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正文內(nèi)容

我和動(dòng)物交朋友參考教案5篇范文(編輯修改稿)

2024-10-21 05:39 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 同學(xué)競(jìng)猜介紹動(dòng)物朋友(對(duì)表演的同學(xué)發(fā)小獎(jiǎng)?wù)拢┗顒?dòng)二:聽(tīng)一聽(tīng)動(dòng)物和小朋友的故事:誰(shuí)都愿意和朋友在一起,不愿意分開(kāi)。明明和他的朋友卻分開(kāi)了,這是為什么呢?下面我們來(lái)看《明明和小鳥(niǎo)的故事》。(觀看課件《明明和小鳥(niǎo)的故事》)討論:明明為什么把自己喜歡的小鳥(niǎo)放走呢?如果你是小鳥(niǎo)你會(huì)說(shuō)什么呢?(學(xué)生自由發(fā)言)活動(dòng)三:動(dòng)物和人類要互相幫助:我們和動(dòng)物是好朋友,朋友之間要互相關(guān)心互相幫助。因?yàn)閯?dòng)物對(duì)我們?nèi)祟惖膸椭苁翘嗔耍恍拍銈兛矗。ㄓ^看課件)你還知道哪些動(dòng)物對(duì)我們?nèi)祟愑袔椭??(學(xué)生講動(dòng)物幫助人類的故事)可以看得出大家對(duì)動(dòng)物非常喜歡。那我們?cè)鯓雍托?dòng)物相處呢? 你看這些小朋友做得對(duì)嗎?(看課件《這樣做對(duì)嗎》)議一議:那我們到底怎樣和小動(dòng)物相處呢?那我們應(yīng)該如何愛(ài)護(hù)動(dòng)物呢?(學(xué)生自由發(fā)言)活動(dòng)四:動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)、貼一貼給動(dòng)物朋友建造一個(gè)快樂(lè)的家園。為了表示對(duì)動(dòng)物朋友的感謝我們一起動(dòng)手為它們建造一個(gè)快樂(lè)家園好嗎?大家按座位順序把自己的動(dòng)物朋友的圖片貼進(jìn)動(dòng)物樂(lè)園。(播放音樂(lè))(學(xué)生動(dòng)手畫(huà)貼,教師巡視參與)看到我們的好朋友在美麗的家園中快樂(lè)的生活者,你想對(duì)他們說(shuō)些什么呢? 總結(jié):今后,我們一定要關(guān)心身邊的動(dòng)物,和他們成為真正的朋友。第四篇:我和動(dòng)物交朋友第七課 我和動(dòng)物交朋友目標(biāo):。,激發(fā)學(xué)生喜歡動(dòng)物的情感,愿意和動(dòng)物交朋友。,能夠善待動(dòng)物,知道戲弄、虐待動(dòng)物的行為是錯(cuò)誤的。課前準(zhǔn)備:、金魚(yú)、兔子等小動(dòng)物。課前活動(dòng)──猜謎語(yǔ),:師:同學(xué)們,上課前我們來(lái)活動(dòng)一下,好不好?我們來(lái)猜謎語(yǔ),比比誰(shuí)是謎語(yǔ)大王!學(xué)生(高興):好!師:“身穿皮袍黃又黃,呼嘯一聲百獸慌,雖然沒(méi)率兵和將,威風(fēng)凜凜山大王。”生(高呼):老虎。師:你真聰明!我們繼續(xù)猜!“大眼睛,闊嘴巴,說(shuō)起話來(lái)呱呱呱,會(huì)捉害蟲(chóng)人人夸。”生:青蛙。師:“面孔像貓,起飛像鳥(niǎo),天天上夜班,捉鼠本領(lǐng)高?!鄙贺堫^鷹。師:真棒!其他組加油?!笆质悄_來(lái)腳是手,屁股紅紅臉兒丑。調(diào)皮搗蛋賽頑童,爬竿上樹(shù)是能手?!鄙汉镒?。師:對(duì)“頭發(fā)亂蓬蓬,樣子很威風(fēng)。開(kāi)口吼一聲,百獸都進(jìn)洞?!鄙邯{子。師:同學(xué)們你們真聰明,把老師的謎語(yǔ)全都猜出來(lái)了。課上活動(dòng)過(guò)程:活動(dòng)一:看影片,導(dǎo)入新課。1.師:課前,我們猜的謎語(yǔ)都是什么?生:動(dòng)物。今天,動(dòng)物王國(guó)要舉行動(dòng)物聚會(huì),看,獅子大王還準(zhǔn)備了許多禮物,你們想去看看嗎?(齊呼):想。那我們趕緊去看看吧。(播放短片:美麗的動(dòng)物王國(guó))師(畫(huà)面介紹):美麗的動(dòng)物王國(guó)里,有著茂盛的樹(shù)木、活潑的小溪和遼闊的大草原。