畢業(yè)實習(xí)課程教學(xué)大綱(參考版)
2024-10-21 01:52本頁面
【正文】 成績?yōu)槲寮壏种疲謩e為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。實習(xí)安排：形式為分散實習(xí)；地點為同學(xué)根據(jù)自己的專業(yè)方向，到專業(yè)的動畫公司、廣告公司、游戲公司、出版機構(gòu)以及相關(guān)的企事業(yè)單位進行對口實習(xí)和考察；實習(xí)周數(shù)為7周。三、實習(xí)內(nèi)容和安排實習(xí)內(nèi)容：此次實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的課程，讓學(xué)生走出課堂，走向社會市場、走進用人單位、設(shè)計部門和施工單位，向他們當(dāng)中一些工作多年，并且富有相當(dāng)設(shè)計實踐經(jīng)驗的設(shè)計人員學(xué)習(xí)。二、實習(xí)基本要求本設(shè)計實習(xí)課程要求學(xué)生能把設(shè)計理論、設(shè)計實踐以及藝術(shù)設(shè)計的審美觀念聯(lián)系起來，根據(jù)目前設(shè)計市場的需要，結(jié)合設(shè)計中的實際問題、把理念性的知識融人到具體的設(shè)計實踐當(dāng)中，并從中吸取、積累更多的設(shè)計經(jīng)驗，以完善自己所學(xué)的專業(yè)設(shè)計知識。任務(wù)：使學(xué)生能把課堂所學(xué)的基礎(chǔ)知識與專業(yè)設(shè)計理論知識結(jié)合起來融于社會實踐，以便培養(yǎng)他們在社會生產(chǎn)實踐中運用、創(chuàng)意設(shè)計的能力。五、成績考核與評定畢業(yè)實習(xí)結(jié)束后，每個學(xué)生必須完成任務(wù)書中所規(guī)定的內(nèi)容，并將實習(xí)日記、實習(xí)鑒定及實習(xí)報告等，整理裝訂成冊，于實習(xí)結(jié)束后一周交給指導(dǎo)教師；對每位學(xué)生畢業(yè)實習(xí)的考核內(nèi)容，將從三個方面按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級進行評定；思想作風(fēng)和工作態(tài)度（積極主動、認真負責(zé)、吃苦耐勞、關(guān)心集體、團結(jié)互助），10%；參觀實習(xí)及畢業(yè)實習(xí)（資料收集、觀察識別能力、野外記錄、綜合分析、獨立工作能力等），25%；實習(xí)日記、實習(xí)鑒定、實習(xí)報告，65%；對有突出表現(xiàn)，有創(chuàng)新思維的學(xué)生可酌情加分。實習(xí)地點：九州集團、長虹集團、五牛集團、827和設(shè)計院等單位，并有針對性地完成一定實習(xí)內(nèi)容。在保證專業(yè)教學(xué)要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合完成生產(chǎn)任務(wù)。參觀大中型工業(yè)或民用建筑的采暖、通風(fēng)、空調(diào)工程及給排水和消防工程2～3項；參觀大中型鍋爐房或換熱站1座；參觀大中型制冷機房1座；參觀城市燃氣工程1項；選擇有一定規(guī)模的暖通、空調(diào)和給排水工程或鍋爐、換熱站、制冷工程等施工工地。二、實習(xí)基本要求通過畢業(yè)實習(xí)，使學(xué)生進一步鞏固加深所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，使之系統(tǒng)化、綜合化；并運用已學(xué)的知識解決實際問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生具備一套工程項目建設(shè)管理的工作程序和方法；畢業(yè)實習(xí)報告應(yīng)內(nèi)容完整、資料準確翔實、論述簡潔充分、層次清晰、文理通順、裝訂整齊，不少于1萬字，并應(yīng)符合有關(guān)標(biāo)準和規(guī)范。實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組執(zhí)行委員負責(zé)撰寫全系實習(xí)工作總結(jié)，并根據(jù)《實習(xí)學(xué)校對實習(xí)生綜合能力狀況調(diào)查表》的評分情況，寫出實習(xí)質(zhì)量分析報告。其他成員在組長的領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)作工作。音樂系主任為實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長；音樂教學(xué)法科任教師為執(zhí)行委員（或者辦公室主任）。實習(xí)的綜合成績由實習(xí)單位鑒定成績、教學(xué)實習(xí)教案或者演出等其他相關(guān)實習(xí)工作成績、個人實習(xí)總結(jié)，以及正式實習(xí)期間的電話、電子郵件記錄等，由實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定實習(xí)成績，其比例為：實習(xí)單位鑒定成績40％；教學(xué)實習(xí)教案或者演出等其他相關(guān)實習(xí)工作成績30％；個人實習(xí)總結(jié)30％。既有教別人學(xué)，也有自己參與演出的機會，接觸面比較大，一些事務(wù)管理方面的學(xué)習(xí)機會也較多，有可能經(jīng)過一段時期的實習(xí)，還能獨當(dāng)一面地開展一些工作。另一部分是為開展群眾文化生活，包括街道、城區(qū)、城郊、鄉(xiāng)村及各類事業(yè)單位、廠礦企業(yè)等不同性質(zhì)的排練演出，其組織、管理、策劃等工作能力的培養(yǎng)和鍛煉。根據(jù)成人的特點，著重于專業(yè)音樂教學(xué)和表演藝術(shù)的互相交流。（2）青少年宮和群藝館：青少年宮實習(xí)內(nèi)容主要為從事幼兒、兒童、小學(xué)生及中學(xué)生的聲樂、鋼琴、器樂等教育，以兒童音樂教育為核心，根據(jù)兒童的心理特征、接受能力設(shè)計相應(yīng)的課程和授課方法，這類課程不可能過于細化和專業(yè)化，一堂專業(yè)課內(nèi)容不能太多，但要求注重課堂的情趣性和形象性，根據(jù)基礎(chǔ)不同，要有針對性地開展教學(xué)，盡最大努力培養(yǎng)學(xué)生的興趣，教一些具有童真、童趣的曲目，在快樂中傳授和感受音樂的活力。為此實習(xí)的內(nèi)容就要一分為二了，一部分臺上學(xué)習(xí)，另一部分只局限于臺下的事務(wù)管理及觀摩學(xué)習(xí)。了解我國藝術(shù)表演的
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