【總結】動物王國貓和兔?貓的特征:?兔的特征:?貓和兔的共同特征:身體表面有毛,胎生,哺乳。()()()()()貓的爪貓的牙貓的胡子貓的眼睛說說這樣的牙,在捉老鼠時能起什么作用?
2024-12-11 08:57
【總結】貓和兔貓頭軀干尾巴四肢頸貓的身體分幾部分?貓的身體可以分為頭、頸、軀干、四肢、尾五部分。貓的全身長有毛。貓的全身長有什么?貓的爪子肉墊它的爪可以伸縮,爪下有肉墊,伸出時能捉住老鼠,縮時能使貓走起來悄然無聲。可以伸縮貓的胡子貓的胡須好比“雷達
【總結】影子產(chǎn)生的條件:要想看到清晰的影子都需要那些條件呢?要有光和不透明的物體。要看到清晰的影子,就必須把光照在不透明的物體上才能看見。光不透明的物體影子交流觀察,探究特點一天中太陽位置的變化和影子的關系小結:陽光下物體影子變化的特點和規(guī)律:早晨,影子指向西方;正午
2024-12-04 23:21
【總結】《玻璃與塑料》課前準備:師:今天老師能夠和同學們一起上課心里感到非常高興,所以老師在課前為每位同學都準備了一份小禮物,我把它們放在了你們的書桌里面,現(xiàn)在你們把它拿出來吧,看看是什么。學生拆看禮物師:你們喜歡嗎?生:喜歡。師:仔細觀察一下你們的禮物都是用什么材料做成的?生:有玻璃的,有塑料的。師:同學們雖然喜
2024-11-19 23:28
【總結】《把固體放到水里》案例設計【教材依據(jù)】九年義務教育小學科學蘇教版教材三年級下冊第三單元第2課《把固體放到水里》?!窘滩暮單觥勘菊n是繼《認識固體》一課后繼續(xù)研究固體的性質,主要通過吧固體放到水里的方法,認識固體在水中的沉浮和溶解現(xiàn)象。至于分離,則是溶解與不溶解后派生出的一個相關問題。故而,本課有研究,又有拓展。本課教學內容有三部分:第一部分、
2024-11-19 21:38
【總結】新課程教學案例:如何認識太陽[課程標準與教材分析]課程標準分析高中地理課程標準在必修1中,以“宇宙中的地球”為主題,提出“闡述太陽對地球的影響”這一內容要求。這種表述對有關太陽的學習要求十分寬泛,從而為教材編寫和課程實施留下廣闊的再創(chuàng)造空間。教材分析對比分析幾種普通高中課程標準實驗教科書的地理必修l,感受到各具特色的設計思想。如人
2024-12-06 00:20
【總結】(青島版)三年級科學下冊教學反思第一單元常見的力有趣的磁鐵反思一:身邊的科學是探究活動的源頭活水。身邊的科學每時每刻都影響著學生的學習與生活,學生平時對身邊的科學現(xiàn)象已有一定的生活體驗,但是學生往往不能有意識的去關注和研究,本課以學生身邊熟悉的、常見的事物——磁鐵為研究對象,設計了學生感興趣的探究活動,符合學生喜歡做游戲和進行小研究
2024-11-19 20:45
【總結】三年級自然常識教案第5周星期四第6節(jié)2021年9月27日教學課題螞蟻教學目標,了解螞蟻的一些生活習性(生活環(huán)境、吃食情況、對特殊氣味的反應等)。(有順序地觀察)和分析綜合能力(把整體分為部分)。,主動接近動物,不傷害小動物的教育。教學重、難
2024-12-05 07:23
【總結】有趣的磁鐵招遠市魁星路小學單秀香教學內容:《有趣的磁鐵》教學課型:新授課一、教學目標:1、能力目標:能相互配合,協(xié)作完成探究工作;學會做探究磁鐵性質的實驗,培養(yǎng)學生收集處理信息的能力;能選擇自己擅長的方式表述探究過程和結果;。2、知識目標:使學生了解磁鐵的形狀及磁鐵有兩極,能指示
2024-11-19 23:39
【總結】小車的運動一、教學內容:三年級科學下P2-P3二、教學目標:1、過程與方法:激發(fā)學生的好奇心,培養(yǎng)學生在觀察周圍事物的基礎上提出問題,并通過動手操作尋找證據(jù)解釋假設的科學探究能力;設計控制變量探究實驗的能力。2、情感態(tài)度與價值觀:引導學生體驗到科學探究要尊重證據(jù),培養(yǎng)學生樂于搜集證據(jù),勇于搜集證據(jù)的意識,在搜集的過程中,建立團
2024-12-04 23:51
【總結】(青島版)五年級科學下冊教學反思第三單元生物的生長與繁殖《種子發(fā)芽了》這節(jié)課我合理地設置教學情境,以探究學習為核心,適時地引導學生自己提出問題,大膽猜測,設計實驗方案,大大調動了學生學習的積極性,逐步培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。主要體現(xiàn)在以下幾個方面:1.帶著問題學習,激發(fā)探究的興趣愛因斯坦說過:提出一個問題比解決一個問題更重要。
2024-12-04 20:43
【總結】(青島版)四年級科學下冊教案第一單元熱脹冷縮★教學目標:,使學生理解液體都具有受熱體積膨脹、受冷體積縮小的性質。,培養(yǎng)學生的實驗能力、初步的分析能力。,愿意合作與交流,樂于用學到的科學知識改善生活?!锝虒W準備:、玻璃杯、細塑料管或玻璃管、水槽、熱水、冷水、醬油、酒精。,每實驗小組攝氏溫度計數(shù)支。
2024-11-19 23:36
【總結】第十六課夏天的動植物教學設計思路本課的基本思路是:夏天里的動物——夏天里的植物——愛護動植物。按這一基本思路本課活動分為四個部分:第一部分介紹動物在夏天生活的一些變化;第二部分指導學生了解夏天植物的生長特點——茂盛;第三部分指導學生了解愛護動植物的方法;第四部分的實踐活動主要鍛煉學生對植物一天中生長變化情況的觀察和動手記錄能力。
2024-12-05 02:00
【總結】水溫的變化古井小學黃堃一、教學內容:本課是在學生學習了使用溫度計的基礎上,來了解水溫變化的規(guī)律。本課按照“預測-測量-收集數(shù)據(jù)-做折線圖”四個部分編排的,通過這一系列的活動,使學生發(fā)現(xiàn)熱水變涼的規(guī)律,進一步訓練學生使用溫度計測量物體溫度的技能,從而激發(fā)學生探究生活中科學問題的興趣。二、教學重難點:
2024-11-19 23:40
【總結】用太陽計時三年級上學期科學第12課一、教學目標:一、教學目標:能力:能運用已有知識和經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象做出解釋;能制作簡易日晷模型。情感:愿意合作交流,尊重他人的勞動成果,意識到生活是發(fā)明創(chuàng)造的源泉。知識:知道用日晷記時的道理。二、重點難點:知道用日晷計時的原理