我和動(dòng)物交朋友教案教學(xué)設(shè)計(jì)本站推薦(編輯修改稿)
2024-10-21 05:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 朋友的欲望。動(dòng)物真可愛?。ǔ鍪臼孪葴?zhǔn)備好的動(dòng)物樂園畫板）讓生先在愛心貼紙上寫下對(duì)喜歡的小動(dòng)物的簡(jiǎn)短的祝福語(yǔ)，然后將心愿卡貼到“動(dòng)物樂園”里。結(jié)束語(yǔ)：相信，從今以后，每一位小朋友都能跟動(dòng)物友好相處，成為好朋友。這樣我們的世界一定會(huì)變得更加和諧、更加美好！【板書設(shè)計(jì)】： 我和動(dòng)物交朋友 了解愛護(hù)(場(chǎng)景圖)第四篇：我和動(dòng)物交朋友教學(xué)設(shè)計(jì)《我和動(dòng)物交朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】：人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元第七課《我和動(dòng)物交朋友》【教材分析】：《我和動(dòng)物交朋友》是人教版品德與生活二年級(jí)下冊(cè)第二單元的第三個(gè)主題。本組教材圍繞“讓家園更美好”這一中心展開。選編的四個(gè)主題分別是：我們的大地媽媽、花草樹木點(diǎn)頭笑、我和動(dòng)物交朋友、美化家園。選編這四個(gè)主題旨在讓學(xué)生關(guān)心周圍的環(huán)境，為保護(hù)周圍的環(huán)境做力所能及的事；有初步的生態(tài)意識(shí)，在自己的生活中嘗試一物多用，廢物利用；愛護(hù)花草樹木和動(dòng)物，培養(yǎng)與動(dòng)植物和諧共處的環(huán)境意識(shí)；對(duì)生活中常見的自然現(xiàn)象有探究的興趣?！段液蛣?dòng)物交朋友》這個(gè)主題的設(shè)計(jì)意在通過一系列活動(dòng)讓學(xué)生知道動(dòng)物是人類的好朋友，喜歡和動(dòng)物交朋友，能夠善待動(dòng)物，知道戲弄?jiǎng)游锏男袨槭清e(cuò)誤的，同時(shí)培養(yǎng)保護(hù)珍稀動(dòng)物的意識(shí)?！緦W(xué)情分析】：二年級(jí)的學(xué)生思維敏捷，并且對(duì)各方面的知識(shí)都比較感興趣，學(xué)生課堂表現(xiàn)積極、主動(dòng)，樂于參與，樂于表現(xiàn)自己。程溪地處山區(qū)，大部分同學(xué)有養(yǎng)過小動(dòng)物的經(jīng)歷，比如貓呀狗呀金魚呀烏龜呀，但由于學(xué)生年紀(jì)小，加上父母親都忙于家務(wù)或打工，對(duì)孩子關(guān)注較少，孩子雖然很喜歡小動(dòng)物，但對(duì)動(dòng)物的知識(shí)了解甚少，對(duì)動(dòng)物為人類所做的貢獻(xiàn)和給人類的啟示等問題的了解更是知之甚少，不知道怎樣做才是真正對(duì)動(dòng)物們好，不知道怎樣和動(dòng)物和諧相處。他們對(duì)動(dòng)物的喜愛往往局限于看到動(dòng)物長(zhǎng)得可愛，而沒有想到動(dòng)物和人類的關(guān)系，還有的同學(xué)把愛護(hù)動(dòng)物簡(jiǎn)單地理解為給動(dòng)物喂食，不讓它們餓著。所以在教學(xué)中，應(yīng)面向全體學(xué)生，利用學(xué)生已有的生活知識(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造互幫互助，共同學(xué)習(xí)的環(huán)境，并且在學(xué)習(xí)中加深對(duì)小動(dòng)物的了解和認(rèn)識(shí)，懂得只有本著遵循動(dòng)物的生活習(xí)性，關(guān)心愛護(hù)動(dòng)物才能與動(dòng)物成為朋友，并把這種愛延伸到生活中去。【教學(xué)目標(biāo)】：、查找資料、調(diào)查、合作交流等活動(dòng)進(jìn)一步走近動(dòng)物、了解各種動(dòng)物為人類做出的貢獻(xiàn)，知道保護(hù)野生動(dòng)物的一些辦法。，激起學(xué)生喜歡動(dòng)物的情感，愿意和動(dòng)物交朋友的情感。，懂得如何與動(dòng)物相處，改正戲弄、虐待動(dòng)物的行為?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】：、生產(chǎn)中的密切關(guān)系，在探究動(dòng)物生活習(xí)性的研究活動(dòng)中增進(jìn)對(duì)動(dòng)物的情感，在生活中去熱愛、保護(hù)動(dòng)物。，形成保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，在生活中自覺愛護(hù)動(dòng)物。【課前準(zhǔn)備】：、烏龜?shù)刃?dòng)物。（可以用動(dòng)物圖片或者自己畫畫代替），了解動(dòng)物的生活習(xí)性或者它為人類做了什么事。課前活動(dòng)：播放動(dòng)物集錦【教學(xué)過程】：一、猜謎認(rèn)識(shí)動(dòng)物朋友 。同學(xué)們，我們來猜謎語(yǔ)，比比誰(shuí)是謎語(yǔ)大王！“身穿皮袍黃又黃，呼嘯一聲百獸慌，雖然沒率兵和將，威風(fēng)凜凜山大王?！崩匣??！按笱劬?，闊嘴巴，說起話來呱呱呱，會(huì)捉害蟲人人夸。”青蛙?！懊婵紫褙?起飛像鳥,天天上夜班,捉鼠本領(lǐng)高。”貓頭鷹。同學(xué)們真聰明，把老師的謎語(yǔ)全都猜出來了。（課件出示動(dòng)物圖片，讓學(xué)生說出動(dòng)物名稱。）：大家可真是猜謎高手，剛才猜的謎底都是什么？今天這節(jié)課，我們就一起來和這些可愛的動(dòng)物們交個(gè)朋友吧！（設(shè)計(jì)意圖：用卡通圖片寫上“動(dòng)物”，用心型寫上“交朋友”是讓學(xué)生從表象上能夠感到動(dòng)物的可愛及與動(dòng)物交朋友是要用心，也讓小朋友們有種耳目一新的感覺，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。模擬動(dòng)物園展示很多動(dòng)物畫面的播放，不僅了解孩子是否認(rèn)識(shí)這些動(dòng)物，而且使孩子們很自然地產(chǎn)生要與可愛的動(dòng)物交朋友的愿望，新課導(dǎo)入十分自然。）二、了解我們的動(dòng)物朋友。（一）看一看，說一說。？（播放課件：美麗的動(dòng)物王國(guó)）：小組里互相交流：同學(xué)們，
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