舞蹈課程教學(xué)大綱)(編輯修改稿)
2024-11-10 01:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 并掌握少數(shù)民族民間舞藏族民間舞蹈的基本動律、踢踏步組合、弦子舞的表演。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：藏族民間舞的風(fēng)格動作特點(diǎn)、舞步、舞姿造型、動律特點(diǎn)、動作要領(lǐng)的掌握及表演。167。 藏族民間舞弦子舞（8學(xué)時(shí)）167。 藏族民間舞蒙族民間舞蹈的基本動律、硬手與柔硬肩組合、馬步組合的表演。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：蒙族民間舞的風(fēng)格動作特點(diǎn)、基本舞步、舞姿造型、動律特點(diǎn)、動作要 領(lǐng)的掌握及表演。167。 蒙族民間舞硬手柔硬肩組合（8學(xué)時(shí)）167。 蒙族民間舞維吾爾族民間舞蹈的基本動律、手位組合、翻轉(zhuǎn)腕與墊步組合的表演。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：維吾爾族民間舞的風(fēng)格動作特點(diǎn)、舞步、舞姿造型、動律特點(diǎn)、動作要領(lǐng)的掌握及表演。167。 維吾爾族民間舞手位組合（6學(xué)時(shí)）167。 維吾爾族民間舞體態(tài)動律練習(xí)（2學(xué)時(shí)）167。 傣族民間舞步伐組合（8學(xué)時(shí)）八、使用教材《舞蹈》 王占春 耿培新主編 人民教育出版社 2000年8月第1版九、參考書目《北京舞蹈學(xué)院民間舞蹈》 中央音樂學(xué)院音像出版社 2001年1月第1版《北京舞蹈學(xué)院中國舞身韻》 中央音樂學(xué)院音像出版社 2001年1月第1版第三篇：《舞蹈》課程教學(xué)大綱《舞蹈》課程教學(xué)大綱(14學(xué)前教育)第一部分 大綱說明一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、任務(wù)和教學(xué)基本要求課程的性質(zhì)、教學(xué)目的：舞蹈是中專幼兒學(xué)前教育專業(yè)的一門專業(yè)技能課。本課程的教學(xué)目的是：學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握幼教專業(yè)舞蹈技能，掌握訓(xùn)練方法，提高舞蹈素養(yǎng)，畢業(yè)后能勝任幼兒園的舞蹈教學(xué)工作，成為合格的幼兒園教師。教學(xué)任務(wù)：學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風(fēng)格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理論，具有創(chuàng)編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學(xué)的能力。教學(xué)基本要求；舞蹈技能是一門規(guī)范性、理論性、實(shí)踐性較強(qiáng)的課程。教學(xué)中，應(yīng)按照幼師專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，突出“三基”內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容全面掌握。融會貫通，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)所規(guī)定的要求。二、本課程與相關(guān)課程的銜接、配合關(guān)系。本課程應(yīng)以舞蹈基本理論、舞蹈技能訓(xùn)練為基礎(chǔ)，與幼兒園音樂教學(xué)法相配合。三、教學(xué)方法和教學(xué)形式；教學(xué)方法：本課程不是純理論性課程。其核心是解決實(shí)踐的問題。在教學(xué)中一定要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平和幼兒園工作的要求，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的舞蹈素養(yǎng)。同時(shí)，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，突出實(shí)踐環(huán)節(jié)，組織安排學(xué)生到幼兒園參觀，提高感性認(rèn)識。教學(xué)形式：為使每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求，教學(xué)形式以教師講授、示范作為基礎(chǔ)，同時(shí)，針對不同水平層次的學(xué)生進(jìn)行小組教學(xué)和個(gè)別指導(dǎo)與之配合。實(shí)踐性環(huán)節(jié)教學(xué)要求：本課程內(nèi)容具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，教學(xué)中要結(jié)合課程內(nèi)容，安排學(xué)生到幼兒園參觀，熟悉律動、幼兒舞蹈的教學(xué)過程，有條件的要參與具體教學(xué)活動。持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，多舉實(shí)例，善于借助錄像課，引導(dǎo)學(xué)生互看互學(xué)，啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、主動性和積極性。第二部分 大綱本文 第一教學(xué)單元Ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求：通過本單元學(xué)習(xí)，要求初步掌握舞蹈的基本知識，具有正確的身體姿態(tài)，掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動作有一定的力度和節(jié)奏感，舞蹈動作協(xié)調(diào)。Ⅱ、教學(xué)內(nèi)容：一、理論課掌握舞蹈的概念、種類，了解中國舞蹈發(fā)展簡史。理解幼兒舞與幼兒教育的關(guān)系。了解舞臺平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術(shù)語，學(xué)會做舞蹈記錄。二、舞蹈的基本訓(xùn)練學(xué)習(xí)中國古典舞基本手位、腳位。古典芭蕾舞的基本手形、腳位、手位、腳形。進(jìn)行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、胯關(guān)節(jié)訓(xùn)練，腰的訓(xùn)練、胯的訓(xùn)練，壓腿和跑腿訓(xùn)練，走跑跳訓(xùn)練，幼兒基本舞步訓(xùn)練，身段組合訓(xùn)練。三、民族民間舞、幼兒舞訓(xùn)練理解藏族舞的風(fēng)格和動作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)弦子基本步、平步、靠步、撩步、拖步、退踏步、滴嗒步，以及常用手臂動作：撩袖、擺袖、晃袖、獻(xiàn)哈達(dá)、敬禮。學(xué)會弦子組合1— 2個(gè)，踢踏組合1—2個(gè)。理解幼兒舞的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)基本步法、手位，進(jìn)行組合訓(xùn)練3—4個(gè)。第二教學(xué)單元Ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求：通過本單元學(xué)習(xí)，要求了解幼兒園舞蹈的基本內(nèi)容。通過舞蹈技能訓(xùn)練，提高學(xué)生舞蹈的節(jié)奏感、韻律感、協(xié)調(diào)性和柔美 度。Ⅱ、教學(xué)內(nèi)容：把握基本功訓(xùn)練：勾繃腳、擦地、蹲、小踢腳，腰的訓(xùn)練、吸腿、大踢腱的節(jié)奏變化訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng)力、動作 的靈敏性。中間動作：大踢腿(前旁后)、基本姿態(tài)、舞姿訓(xùn)練。舞蹈技巧訓(xùn)練：身、跳、翻、轉(zhuǎn)、大跳的訓(xùn)練。身段組合訓(xùn)練和即興表演訓(xùn)練民族民間舞的訓(xùn)練①俄羅斯民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)：常用手位、腳位、基本舞步、平步、彈簧步、馬步、小跑步、吸跳步、長跑步、踏步、進(jìn) 退馬步、搖籃馬步、滑緊馬步。②基本動作：提、壓腕、手位1—8位訓(xùn)練。肩：硬肩、柔肩、聳肩、笑肩、碎抖肩、圓肩、顫肩、騎馬手
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