青島版科學(xué)六上距離和時(shí)間教案和反思-資料下載頁

【總結(jié)】距離與時(shí)間教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版第10課教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：知道比較物體運(yùn)動快慢的常用方法，理解速度的定義和單位并會簡單計(jì)算。技能目標(biāo)：培養(yǎng)科學(xué)描述物體運(yùn)動快慢的方法和思維。情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中體會分析問題的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：能用簡潔準(zhǔn)確的話語描述距離和時(shí)間的關(guān)系；理解速度的定義和單位。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-05 02:03

20xx秋青島版科學(xué)五上第16課食鹽和水泥ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】16食鹽和水泥點(diǎn)燃酒精燈，給食鹽水進(jìn)行加熱，觀察，食鹽水發(fā)生了什么變化？食鹽的變化可以清晰地看到已經(jīng)析出的食鹽顆粒。（恢復(fù)原狀了）實(shí)驗(yàn)結(jié)論通過給食鹽水加熱的方法可以使溶解的食鹽恢復(fù)原狀。猜一猜，往盤中的水泥加水，水泥會發(fā)生什么變化？水泥的變化

2024-11-17 10:35

青島版科學(xué)六上距離和時(shí)間教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁

【總結(jié)】19距離與時(shí)間教學(xué)目標(biāo)：1、引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)測量物體的運(yùn)動，描述物體的運(yùn)動狀態(tài)，了解同樣時(shí)間和同樣距離時(shí)這樣描述一個(gè)物體的運(yùn)動快慢。2、讓學(xué)生學(xué)習(xí)測量和記錄一個(gè)沿直線運(yùn)動的物體在不同時(shí)刻的位置，一、新課導(dǎo)入出示愛因斯坦的圖片師：這位科學(xué)家叫什么名字？師：這位偉大的科學(xué)家叫愛

2024-12-05 02:03

青島版科學(xué)六上距離和時(shí)間課時(shí)教案-資料下載頁

【總結(jié)】臨邑縣小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校郭集年級六年級學(xué)科科學(xué)授課人徐凱華班級備課時(shí)間年月日課題10、距離和時(shí)間授時(shí)間年

2024-12-05 07:20

青島版科學(xué)六上日食和月食備課教案-資料下載頁

【總結(jié)】《日食和月食》教學(xué)設(shè)計(jì)—新教科版六年級下冊科學(xué)教案4、日食和月食【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、日食和月食是太陽、地球、月球三個(gè)天體運(yùn)動形成的天文現(xiàn)象。2、月球運(yùn)行到太陽和地球中間，地球處于月影中時(shí)，因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成日食。而月食則是月球運(yùn)行到地球的影子中，地球擋住了太陽射向月球的光。過程與方法：1、運(yùn)用

2024-11-19 20:42

青島版科學(xué)六上靜止和運(yùn)動教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】青島版六年級科學(xué)上冊第三單元9靜止和運(yùn)動一、教材分析：靜止和運(yùn)動是生活中常見的現(xiàn)象。他們對什么靜止，什么是運(yùn)動，什么是參照物，如何描述物體的運(yùn)動與靜止，等一系列問題都感到陌生。二、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：知道運(yùn)動和靜止的相對性認(rèn)識一個(gè)物體的位置變化是相對另一個(gè)物體來說。知道物體運(yùn)動的主要方式。

2024-11-19 23:34

青島版科學(xué)六上靜止和運(yùn)動簡案-資料下載頁

【總結(jié)】第九課靜止和運(yùn)動學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．能提出探究活動的大致思路，能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評議；能用簡單器材作簡單的模擬實(shí)驗(yàn)；能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果。2．想知道，愛提問，喜歡大膽想象；尊重證據(jù)；愿意合作與交流。3．學(xué)會描述物體的運(yùn)動和靜止，知道運(yùn)動和靜止的相對性。重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會描述物體的運(yùn)動和靜止，知道運(yùn)動和靜止的相

