【正文】 。應(yīng)使用多媒體介紹相應(yīng)的資料，安排相應(yīng)的分組討論和個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)間，以保證每個(gè)學(xué)生得到足夠的幫助。二、教學(xué)目的、任務(wù)和要求檢驗(yàn)學(xué)生專業(yè)理論的掌握程度，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)情況，今后如何用專業(yè)理論指導(dǎo)專業(yè)設(shè)計(jì)。第五篇：景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)論文教學(xué)大綱畢業(yè)論文課程名稱：畢業(yè)論文課程編號(hào)：課程學(xué)分：共4學(xué)分 課程學(xué)時(shí)：180學(xué)時(shí) 課程安排：四年級(jí)下學(xué)期 課程性質(zhì)：專業(yè)必修課一、課程開設(shè)的意義，作用和地位該課程為必修課程，其意義和作用在于通過課程的開展，對(duì)四年來的專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的總結(jié)、歸納、提升，因而在畢業(yè)論文的開題上結(jié)合本土民族的實(shí)際項(xiàng)目策劃,在畢業(yè)論文的完成過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。1． 期中考試形式是以二人為一組寫一篇有關(guān)佛山陶瓷產(chǎn)業(yè)的英文調(diào)查報(bào)告，報(bào)告分兩部分，第一部分為500—550英文單詞的報(bào)告正文；第二部分是中文版的調(diào)查方法、調(diào)查內(nèi)容及參考資料，字?jǐn)?shù)不限（第十四周交卷）。然后教師對(duì)翻譯內(nèi)容進(jìn)行評(píng)定。II． 課堂安排：1． 互動(dòng)式課堂教學(xué)法，即教師講課、學(xué)生翻譯、教師現(xiàn)場評(píng)定和問答式相結(jié)合，使課堂成為相互學(xué)習(xí)，共同提高的實(shí)驗(yàn)性教學(xué)場所。佛山陶瓷在今日之國際市場占有及其重要的地位，產(chǎn)品行銷世界五大洲。中國是陶瓷之國。由陶到瓷的進(jìn)步是中國古代勞動(dòng)人民對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。第四篇：課程教學(xué)大綱課程教學(xué)大綱I． 教學(xué)大綱：syllabus /teaching program Ceramic / pottery / porcelain本大綱適應(yīng)于英語專業(yè)三、四年級(jí)學(xué)生及英語四級(jí)過關(guān)的非英語專業(yè)學(xué)生。：實(shí)踐教學(xué)的性質(zhì)、目的與任務(wù)；基本內(nèi)容；基本要求；考核方法；主要參考資料等。（部）要組織有經(jīng)驗(yàn)的和熟悉相關(guān)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，要對(duì)大綱內(nèi)容進(jìn)行充分討論和研究，大綱的修訂或制定要與本科人才培養(yǎng)計(jì)劃、專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系協(xié)調(diào)一致，要能充分反映培養(yǎng)計(jì)劃、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系的教學(xué)思想。因此，各學(xué)院一定要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，努力編寫出高水平的《實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱》。撰寫人：政治教研組附件2：課程簡介模板 學(xué)院課程簡介 課程中英文名稱（如化工原理（Principles of Chemical Engineering））課程編號(hào)：（宋體五號(hào)）課程性質(zhì)：（如學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)選修課，宋體五號(hào)）開設(shè)學(xué)期及學(xué)時(shí)分配：（宋體五號(hào)）適用專業(yè)及層次：（宋體五號(hào)）先行課程：（宋體五號(hào)）后繼課程：（宋體五號(hào)）教材：（包括教材名稱，作者，出版社及出版時(shí)間）推薦參考書：（包括參考書名稱，作者，出版社及出版時(shí)間，宋體五號(hào)）課程目的、內(nèi)容與要求：（空兩格，簡要介紹課程目的，課程主要內(nèi)容和課程學(xué)習(xí)要求，宋體五號(hào)）撰寫人：審核人：附件3：專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱模板實(shí)習(xí)教學(xué)大綱樣式實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱： 英文名稱：實(shí)習(xí)周數(shù)： 適用學(xué)期： 學(xué) 分： 實(shí)習(xí)單位（地點(diǎn)）：一、實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求三、實(shí)習(xí)的安排和形式四、成績考核與評(píng)定五、教材及參考書主撰人： 審核人：課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱樣式 實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱： 英文名稱：學(xué) 時(shí)： 適用學(xué)期： 學(xué) 分： 地點(diǎn)：一、教學(xué)目的和任務(wù)二、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容和基本要求三、課程設(shè)計(jì)方式與安排四、課程設(shè)計(jì)報(bào)告 五、成績考核與評(píng)定六、與其它課程的聯(lián)系七、教材及參考書主撰人：審核人：《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）》教學(xué)大綱樣式 實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱： 英文名稱：設(shè)計(jì)（論文）周數(shù)： 適用學(xué)期： 學(xué)分：一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的和任務(wù)二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容與基本要求三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)過程四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與成績評(píng)定五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)度安排主撰人：審核人：附件4：實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱填報(bào)說明一、實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱的范圍 實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱的范圍包括：思想政治實(shí)踐、軍政訓(xùn)練、金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)（業(yè)務(wù)）實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、素質(zhì)拓展與科技創(chuàng)新等實(shí)踐環(huán)節(jié)。九、課程考核方式教師出示事先準(zhǔn)備好的產(chǎn)品或案例，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己對(duì)相關(guān)產(chǎn)品的使用體驗(yàn)，體會(huì)精益求精和得過且過、粗制濫造等不同制造理念對(duì)社會(huì)及個(gè)人的影響，引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)優(yōu)質(zhì)制造的良好體驗(yàn)增進(jìn)對(duì)精益求精的思想認(rèn)同和積極情感。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生具體情況，就該項(xiàng)目的實(shí)施編制合適的作業(yè)指導(dǎo)書發(fā)給學(xué)生，幫助學(xué)生較好地完成項(xiàng)目并從中獲得相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力、方法能力和社會(huì)能力，同時(shí)能體會(huì)到本講主題及其應(yīng)用。作品評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)是新穎性、穩(wěn)定性、美觀性和結(jié)構(gòu)合理性。該作業(yè)為一個(gè)模擬項(xiàng)目。七、主要教學(xué)方式采用講授為主的教學(xué)方法，輔以多媒體課件增強(qiáng)講授的直觀性、生動(dòng)性和感染力。六、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)生理解杰出工匠必備的基本精神品質(zhì)——執(zhí)著專注。