貓和兔下載3青島版科學(xué)三年級下冊-資料下載頁

【總結(jié)】動物王國貓和兔?貓的特征:?兔的特征:?貓和兔的共同特征:身體表面有毛，胎生，哺乳。（）（）（）（）（）貓的爪貓的牙貓的胡子貓的眼睛說說這樣的牙，在捉老鼠時能起什么作用？

2024-12-11 08:57

貓和兔下載4青島版科學(xué)三年級下冊-資料下載頁

【總結(jié)】貓和兔貓頭軀干尾巴四肢頸貓的身體分幾部分？貓的身體可以分為頭、頸、軀干、四肢、尾五部分。貓的全身長有毛。貓的全身長有什么？貓的爪子肉墊它的爪可以伸縮，爪下有肉墊，伸出時能捉住老鼠，縮時能使貓走起來悄然無聲?？梢陨炜s貓的胡子貓的胡須好比“雷達

2024-12-11 08:57

青島版科學(xué)三下太陽和影子課件-資料下載頁

【總結(jié)】影子產(chǎn)生的條件：要想看到清晰的影子都需要那些條件呢？要有光和不透明的物體。要看到清晰的影子，就必須把光照在不透明的物體上才能看見。光不透明的物體影子交流觀察，探究特點一天中太陽位置的變化和影子的關(guān)系小結(jié)：陽光下物體影子變化的特點和規(guī)律：早晨，影子指向西方；正午

2024-12-04 23:21

青島版科學(xué)四下玻璃與塑料教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】《玻璃與塑料》課前準(zhǔn)備：師：今天老師能夠和同學(xué)們一起上課心里感到非常高興，所以老師在課前為每位同學(xué)都準(zhǔn)備了一份小禮物，我把它們放在了你們的書桌里面，現(xiàn)在你們把它拿出來吧，看看是什么。學(xué)生拆看禮物師：你們喜歡嗎？生：喜歡。師：仔細觀察一下你們的禮物都是用什么材料做成的？生：有玻璃的，有塑料的。師：同學(xué)們雖然喜

2024-11-19 23:28

蘇教版科學(xué)三下把固體放到水里教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】《把固體放到水里》案例設(shè)計【教材依據(jù)】九年義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)蘇教版教材三年級下冊第三單元第2課《把固體放到水里》?！窘滩暮單觥勘菊n是繼《認識固體》一課后繼續(xù)研究固體的性質(zhì)，主要通過吧固體放到水里的方法，認識固體在水中的沉浮和溶解現(xiàn)象。至于分離，則是溶解與不溶解后派生出的一個相關(guān)問題。故而，本課有研究，又有拓展。本課教學(xué)內(nèi)容有三部分：第一部分、

2024-11-19 21:38

青島版科學(xué)三上認識太陽教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】新課程教學(xué)案例：如何認識太陽[課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析]課程標(biāo)準(zhǔn)分析高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)在必修1中，以“宇宙中的地球”為主題，提出“闡述太陽對地球的影響”這一內(nèi)容要求。這種表述對有關(guān)太陽的學(xué)習(xí)要求十分寬泛，從而為教材編寫和課程實施留下廣闊的再創(chuàng)造空間。教材分析對比分析幾種普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書的地理必修l，感受到各具特色的設(shè)計思想。如人

2024-12-06 00:20

青島版科學(xué)三下有趣的磁鐵教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】（青島版）三年級科學(xué)下冊教學(xué)反思第一單元常見的力有趣的磁鐵反思一：身邊的科學(xué)是探究活動的源頭活水。身邊的科學(xué)每時每刻都影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，學(xué)生平時對身邊的科學(xué)現(xiàn)象已有一定的生活體驗，但是學(xué)生往往不能有意識的去關(guān)注和研究，本課以學(xué)生身邊熟悉的、常見的事物——磁鐵為研究對象，設(shè)計了學(xué)生感興趣的探究活動，符合學(xué)生喜歡做游戲和進行小研究

2024-11-19 20:45

青島版科學(xué)三下螞蟻教案-資料下載頁

【總結(jié)】三年級自然常識教案第5周星期四第6節(jié)2021年9月27日教學(xué)課題螞蟻教學(xué)目標(biāo)，了解螞蟻的一些生活習(xí)性（生活環(huán)境、吃食情況、對特殊氣味的反應(yīng)等）。（有順序地觀察）和分析綜合能力（把整體分為部分）。，主動接近動物，不傷害小動物的教育。教學(xué)重、難

