【文章內(nèi)容簡介】 假半天扣1分，請(qǐng)假一天扣2分。（6）學(xué)習(xí)培訓(xùn)、公益活動(dòng)和會(huì)議等請(qǐng)事假一次扣1分。（7）教師婚、喪、產(chǎn)、病假等假按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（8）長期因病或事請(qǐng)假，按上級(jí)有關(guān)文件發(fā)放績效工資。（三）、工作量（50分）課時(shí)工作量系數(shù)：初中理、化、生（含實(shí)驗(yàn)員）、語、數(shù)、外：，政、史、地：，體、音、美、信息、校本、綜合等：；小學(xué)1——5年級(jí)語、數(shù)：，小學(xué)英語：，科學(xué)：（含實(shí)驗(yàn)員）六年級(jí)語、數(shù)：。班額系數(shù)；，，，（以此類推）。學(xué)校報(bào)帳員和宿管員工作量按學(xué)校平均課時(shí)（16課時(shí)）計(jì)算。附加工作量：教研組長：4 食堂出納：4 食堂會(huì)計(jì)：4 食堂事務(wù)長：4 微機(jī)3 遠(yuǎn)程管理：4 早訓(xùn)：5 教務(wù)員：4 報(bào)刊收發(fā)：2理、化、生儀器保管：1 文?。? 圖書管理：2小學(xué)帶隊(duì)3（限5人）管理工作量學(xué)校校長的工作量納入績效考核。:1以內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)確定，由區(qū)教育局考核工作專班按照《全區(qū)學(xué)校校長績效工資考核實(shí)施辦法》考核。學(xué)校其他中層以上干部的工作量納入績效考核。原則上中層干部工作量按照本校教師基本工作量的55%左右確定即9課時(shí)，副校級(jí)及以上干部按本校教師基本工作量的65%左右即11課時(shí)。班主任工作量納入績效考核。其工作量按照本校教師基本工作量的50%左右即8課時(shí)。任課教師每周滿工作量參考課時(shí)：（依據(jù)鄂政【XX】112號(hào)文件規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際。中學(xué)教師每周滿工作量（平均工作量）為16,小學(xué)教師每周滿工作量為18。平均工作量=課表除早晚自習(xí)外的課時(shí)折算系數(shù)總和247。參算教師數(shù)個(gè)人周實(shí)際工作量=課表課時(shí)折算系數(shù)+兼職工作折合課時(shí)數(shù)教師個(gè)人工作量得分＝教師個(gè)人周實(shí)際工作量247。教師每周滿工作量50分（四）、教育教學(xué)過程（15分）備課2分按要求備課，每月至少4篇以上的教案要求寫教學(xué)后記；每課均有板書設(shè)計(jì)，每個(gè)環(huán)節(jié)缺1扣2分。上課2分（1）拒絕無案上課，查到一次扣1分；（2）每月使用電化教學(xué)至少2次，缺一次扣1分，因停電或電腦故障原因不扣分；輔導(dǎo)1分培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)每月至少2次，記錄真實(shí)有效。批改作業(yè)2分小學(xué)語文：1——2年級(jí)，每月作業(yè)不少于12次；3——6年級(jí)每月作業(yè)不少于8次，作文每月不少于2次，做到全批全改，學(xué)生人手一個(gè)積累本，教師每周批一次。小學(xué)數(shù)學(xué)：1——4年級(jí)，每月作業(yè)不少于16次；5——6年級(jí)每月不少于20次。小學(xué)英語：4——6年級(jí)每單元聽寫不少于1次，每單元作業(yè)不少于一次。初中語文：作文每月4篇，2大2小，大作文做到全批全改。作業(yè)每月不少于所上課文數(shù)，做到全批全改。積累與運(yùn)用（含日記、周記、摘抄）師每周批閱不少于1次。初中數(shù)學(xué)：作業(yè)每月20次，做到全批全改。鼓勵(lì)課外訓(xùn)練，以專題訓(xùn)練為主，一個(gè)學(xué)期形成系列。初中英語：有專用聽寫本，一周一次，作業(yè)每月12次作文一周一篇，要求教師備課要有寫作方法指導(dǎo)，所有作業(yè)均做到全批全改。理化、政史、地生：每單元作業(yè)不少于2次，有練習(xí)冊(cè)要求必做，且做到全批全改。所有學(xué)科練習(xí)缺一次或有一次未改扣1分，大作文缺一次扣1分。作業(yè)記錄大學(xué)科每周至少2次，小學(xué)科至少1次，卻1次扣1分?？荚?分月考、期中考試、期末考試等，測驗(yàn)后及時(shí)做好成績?cè)u(píng)定入冊(cè)，寫好質(zhì)量分析并及時(shí)上交。該項(xiàng)考核作為上交任務(wù)由教導(dǎo)處直接考核。