瞧,鳥(niǎo)兒在蔚然的天空自由的飛翔,豹子在無(wú)邊的草原上奔馳,獅子在激烈的比武,羊兒在盡情的嬉戲,美麗的單頂鶴翩翩起舞,咆哮的老虎這時(shí)也舒服地伸起了懶腰!:看得出來(lái),剛才大家都被趕來(lái)參加聚會(huì)的動(dòng)物們給迷住了,談?wù)勀愕母惺馨?,同學(xué)們,動(dòng)物們可愛(ài)嗎?那愿意和動(dòng)物交朋友嗎?(師板題:我和動(dòng)物交朋友)師:那把你們的愿望讀出來(lái)吧(齊讀題)活動(dòng)二我來(lái)比劃你來(lái)猜師:和動(dòng)物交朋友之前呀,老師先要考考你們,看看你們對(duì)動(dòng)物是不是很了解。你們?cè)敢饨邮芾蠋煹臏y(cè)試嗎?比賽規(guī)則: 每組派兩個(gè)代表,一個(gè)同學(xué)比劃動(dòng)物的動(dòng)作或聲音,還可以語(yǔ)言描述,另一個(gè)同學(xué)猜猜這是什么動(dòng)物。40秒內(nèi)猜出越多的同學(xué)獲勝,將收到獅子大王送出的獎(jiǎng)券。出示動(dòng)物圖片,游戲開(kāi)始?;顒?dòng)三動(dòng)物對(duì)人類的幫助同學(xué)們真了解、熟悉動(dòng)物可愛(ài)的樣子,瀟灑的動(dòng)作,其實(shí)動(dòng)物不僅很可愛(ài)(板書(shū):可愛(ài)),而且還能給人們提供許多幫助(板書(shū):幫助)。同學(xué)們知道嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。學(xué)生介紹。.看看圖上的動(dòng)物,他們對(duì)人類有什么幫助師:對(duì),動(dòng)物朋友們不僅給人們直接的幫助,還給人們有很多啟示(板書(shū):?jiǎn)⑹荆?,那我們?lái)猜猜吧!請(qǐng)看大屏幕,師(出示圖片,如蜻蜓、蝙蝠、鯨魚(yú)、變色龍、直升機(jī)、潛水艇、迷彩服、雷達(dá)等):你能猜出直升機(jī)、潛水艇、迷彩服、雷達(dá),是人們根據(jù)上面哪一種動(dòng)物身上的特征受到啟示,而發(fā)明出來(lái)的嗎?并說(shuō)說(shuō)理由(學(xué)生猜、師生評(píng)判。)師(小結(jié)):人類真是太聰明了,通過(guò)細(xì)心的觀察,能夠從動(dòng)物身上得到啟示,創(chuàng)造出這么多有益的東西來(lái)。動(dòng)物真是人類的好朋友!活動(dòng)四和動(dòng)物親密接觸,激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。師:生活中人們會(huì)拍下許多人和動(dòng)物交朋友的精彩畫(huà)面,我們趕緊去看看,好嗎?(播放錄象:人與動(dòng)物和諧相處的精彩短片。)師:剛才我仔細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)大家在看錄像時(shí)都露出了甜蜜、幸福的微笑!什么讓你們那么高興啊?生:師:老師還要告訴同學(xué)們,剛才短片中一直出現(xiàn)的外國(guó)小女孩,她的名字叫蒂皮,蒂皮的父母是法國(guó)著名的野生動(dòng)物攝影師,常年在非洲叢林里工作,于是蒂皮就成了一個(gè)非洲女孩”,蒂皮跟非洲的野生動(dòng)物關(guān)系很親密,她用頭、用眼睛跟它們說(shuō)話,用心靈與它們溝通。她把30多歲的大象阿布認(rèn)作“我的大象哥哥”,她和狒孩兒星迪“四處爬樹(shù),還換奶瓶喝奶”,她喜歡坐在“軟綿綿的,很暖和,好舒服”的駝鳥(niǎo)背上,她讓小獅子穆法沙吮吸著她的拇指睡著,她和爸爸、媽媽帶著變色龍萊昂一起去散步,而她在房前做作業(yè)的時(shí)候,她所有的動(dòng)物朋友都會(huì)去看她。當(dāng)他十二歲那年,寫(xiě)下了《我的野生動(dòng)物朋友》這本書(shū),記錄了他跟野生動(dòng)物之間友好相處的故事同學(xué)們,課文中也有許多小朋友和動(dòng)物交朋友的動(dòng)人畫(huà)面,請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)32頁(yè)
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