看到清晰的影子，就必須把光照在不透明的物體上才能看見(jiàn)。光不透明的物體影子交流觀察，探究特點(diǎn)一天中太陽(yáng)位置的變化和影子的關(guān)系小結(jié)：陽(yáng)光下物體影子變化的特點(diǎn)和規(guī)律：早晨，影子指向西方；正午

2024-12-04 23:21

青島版科學(xué)四下玻璃與塑料教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《玻璃與塑料》課前準(zhǔn)備：師：今天老師能夠和同學(xué)們一起上課心里感到非常高興，所以老師在課前為每位同學(xué)都準(zhǔn)備了一份小禮物，我把它們放在了你們的書(shū)桌里面，現(xiàn)在你們把它拿出來(lái)吧，看看是什么。學(xué)生拆看禮物師：你們喜歡嗎？生：喜歡。師：仔細(xì)觀察一下你們的禮物都是用什么材料做成的？生：有玻璃的，有塑料的。師：同學(xué)們雖然喜

2024-11-19 23:28

蘇教版科學(xué)三下把固體放到水里教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《把固體放到水里》案例設(shè)計(jì)【教材依據(jù)】九年義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)蘇教版教材三年級(jí)下冊(cè)第三單元第2課《把固體放到水里》?！窘滩暮?jiǎn)析】本課是繼《認(rèn)識(shí)固體》一課后繼續(xù)研究固體的性質(zhì)，主要通過(guò)吧固體放到水里的方法，認(rèn)識(shí)固體在水中的沉浮和溶解現(xiàn)象。至于分離，則是溶解與不溶解后派生出的一個(gè)相關(guān)問(wèn)題。故而，本課有研究，又有拓展。本課教學(xué)內(nèi)容有三部分：第一部分、

2024-11-19 21:38

青島版科學(xué)三上認(rèn)識(shí)太陽(yáng)教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新課程教學(xué)案例：如何認(rèn)識(shí)太陽(yáng)[課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析]課程標(biāo)準(zhǔn)分析高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)在必修1中，以“宇宙中的地球”為主題，提出“闡述太陽(yáng)對(duì)地球的影響”這一內(nèi)容要求。這種表述對(duì)有關(guān)太陽(yáng)的學(xué)習(xí)要求十分寬泛，從而為教材編寫(xiě)和課程實(shí)施留下廣闊的再創(chuàng)造空間。教材分析對(duì)比分析幾種普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)的地理必修l，感受到各具特色的設(shè)計(jì)思想。如人

2024-12-06 00:20

青島版科學(xué)三下有趣的磁鐵教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（青島版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思第一單元常見(jiàn)的力有趣的磁鐵反思一：身邊的科學(xué)是探究活動(dòng)的源頭活水。身邊的科學(xué)每時(shí)每刻都影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，學(xué)生平時(shí)對(duì)身邊的科學(xué)現(xiàn)象已有一定的生活體驗(yàn)，但是學(xué)生往往不能有意識(shí)的去關(guān)注和研究，本課以學(xué)生身邊熟悉的、常見(jiàn)的事物——磁鐵為研究對(duì)象，設(shè)計(jì)了學(xué)生感興趣的探究活動(dòng)，符合學(xué)生喜歡做游戲和進(jìn)行小研究

2024-11-19 20:45

青島版科學(xué)三下螞蟻教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三年級(jí)自然常識(shí)教案第5周星期四第6節(jié)2021年9月27日教學(xué)課題螞蟻教學(xué)目標(biāo)，了解螞蟻的一些生活習(xí)性（生活環(huán)境、吃食情況、對(duì)特殊氣味的反應(yīng)等）。（有順序地觀察）和分析綜合能力（把整體分為部分）。，主動(dòng)接近動(dòng)物，不傷害小動(dòng)物的教育。教學(xué)重、難

2024-12-05 07:23

青島版科學(xué)三下有趣的磁鐵教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有趣的磁鐵招遠(yuǎn)市魁星路小學(xué)單秀香教學(xué)內(nèi)容：《有趣的磁鐵》教學(xué)課型：新授課一、教學(xué)目標(biāo)：1、能力目標(biāo)：能相互配合，協(xié)作完成探究工作；學(xué)會(huì)做探究磁鐵性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力；能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述探究過(guò)程和結(jié)果；。2、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解磁鐵的形狀及磁鐵有兩極，能指示