研評(píng)4分（1）聽評(píng)課每月4次，管教學(xué)、科研的領(lǐng)導(dǎo)每月至少5次。（1分）（2）教師博客每月要充實(shí)，至少有一篇文章推送到群，（1分）教研組長每月至少發(fā)表一個(gè)話題，（在每月的第一周未發(fā)話題扣4分）教師跟帖參與研討活動(dòng)每月至少2次。（2分）其它（1）領(lǐng)導(dǎo)巡課教師不在堂1次扣5分；有違背教學(xué)行為規(guī)定的1次扣5分；有私自調(diào)課現(xiàn)象每次扣5分。（2）教師體罰與變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響的1次扣10分。（3）教導(dǎo)處布置的上交任務(wù)未及時(shí)上交的一次扣2分。（4）教導(dǎo)處抽查教研組長考核不實(shí)達(dá)2人以上（含2人），扣該教研組長5分。（五）、教育教學(xué)效果（15分）考試成績按學(xué)校質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案，由教導(dǎo)處計(jì)算評(píng)定等次優(yōu)、良、中、差，分別計(jì)110分對(duì)于參加教育主管部門組織的學(xué)科競賽和體育競賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生輔導(dǎo)教師，按下列方式獎(jiǎng)勵(lì)：國家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)3分；省級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)2分；市級(jí)的分別獎(jiǎng)勵(lì)1分；區(qū)級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)參加上公開課、基本功競賽等獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)2分；區(qū)級(jí)的分別獎(jiǎng)勵(lì)1分，校級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)在參加區(qū)級(jí)以上的教育主管部門組織的教育教學(xué)論文、案例、教案、教具、課件等評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)或教育主管部門主編的刊物或報(bào)上發(fā)表教育教學(xué)論文的教師，按以下方式獎(jiǎng)勵(lì)：國家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)4分。省級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)3分；市級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)2分；縣級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)1分。（）通訊報(bào)道市、區(qū)分別加2分，（）每人限一篇。班主任獎(jiǎng)班主任獎(jiǎng)（分月考核），考核細(xì)則見政教處、安全處考核細(xì)則，考核后按優(yōu)、良、合格分別記6分。非班主任由政教處、安全處組織全員德育考核，考核后按優(yōu)、良、合格分別記1分(六)、教師專業(yè)發(fā)展（5分）重點(diǎn)考核教師拓展專業(yè)知識(shí)，提高教育教學(xué)能力的情況。主要包括教師參加專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)，完成規(guī)定的教師繼續(xù)教育任務(wù)，參與教學(xué)研究等方面的情況。（1）有效研修考核為優(yōu)、良、合格，分別加。（2）按時(shí)參加全區(qū)或?qū)W校開展的提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的活動(dòng)，取得及格成績者記1分。（3）積極參加自主研修，每月完成不少于1篇原創(chuàng)教育博文記1分。（4）有個(gè)人教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、有記載、有效果記1分。（5）完成本周期內(nèi)的繼續(xù)教育任務(wù)、成績合格記1分。七、考核方法和程序（一）考核方法教師績效考核工作將每月考核與期末階段性考核相結(jié)合。其中月考核內(nèi)容為考勤、教育教學(xué)過程，期末算出月平均分參加最終考核。