【總結(jié)】《浣溪沙》教案設(shè)計(jì) 《浣溪沙》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、能有感情地呤誦,并能流利地背誦這首詞。 2、體會(huì)詩人借景抒情的寫法。 3、感受詩人傷春之情。 課前準(zhǔn)備:了解晏殊...
2025-04-03 12:24
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 浣溪沙李璟教案 浣溪沙李璟教案(精選5篇) 作為一位杰出的教職工,常常需要準(zhǔn)備.download_card{padding:10px;bordertop:1...
2025-04-14 01:20
【總結(jié)】《刺客列傳》教案教學(xué)目的1.運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn),正確評(píng)價(jià)荊軻刺秦王的行為。2.學(xué)習(xí)課文通過人物的語言、行動(dòng)、表情、神態(tài),在尖銳復(fù)雜的矛盾沖突中表現(xiàn)人物性格。3.掌握文言常用實(shí)詞:親、深、解、救、教、敢、還、資、振、圖、室、詔、被、窮、兵、陣、私;通假字:淬、決、卒;古今異義詞:涕、幣、提、股。4復(fù)習(xí)文學(xué)常識(shí):《戰(zhàn)國策》。
2024-11-19 19:52
【總結(jié)】留侯論主備人:翟曉艷教學(xué)目標(biāo):1、理解作者“忍小忿而就大謀”的觀點(diǎn)及其獨(dú)到新穎之處。2、分析文章以“忍”字貫串篇,層層議論、逐步深化的說明思路。3、體會(huì)蘇軾史論汪洋恣肆、雄辯有力的特色。教學(xué)重點(diǎn):1、理解作者“忍小忿而就大謀”的觀點(diǎn)及其獨(dú)到新穎之處。2、分析文章以
2024-12-05 03:07
【總結(jié)】伊豆的舞女教學(xué)目標(biāo):,了解川端康成的作品及創(chuàng)作風(fēng)格?!兑炼沟奈枧分械奈枧把印钡娜宋镄蜗蟆sw會(huì)東方文化中的含蓄美。3.深入探討小說的藝術(shù)特色。體會(huì)小說自然風(fēng)景與人和自然融合的表現(xiàn)手法。4.通過細(xì)節(jié)來挖掘人物的內(nèi)心世界剖析人物的內(nèi)心世界。5.理解作品中彌漫是孤寂凄清的氛圍。
2024-12-04 21:28
【總結(jié)】彩虹畢飛宇教學(xué)目標(biāo),學(xué)習(xí)課文語言提高語言表達(dá)能力。,培養(yǎng)閱讀并鑒賞小說的能力。,養(yǎng)成與人交流的良好習(xí)慣。自主學(xué)習(xí)識(shí)記字音俏(qiào)麗看漲(zhǎng)疙(gē)瘩剎(sh?。┸嚱袊蹋▁iāo)折(zhē)
2024-12-04 19:55
【總結(jié)】湯顯祖與《牡丹亭》教案2主講:劉詠梅教學(xué)目的:通過精講湯顯祖的《牡丹亭》第十出《驚夢》中的前半段《游園》,了解湯顯祖反對(duì)程朱理學(xué),宣揚(yáng)個(gè)性解放的思想。教學(xué)重點(diǎn):杜麗娘的性格特征。教學(xué)難點(diǎn):1、原來姹紫嫣紅開遍,似這般都付與斷井頹垣。
2024-12-05 09:25
【總結(jié)】定風(fēng)波蘇軾三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺。已而遂晴,故作此詞。莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺硎捝?,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。一.課前練習(xí):1.這首詞中,詞人是一個(gè)怎樣的形象?請(qǐng)結(jié)合詞句簡要回答。(4分)詞人是一個(gè)
2024-12-05 09:23
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、體會(huì)偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。2、學(xué)習(xí)本文善于從擷取生活瑣事中去展現(xiàn)人物性格的寫作方法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):理解偉人魯迅豐富而細(xì)膩的感情世界。教學(xué)過程(一)導(dǎo)入:由《紀(jì)念劉和珍君》及同學(xué)們對(duì)魯迅的傳統(tǒng)印象引入。提起魯迅,總會(huì)想起很多詞語:深邃、沉重、嚴(yán)厲、倔強(qiáng)、勇毅、果敢??濃
