【總結】《寶玉挨打》知識要點與能力訓練【背景知識】作者簡介:曹雪芹,單名霑,字芹圃,號芹溪居士,別署夢阮。他家原是漢族人,老根是河北靈壽,因祖輩遷居遼東,在明末就成了當時滿州(族)首領的奴隸。滿州人后來打敗了明朝,進入山海關,在北京建立了清朝,曹家就隸屬于內務府旗籍,是皇家家奴的身份。曹雪芹的曾祖父名叫曹璽,夫人孫氏,是康熙皇帝
2024-11-28 01:08
【總結】曹雪芹教學目標?1、掌握文學常識——曹雪芹、《紅樓夢》?2、了解本文的內容,結構。?3、分析各人物形象。名,字,號,又號。曹家世襲“江寧織造”達六十七年之久。雍正初年被抄家,曹雪芹生活由盛轉衰,遷居北京,窮困潦倒,“舉家食粥”,最后因貧病無
2024-08-25 01:30
【總結】《鳥》教案農(nóng)六師五家渠一中蘇新華教學目標:1、學習這個專題,引起學生對鳥的關注,初步了解“鳥文化”的內涵,引發(fā)學習興趣。2、在觀察中親近鳥,發(fā)揮聯(lián)想和想象,獲得美的啟示。3、體味作者的審美情趣,領悟作者所寄托的思想感情,深入體會“鳥文化”的內涵。4、圍繞本專題設計的問題,發(fā)揮創(chuàng)造思維,說出自己
2024-11-20 00:27
【總結】《父親》教案教學目標1、了解作品內容,體會文本偉大、深沉的父愛,能真切感受到人性的美和人情的美。2、體會作品的語言特色,樸素的敘述與清麗的抒情相融為一。教學重點1、感悟作者對父親深情的懷念,以及父親對兒子拳拳之心。2、掌握本文刻畫人物的方法,能選擇典型細節(jié)來刻畫人物。教學難點學習
2024-12-05 09:25
【總結】哺(bǔ)哺乳、哺育缽(bō)衣缽、缽盂倩(qiàn)倩影、倩裝倜(tì)倜儻忘乎所以:由于過度興奮或驕傲自滿而忘記周圍一切高談闊論:指不著邊際地大發(fā)議論。寶玉挨打曹雪芹曹雪芹,名霑,字
2024-11-19 14:17
【總結】《寶玉挨打》教案設計【教學目的】1.了解“寶玉挨打”一節(jié)在《紅樓夢》中的地位——這是全書上半部的高潮,是兩種思想觀念的一次大沖撞。2.理清全文思路,體會作品情節(jié)設計方面的特色。3.學會用比較的方法分析人物形象,透視人物性格,提高學生鑒賞文學作品的能力。【教學重難點】1.抓住寶玉挨打這一中心事件,體會作者
2024-11-19 11:29
【總結】教學目標:1、誦讀重要篇章,梳理重要的文言知識2、體悟孔孟提倡的學習態(tài)度重難點:1、體悟孔孟提倡的學習態(tài)度2、體會本章節(jié)中比喻手法的好處教學過程:11、1·1子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知,而不慍,不亦君子乎?”【譯文】孔子說:“學了又時常溫習和練習,不是很愉快嗎?有志同道
2024-12-05 03:07
【總結】家教學目標:1、了解家族小說的基本概貌。2、了解巴金的生平與創(chuàng)作,并了解《家》的主要內容和藝術特色。3、閱讀選文,理解人物形象的典型意義。教學重點:選文的解讀,理解高老太爺與子孫之間的疏離。教學難點:理解高老太爺、覺新、覺慧人物形象的典型意義。課時安排:1課時
2024-11-23 01:03
【總結】教學目標1、理解孔子“仁”的含義及其對于生命的尊重。2、明確現(xiàn)代社會中繼承仁愛思想的現(xiàn)實意義。3、掌握文中涉及的文言文常識。教學重難點理解孔子“仁”的含義。課時安排二課時教學過程第一課時
2024-11-19 21:25
【總結】《太史公自序》教案教學目標:1.了解司馬遷其人以及他創(chuàng)作《史記》的條件、指導思想。2.學習司馬遷高度的責任感和不屈的人格精神。3.培養(yǎng)學生自主學習的意識。教學準備:預習課文,疏通字詞,將不理解的字詞畫出來。教學過程:一、導入新課:《太史公自序》是司馬遷為《史記》寫的序言。序言是又稱序,通常用以說
2024-11-20 00:29
【總結】浣溪沙李璟菡萏香銷翠葉殘,西風愁起綠波間,還與容光共憔悴,不堪看。細雨夢回雞塞遠,小樓吹徹玉笙寒,多少淚珠何限恨,倚闌干。一.作者簡介:字伯玉,登帝位后,年號保大,后因受到后周威脅,削去帝號,改稱國主,史稱南唐中主,廟號元宗。李璟多才藝,文士韓熙載、馮延巳、李建勛、徐鉉等時時在其左右,相與講論文學。其留下來的作品不多,只有四首詞一
【總結】專題三常見的烴第一單元脂肪烴要點:一、飽和烴與不飽和烴的概念二、脂肪烴的分類及特性1物理性質(1)烷烴的熔沸點(2)烷烴的水溶性2化學性質(1)知識回顧(2)特征反應:a烷烴的取代反應
2024-12-04 22:32
【總結】原著:曹雪芹一《紅樓夢》簡介:《紅樓夢》原名《石頭記》,是我國古代小說中最杰出的現(xiàn)實主義作品。它產(chǎn)生于清代所謂“河清海晏”的乾隆盛世”。當時隨著經(jīng)濟的恢復和發(fā)展,資本主義的因素也有了增長。這股新的力量與嚴重束縛它的封建主義體系不可避免地產(chǎn)生沖突。這種沖突反映在上層建筑領
2024-11-17 10:39
【總結】【教學目標】1、學生能夠掌握文中的重點字詞句;2、學習管鮑真誠的交往,正確認識文中提及鮑叔牙的作用;3、辯證看待管仲的為人。教學課時安排:1課時。教學方法:問題串聯(lián)、討論探究法。教學輔助:多媒體。教學重點:“見??于”式被動句,意念被動句,“貧、游、窮、事、以、仕、不
【總結】送友人李白教學目標1.知識與技能①理解李白送別詩的特色,理解詩歌的思想內容和藝術特色②熟背全詩2.過程與方法誦讀法、討論法、比較賞析法3.情感態(tài)度價值觀理解詩人送別友人的真摯而復雜的感受,樹立積極向上的正確友情觀教學重點難點1.理解李白這首送別詩的特色2.把握“孤蓬”這一
2024-11-19 21:24