2024-11-19 23:39

青島版科學(xué)三下小車(chē)的運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小車(chē)的運(yùn)動(dòng)一、教學(xué)內(nèi)容:三年級(jí)科學(xué)下P2-P3二、教學(xué)目標(biāo)：1、過(guò)程與方法：激發(fā)學(xué)生的好奇心,培養(yǎng)學(xué)生在觀察周?chē)挛锏幕A(chǔ)上提出問(wèn)題,并通過(guò)動(dòng)手操作尋找證據(jù)解釋假設(shè)的科學(xué)探究能力；設(shè)計(jì)控制變量探究實(shí)驗(yàn)的能力。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)到科學(xué)探究要尊重證據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于搜集證據(jù),勇于搜集證據(jù)的意識(shí),在搜集的過(guò)程中,建立團(tuán)

2024-12-04 23:51

青島版科學(xué)三下種子發(fā)芽了教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（青島版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思第三單元生物的生長(zhǎng)與繁殖《種子發(fā)芽了》這節(jié)課我合理地設(shè)置教學(xué)情境，以探究學(xué)習(xí)為核心，適時(shí)地引導(dǎo)學(xué)生自己提出問(wèn)題，大膽猜測(cè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，逐步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1．帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，激發(fā)探究的興趣愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。

2024-12-04 20:43

青島版科學(xué)五下溫度計(jì)的秘密教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（青島版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元熱脹冷縮★教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生理解液體都具有受熱體積膨脹、受冷體積縮小的性質(zhì)。，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、初步的分析能力。，愿意合作與交流，樂(lè)于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活?！锝虒W(xué)準(zhǔn)備：、玻璃杯、細(xì)塑料管或玻璃管、水槽、熱水、冷水、醬油、酒精。，每實(shí)驗(yàn)小組攝氏溫度計(jì)數(shù)支。

2024-11-19 23:36

青島版科學(xué)四下夏天的動(dòng)植物教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十六課夏天的動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課的基本思路是：夏天里的動(dòng)物——夏天里的植物——愛(ài)護(hù)動(dòng)植物。按這一基本思路本課活動(dòng)分為四個(gè)部分：第一部分介紹動(dòng)物在夏天生活的一些變化；第二部分指導(dǎo)學(xué)生了解夏天植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)——茂盛；第三部分指導(dǎo)學(xué)生了解愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的方法；第四部分的實(shí)踐活動(dòng)主要鍛煉學(xué)生對(duì)植物一天中生長(zhǎng)變化情況的觀察和動(dòng)手記錄能力。

2024-12-05 02:00

青島版科學(xué)三上水溫的變化教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】水溫的變化古井小學(xué)黃堃一、教學(xué)內(nèi)容：本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了使用溫度計(jì)的基礎(chǔ)上，來(lái)了解水溫變化的規(guī)律。本課按照“預(yù)測(cè)-測(cè)量-收集數(shù)據(jù)-做折線圖”四個(gè)部分編排的，通過(guò)這一系列的活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)熱水變涼的規(guī)律，進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生使用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度的技能，從而激發(fā)學(xué)生探究生活中科學(xué)問(wèn)題的興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)：

2024-11-19 23:40

青島版科學(xué)三上用太陽(yáng)計(jì)時(shí)教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用太陽(yáng)計(jì)時(shí)三年級(jí)上學(xué)期科學(xué)第12課一、教學(xué)目標(biāo)：一、教學(xué)目標(biāo)：能力：能運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀察的現(xiàn)象做出解釋；能制作簡(jiǎn)易日晷模型。情感：愿意合作交流，尊重他人的勞動(dòng)成果，意識(shí)到生活是發(fā)明創(chuàng)造的源泉。知識(shí)：知道用日晷記時(shí)的道理。二、重點(diǎn)難點(diǎn)：知道用日晷計(jì)時(shí)的原理

2024-11-19 23:40

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