畢業(yè)實(shí)習(xí)課程教學(xué)大綱(編輯修改稿)
2025-10-21 01:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 種方式，并依照貴州民族學(xué)院相關(guān)文件的要求，同時(shí)結(jié)合我系實(shí)際，特制定本大綱。一、實(shí)習(xí)的目的1．教學(xué)實(shí)習(xí)的目的：過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)，加深學(xué)生對(duì)教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的思想。使學(xué)生接受中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的實(shí)際鍛煉，掌握中小學(xué)教育、教學(xué)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生從事教育、教學(xué)工作能力。同時(shí)，通過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)，加強(qiáng)與中小學(xué)的聯(lián)系，了解中小學(xué)教育、教學(xué)的現(xiàn)狀及基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展趨勢(shì)，并對(duì)中小學(xué)的教育改革及存在的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究，以促進(jìn)我院辦學(xué)質(zhì)量的提高。2．專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的目的：通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步得到專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐和鍛煉，提高學(xué)生運(yùn)用音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和基本技能，鞏固和運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)后走向工作崗位或進(jìn)一步深造打下良好的基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)的方法與時(shí)間1．根據(jù)我系的實(shí)際，實(shí)習(xí)方法均為學(xué)生自行聯(lián)系，分散實(shí)習(xí)。2．按照教學(xué)計(jì)劃，畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間安排在第8學(xué)期的第一周至第8周，共計(jì)8周。其具體時(shí)間安排如下：第一周（共一周）為實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段，包括實(shí)習(xí)前教育，尤其是法規(guī)、安全教育；實(shí)習(xí)組織安排，主要告知實(shí)習(xí)生指導(dǎo)教師電話號(hào)碼及電子信箱地址，搜集實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)地的通訊地址以及進(jìn)行實(shí)習(xí)相關(guān)內(nèi)容指導(dǎo)等。第二周至第六周（共5周）為正式實(shí)習(xí)階段，指導(dǎo)教師組織、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生在各實(shí)習(xí)單位進(jìn)行正式實(shí)習(xí)，其中，第二周教學(xué)實(shí)習(xí)者為見(jiàn)習(xí)；專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)者可根據(jù)實(shí)習(xí)單位要求而定。第七周至第八周（共2周）為實(shí)習(xí)總結(jié)階段，所有實(shí)習(xí)學(xué)生返校進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)工作，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)；同時(shí)，教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)部分學(xué)生準(zhǔn)備教師資格證考試。第八周結(jié)束即評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)。三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求1．教學(xué)實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求：教學(xué)實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括課堂教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作、課外活動(dòng)組織實(shí)習(xí)和教育調(diào)查幾個(gè)方面。具體要求如下：課堂教學(xué)實(shí)習(xí)（1）實(shí)習(xí)生在見(jiàn)習(xí)期間必須觀摩原任教師的示范課2—3節(jié)，并且在指導(dǎo)教師和原任教師的指導(dǎo)下編寫(xiě)將要授課的課程教案。（2）每位實(shí)習(xí)生在正式實(shí)習(xí)期間，必須編寫(xiě)四個(gè)以上所授課程的教案（在有條件的學(xué)校，可制作1—2個(gè)課件），課堂教學(xué)時(shí)數(shù)不得少于4節(jié)。（3）實(shí)習(xí)生要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材內(nèi)容，充分了解學(xué)生，選擇恰當(dāng)教學(xué)方法編寫(xiě)詳細(xì)的教案，并將教案通過(guò)電子郵件方式傳送給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師審批同意后，再將其送交實(shí)習(xí)地原任教師審批后方能施教。（4）實(shí)習(xí)生在備課中應(yīng)與指導(dǎo)教師和原任教師主動(dòng)交流，每講完一節(jié)課，還應(yīng)與原任教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以不斷提高教學(xué)水平（與指導(dǎo)教師交流通過(guò)電話、電子郵件等方式）。（5）實(shí)習(xí)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃做好課外輔導(dǎo)和完成作業(yè)批改等相關(guān)工作。班主任工作（1）通過(guò)班主任工作實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生要掌握談話、評(píng)語(yǔ)、心理指導(dǎo)等工作方法、掌握后進(jìn)生轉(zhuǎn)化和處理偶發(fā)事件的一般技巧。（2）實(shí)習(xí)生要為人師表、嚴(yán)以律已，尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生，建立起新型的民主、平等的師生關(guān)系。（3）實(shí)習(xí)生要廣泛接觸學(xué)生，了解所在班級(jí)學(xué)生的情況，并定時(shí)向原任班主任匯報(bào)工作情況。（4）實(shí)習(xí)生要積極參與實(shí)習(xí)學(xué)校組織的有關(guān)活動(dòng)，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益的“第二課堂”活動(dòng)。（5）每名實(shí)習(xí)生至少要主持一次主題班會(huì)或獨(dú)立完成一次以上的班級(jí)活動(dòng)。有條件者可安排若干次家訪。（6）實(shí)習(xí)結(jié)束后要認(rèn)真做好班主任工作總結(jié)，并將有關(guān)材料交回學(xué)院以待負(fù)責(zé)評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的教師綜合評(píng)定成績(jī)。2．專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求：音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生涉及到聲樂(lè)、器樂(lè)、理論等諸多更細(xì)化的技術(shù)專(zhuān)業(yè)，其不同的主修方向又面臨不同層面、不同性質(zhì)的實(shí)習(xí)單位，故實(shí)習(xí)內(nèi)容是有區(qū)別的。根據(jù)實(shí)習(xí)單位的不同，基本可分為三塊，一是專(zhuān)業(yè)藝術(shù)團(tuán)體和新聞媒體；二是青少年宮和群藝館；三是各類(lèi)培訓(xùn)性質(zhì)的職業(yè)學(xué)校和演出公司等相關(guān)企事業(yè)單位。熟悉并掌握舞臺(tái)藝術(shù)表演、舞臺(tái)藝術(shù)管理工作，音樂(lè)藝術(shù)培訓(xùn)和演藝業(yè)務(wù)的程序和操作規(guī)程，了解本專(zhuān)業(yè)工作的基本流程和規(guī)律，進(jìn)一步熟悉音樂(lè)藝術(shù)表演的各種形式，更好地學(xué)以致用，并具備一定的獨(dú)立工作能力。了解音樂(lè)藝術(shù)表演的工作方式
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