2024-12-05 02:03

青島版科學(xué)六上靜止和運(yùn)動單元教案-資料下載頁

【總結(jié)】靜止和運(yùn)動教學(xué)目標(biāo)：1．能提出探究活動的大致思路，能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評議；能用簡單器材作簡單的模擬實(shí)驗(yàn)；能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果。2．學(xué)會描述物體的運(yùn)動和靜止，知道運(yùn)動和靜止的相對性。教學(xué)過程：一．創(chuàng)設(shè)情境，提出問題（播放一組錄像：校園內(nèi)學(xué)生活動錄像和人們乘坐公共汽車情景錄像）。師：你們都看到了什么

2024-11-19 20:42

青島版科學(xué)六上日食和月食教案示例-資料下載頁

【總結(jié)】六年級科學(xué)（下）［日食和月食］教案示例槐樹中心小學(xué)劉會吉目的要求1．通過本課教學(xué)，使學(xué)生知道什么是日食和月食，明白日食和月食的成因。2．培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γㄗ鋈帐吵梢虻哪M實(shí)驗(yàn)），推理能力（根據(jù)日食現(xiàn)象推想日食的成因，根據(jù)日食的成因推想月食的成因）。3．通過認(rèn)識太陽、地球、月球三個(gè)天體的關(guān)系，使學(xué)生體會到自然事物（天體）是相互聯(lián)

2024-11-19 23:35

青島版科學(xué)六上靜止和運(yùn)動教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁

【總結(jié)】《靜止和運(yùn)動》一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣入題1、同學(xué)們，我們先來玩比高矮的游戲。誰愿意來？（指名一生）你覺得自己高還是矮？誰愿意來跟她比一比？誰愿意再來跟她比一比？那么，怎么描述這位同學(xué)的高矮情況合適？2、說得很好。我還給大家?guī)硪粋€(gè)故事呢。在第二次世界大戰(zhàn)期間，有一位法國的飛行員正在高空飛行，突然感覺耳邊有一只小蟲在飛。他就順手將它抓住，仔細(xì)一看，竟然是

2024-11-19 20:42

青島版科學(xué)六上日食和月食課件-資料下載頁

【總結(jié)】第6節(jié)日食和月食一、日食的概念地球上某些地區(qū)有時(shí)會看到太陽表面全部或部分被遮掩的現(xiàn)象二、日食形成的原理演示日、地、月三球運(yùn)行實(shí)驗(yàn)當(dāng)月球在地球和太陽之間，且三個(gè)星球正好或接近排成一條直線時(shí)，月球擋住了太陽的光線，就形成日食。日、地、月位置關(guān)系三、日食的類型1、日全食：月球

2024-12-04 23:12

青島版科學(xué)六上太陽、地球和月亮-資料下載頁

【總結(jié)】太陽月亮地球月亮地球太陽太陽月亮地球太陽地球月亮太陽地球月亮太陽月亮地球太陽月亮地球太陽月亮地球太陽月亮地球太陽地球月亮太陽地球月亮太陽

2024-11-11 04:21

青島版科學(xué)六上蚯蚓找家-資料下載頁

【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)五年級下冊《蚯蚓找家》教學(xué)設(shè)計(jì)課題18、蚯蚓找家課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究目標(biāo)：⑴能通過觀察生活中有趣的現(xiàn)象，提出想要研究的問題。⑵能提出要研究問題的假設(shè)。⑶能共同協(xié)作設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證自己的假設(shè)。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：⑴通過小組活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽取別人意見和看法的習(xí)慣及相互

2024-12-08 07:07

青島版科學(xué)六上病毒教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一課病毒教學(xué)內(nèi)容：青島版P2~P4教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：1、能提出與病毒相關(guān)的問題；2、會查閱與病毒相關(guān)的書刊和其信息源3、能制作有關(guān)病毒的剪貼報(bào).4、會用多種形式表達(dá)、交流研究的方法和結(jié)果?？茖W(xué)知識：1、知道一些由病毒感染的病的種類\主要傳播途徑和預(yù)防措施.2、了解病毒是一類什么樣的生物

2024-11-19 23:34

青島版科學(xué)六上細(xì)菌學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】2、細(xì)菌教學(xué)目的：1、學(xué)生了解細(xì)菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生命活動的特點(diǎn)。2、使學(xué)生了解細(xì)菌對自然界的意義和與人類的關(guān)系。教學(xué)過程：1、在以及都可以找到細(xì)菌，細(xì)菌有三種基本形態(tài)，分別是、、

2024-12-05 07:20

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