師德、工作量、教育教學(xué)效果、教師專業(yè)發(fā)展四個(gè)項(xiàng)目每期考核一次，下學(xué)期期末考核與事業(yè)單位考核結(jié)合進(jìn)行。學(xué)校管理人員和工勤人員的考核參照教師的考核辦法進(jìn)行。承擔(dān)多個(gè)崗位職責(zé)的人員，按崗位分別參加考核，然后按一定比例綜合計(jì)算其考核結(jié)果。（二）考核程序平時(shí)考核資料收集和整理分工如下：政教處負(fù)責(zé)班主任；辦公室負(fù)責(zé)考勤及教師個(gè)人成果；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教育教學(xué)過程、教育教學(xué)效果、工作量；教科室負(fù)責(zé)教師專業(yè)發(fā)展；工會(huì)負(fù)責(zé)師德。學(xué)期結(jié)束前，所有資料要?dú)w類完整交給考核工作專班，由專班根據(jù)細(xì)則，分塊量化考核、匯總、公示。期末考核按下列程序進(jìn)行：述職。被考核人進(jìn)行自評(píng)，寫成個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)，在學(xué)校述職。初評(píng)。教師由所在年級(jí)組或?qū)W科組進(jìn)行初評(píng)，其他管理崗位和工勤技能崗位工作人員由所在處室進(jìn)行初評(píng)。定等?？己斯ぷ鲗０喟凑諏W(xué)?？己思?xì)則確定分?jǐn)?shù)，分崗擬定考核等次。公示?？己私Y(jié)果在學(xué)校進(jìn)行公示。公示期一般為5個(gè)工作日。審核?？己私Y(jié)果由學(xué)校評(píng)定后，按程序報(bào)區(qū)教育局工作專班審核確定。教職工對(duì)考核結(jié)果如有不同意見，可以通過正常渠道向?qū)W?？己藢０嗪蜕霞?jí)教育行政主管部門申訴。八、考核結(jié)果的確定和使用（一）考核結(jié)果的確定學(xué)校根據(jù)每個(gè)教職工績效考核得分情況并按照當(dāng)事業(yè)單位考核工作的要求確定為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。有下列情形之一者，考核結(jié)果直接確定為不合格：無正當(dāng)理由，不服從學(xué)校工作安排者；違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，體罰或變相體罰學(xué)生，歧視侮辱學(xué)生；從事有償家教，組織或參與收費(fèi)辦班；強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生濫訂教輔用書或資料；造成嚴(yán)重影響者；履行職責(zé)不到位，出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)失誤或重大安全責(zé)任事故者；以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；其他違反法紀(jì)、法規(guī)或嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，損壞教師形象和學(xué)校聲譽(yù)行為者。涉及上級(jí)規(guī)定的計(jì)劃生育、社會(huì)治安綜合治理、黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全管理等一票否決事項(xiàng)者。（二）考核結(jié)果的使用績效考核結(jié)果是教師考核的主要依據(jù)。原則上，學(xué)校按教師績效考核的等次上報(bào)事業(yè)單位考核等次。績效考核結(jié)果是績效工資分配的主要依據(jù)。義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。其中，基礎(chǔ)性績效工資，主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平、崗位職責(zé)等因素，占學(xué)?？冃ЧべY總量的70%，一般按月發(fā)放。各學(xué)校根據(jù)教師所聘崗位（教師崗、管理崗、工勤崗），按照《東寶區(qū)義務(wù)教育學(xué)校工作人員職級(jí)（崗位）績效工資標(biāo)準(zhǔn)》造冊(cè)公示后報(bào)區(qū)教育局考核工作專班審核，然后由區(qū)人事局、區(qū)編辦、區(qū)財(cái)政局審批，最后由財(cái)政局直達(dá)教師個(gè)人工資銀行賬戶；獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，主要體現(xiàn)工作量和實(shí)