2024-12-05 09:26
【總結(jié)】教案教學(xué)目標(biāo):1、自學(xué)本課的生字新詞。了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受春節(jié)的熱鬧氣氛。2、通過閱讀,能找出春節(jié)“開始”“高潮”和“結(jié)束”的日子。3、有感情地朗讀課文,體會(huì)作者熱愛北京,熱愛生活的思想感情。4、能仿照課文說說自己家鄉(xiāng)過年的習(xí)俗,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),熱愛生活的思想感情。
2024-12-08 07:56
【總結(jié)】毛穎傳教學(xué)目標(biāo):1、了解寫作背景,進(jìn)而理解寓言主題;2、認(rèn)識(shí)文章通過嬉笑詼諧的寓言形式體現(xiàn)嚴(yán)肅而重大主題的寓莊于諧的寫法;3、領(lǐng)會(huì)作者善于把握人與物之間的相似點(diǎn),達(dá)到內(nèi)容與形式完美統(tǒng)一的構(gòu)思藝術(shù)。教學(xué)重點(diǎn):把握人與物之間的相似點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):寓言主題的理解第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生讀懂文句,理請(qǐng)作者謀篇思路教學(xué)進(jìn)
2024-11-20 00:28
【總結(jié)】《春末閑談》教案[教學(xué)設(shè)計(jì)]-----“閑談”正說[意圖]教師角色的轉(zhuǎn)換是教學(xué)設(shè)計(jì)的核心。教師的職責(zé)是動(dòng)態(tài)地“導(dǎo)”,而不是被動(dòng)地“教”。本文是魯迅“閑話風(fēng)”散文的典范之作,正如季羨林指出的那樣,“它們多半是結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)之作,決不是愿意怎樣寫就怎樣寫的輕率產(chǎn)品。優(yōu)秀的散文家,大都是在‘意匠慘淡經(jīng)營中’,簡練揣摩,煞費(fèi)苦心,在文章的結(jié)構(gòu)和語言的選用上,狠
【總結(jié)】楊炯從軍行烽火照西京,心中自不平。牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫,風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長,勝作一書生。賞析這首詩借用樂府舊題“從軍行”,描寫一個(gè)讀書士子從軍邊塞、參加戰(zhàn)斗的全過程。僅僅四十個(gè)字,既揭示出人物的心理活動(dòng),又渲染了環(huán)境氣氛,筆力極其雄勁。前兩句
2024-11-20 00:29
【總結(jié)】《鳥》教案農(nóng)六師五家渠一中蘇新華教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)這個(gè)專題,引起學(xué)生對(duì)鳥的關(guān)注,初步了解“鳥文化”的內(nèi)涵,引發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2、在觀察中親近鳥,發(fā)揮聯(lián)想和想象,獲得美的啟示。3、體味作者的審美情趣,領(lǐng)悟作者所寄托的思想感情,深入體會(huì)“鳥文化”的內(nèi)涵。4、圍繞本專題設(shè)計(jì)的問題,發(fā)揮創(chuàng)造思維,說出自己
2024-11-20 00:27
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、誦讀文本,整理積累有關(guān)文言實(shí)詞、通假字和文言句式等文言知識(shí),翻譯文言語句,積累名句。2、研讀并理解儒家提倡的“修身齊家治國平天下”的辨證關(guān)系及其豐富內(nèi)涵。教學(xué)方法與教具選擇誦讀法//多媒體課時(shí):共2課時(shí)教學(xué)過程一、課前3分鐘:虞美人李煜(鏈接:虛實(shí)結(jié)合、名句;鄧麗君唱
2024-12-04 19:57