2024-12-05 07:23

青島版科學(xué)三下有趣的磁鐵教學(xué)實錄-資料下載頁

【總結(jié)】有趣的磁鐵招遠市魁星路小學(xué)單秀香教學(xué)內(nèi)容：《有趣的磁鐵》教學(xué)課型：新授課一、教學(xué)目標(biāo)：1、能力目標(biāo)：能相互配合，協(xié)作完成探究工作；學(xué)會做探究磁鐵性質(zhì)的實驗，培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力；能選擇自己擅長的方式表述探究過程和結(jié)果；。2、知識目標(biāo)：使學(xué)生了解磁鐵的形狀及磁鐵有兩極，能指示

2024-11-19 23:39

青島版科學(xué)三下小車的運動教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】小車的運動一、教學(xué)內(nèi)容:三年級科學(xué)下P2-P3二、教學(xué)目標(biāo)：1、過程與方法：激發(fā)學(xué)生的好奇心,培養(yǎng)學(xué)生在觀察周圍事物的基礎(chǔ)上提出問題,并通過動手操作尋找證據(jù)解釋假設(shè)的科學(xué)探究能力；設(shè)計控制變量探究實驗的能力。2、情感態(tài)度與價值觀：引導(dǎo)學(xué)生體驗到科學(xué)探究要尊重證據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生樂于搜集證據(jù),勇于搜集證據(jù)的意識,在搜集的過程中,建立團

2024-12-04 23:51

青島版科學(xué)三下種子發(fā)芽了教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】（青島版）五年級科學(xué)下冊教學(xué)反思第三單元生物的生長與繁殖《種子發(fā)芽了》這節(jié)課我合理地設(shè)置教學(xué)情境，以探究學(xué)習(xí)為核心，適時地引導(dǎo)學(xué)生自己提出問題，大膽猜測，設(shè)計實驗方案，大大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，逐步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1．帶著問題學(xué)習(xí)，激發(fā)探究的興趣愛因斯坦說過：提出一個問題比解決一個問題更重要。

2024-12-04 20:43

青島版科學(xué)五下溫度計的秘密教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】（青島版）四年級科學(xué)下冊教案第一單元熱脹冷縮★教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生理解液體都具有受熱體積膨脹、受冷體積縮小的性質(zhì)。，培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰?、初步的分析能力。，愿意合作與交流，樂于用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活。★教學(xué)準(zhǔn)備：、玻璃杯、細塑料管或玻璃管、水槽、熱水、冷水、醬油、酒精。，每實驗小組攝氏溫度計數(shù)支。

2024-11-19 23:36

青島版科學(xué)四下夏天的動植物教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】第十六課夏天的動植物教學(xué)設(shè)計思路本課的基本思路是：夏天里的動物——夏天里的植物——愛護動植物。按這一基本思路本課活動分為四個部分：第一部分介紹動物在夏天生活的一些變化；第二部分指導(dǎo)學(xué)生了解夏天植物的生長特點——茂盛；第三部分指導(dǎo)學(xué)生了解愛護動植物的方法；第四部分的實踐活動主要鍛煉學(xué)生對植物一天中生長變化情況的觀察和動手記錄能力。

2024-12-05 02:00

青島版科學(xué)三上水溫的變化教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】水溫的變化古井小學(xué)黃堃一、教學(xué)內(nèi)容：本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了使用溫度計的基礎(chǔ)上，來了解水溫變化的規(guī)律。本課按照“預(yù)測-測量-收集數(shù)據(jù)-做折線圖”四個部分編排的，通過這一系列的活動，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)熱水變涼的規(guī)律，進一步訓(xùn)練學(xué)生使用溫度計測量物體溫度的技能，從而激發(fā)學(xué)生探究生活中科學(xué)問題的興趣。二、教學(xué)重難點：

2024-11-19 23:40

青島版科學(xué)三上用太陽計時教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】用太陽計時三年級上學(xué)期科學(xué)第12課一、教學(xué)目標(biāo)：一、教學(xué)目標(biāo)：能力：能運用已有知識和經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象做出解釋；能制作簡易日晷模型。情感：愿意合作交流，尊重他人的勞動成果，意識到生活是發(fā)明創(chuàng)造的源泉。知識：知道用日晷記時的道理。二、重點難點：知道用日晷計時的原理

2024-11-19 23:40

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