蘇教版選修1-1高中數(shù)學34導數(shù)在實際生活中的應(yīng)用word導學案-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數(shù)學導數(shù)在實際生活中的應(yīng)用導學案（無答案）蘇教版選修1-1一：學習目標1．學會把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題；2．最優(yōu)化問題的求解（利用導數(shù)求最值）。二：課前預習1．回憶求函數(shù)最值的步驟。60cm的鐵絲圍成矩形，長、寬各為多少時矩形的面積最大？

2025-11-11 00:30

高中數(shù)學北師大版選修1-1計算導數(shù)word導學案-資料下載頁

【總結(jié)】第3課時計算導數(shù),求函數(shù)y=c,y=x,y=x2,y=等的導數(shù).y=c,y=x,y=x2,y=等的導數(shù).y=c,y=x,y=x2,y=等的導數(shù)公式解決問題..根據(jù)導數(shù)的概念,我們知道可以用定義法求函數(shù)f(x)=x3的導數(shù),那么是否有公式法來求它的導數(shù)呢?問題1:

2024-12-05 06:33

蘇教版選修1-1高中數(shù)學導數(shù)的應(yīng)用復習-資料下載頁

【總結(jié)】1、求函數(shù)在某點的切線方程2、判斷單調(diào)性、求單調(diào)區(qū)間3、求函數(shù)的極值4、求函數(shù)的最值…導數(shù)主要有哪些方面的應(yīng)用?應(yīng)用一、判斷單調(diào)性、求單調(diào)區(qū)間函數(shù)的導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性之間的關(guān)系？判斷函數(shù)單調(diào)性的常用方法：（1）定義法（2）導數(shù)法1)如果在某區(qū)

2025-11-09 08:56

蘇教版高中數(shù)學選修1-132導數(shù)的運算常見函數(shù)的導數(shù)之一-資料下載頁

【總結(jié)】常見函數(shù)的導數(shù)(2)一、復習公式一:=0(C為常數(shù))C?公式二:)()(1是常數(shù)???????xx公式三:公式四:xxcos)(sin??xxsin)(cos???公式五:指數(shù)函數(shù)的導數(shù)(2)().xxee??(1)()ln(0,1)

2025-11-08 23:31

蘇教版選修1-1高中數(shù)學241拋物線的標準word導學案-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數(shù)學拋物線的標準導學案（無答案）蘇教版選修1-1【學習目標】線的標準方程；拋物線的標準方程【課前預習】1．拋物線的標準方程（1）定義：點的軌跡叫做拋物線．叫做拋物線的

2025-11-10 19:53

蘇教版選修1-1高中數(shù)學242拋物線的幾何word導學案-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學2021-2021學年高中數(shù)學拋物線的幾何導學案（無答案）蘇教版選修1-1【學習目標】1．掌握拋物線的簡單幾何性質(zhì)；2．能根據(jù)拋物線方程解決簡單的應(yīng)用問題【課前預習】、雙曲線來填寫下表圖形標準方程焦點坐標準線方程

2024-12-04 18:02

高中數(shù)學第3章導數(shù)及其應(yīng)用常見函數(shù)的導數(shù)導學案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省響水中學高中數(shù)學第3章《導數(shù)及其應(yīng)用》常見函數(shù)的導數(shù)導學案蘇教版選修1-1學習目標：1．能根據(jù)導數(shù)的定義推導部分基本初等函數(shù)的導數(shù)公式；2．能利用導數(shù)公式求簡單函數(shù)的導數(shù)．教學重點：基本初等函數(shù)的導數(shù)公式的應(yīng)用．課前預習：1．在上一節(jié)中，我們用割線逼近切線的方法引入了導數(shù)的概念，那么如何求函數(shù)的導數(shù)呢

2024-12-05 06:44

蘇教版選修1-1高中數(shù)學331導數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】導數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用一般地，設(shè)函數(shù)y＝f(x)的定義域為A，區(qū)間IA．?如果對于區(qū)間I內(nèi)的任意兩個值x1、x2，當x1＜x2時，都有f(x1)＜f(x2)，那么就說y＝f(x)在區(qū)間I上是單調(diào)增函數(shù)，I稱為y＝f(x)的單調(diào)增區(qū)間．如果對于區(qū)間I內(nèi)的任意兩個值x1、x2

2025-11-09 08:56

蘇教版高中數(shù)學選修1-133導數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】導數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用——極大值與極小值一般地，設(shè)函數(shù)y=f(x)，aby=f(x)xoyy=f(x)xoyab導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系知識回顧1)如果在某區(qū)間上，那么f(x)為該區(qū)間上的增函數(shù)，?f(x)02)如果在某區(qū)間上

2025-11-08 23:31

高中數(shù)學北師大版選修1-1函數(shù)的最值word導學案-資料下載頁

【總結(jié)】第3課時函數(shù)的最值.[a,b]上連續(xù)函數(shù)f(x)的最大值和最小值的思想方法和步驟..如圖,設(shè)鐵路線AB=50km,點C處與B之間的距離為10km,現(xiàn)將貨物從A運往C,已知1km鐵路費用為2元,1km公路費用為4元,在AB上M處修筑公路至C,使運費由A到C最省,求

2025-11-10 23:17

高中數(shù)學第3章導數(shù)及其應(yīng)用第7課時函數(shù)的和、差、積、商的導數(shù)2教案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【總結(jié)】第三章導數(shù)及其應(yīng)用第7課時函數(shù)的和、差、積、商的導數(shù)(2)教學目標：、和(或差)的導數(shù)法則，學會用法則求復雜形式的函數(shù)的導數(shù)；.教學重點：靈活應(yīng)用函數(shù)的和、差、積、商的求導法則教學難點：函數(shù)的積、商的求導法則的綜合應(yīng)用教學過程：Ⅰ.問題情境Ⅱ.建構(gòu)數(shù)學

2025-11-10 17:30

蘇教版選修1-1高中數(shù)學111四種命題word導學案-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學2021-2021學年高中數(shù)學四種命題導學案（無答案）蘇教版選修1-1【學習目標】1.了解命題及其逆命題、否命題與逆否命題；理解四種命題之間的關(guān)系；2.會利用兩個命題互為逆否命題的關(guān)系判別命題的真假．【課前預習】?你能判斷它們的真假嗎?(1)若直線a∥b,則直線a和直線b無公共點;(2)

2024-12-04 18:08

蘇教版選修1-1高中數(shù)學231雙曲線標準方word導學案-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學2021-2021學年高中數(shù)學雙曲線標準方導學案（無答案）蘇教版選修1-1【學習目標】理解雙曲線的定義及標準方程【課前預習】1．回顧橢圓的定義，標準方程2．平面內(nèi)到兩定點的距離的差為常數(shù)的點的軌跡是什么？3．拉鏈演示4．雙曲線的定義：平面內(nèi)與兩個定點1F，2F的距

2024-12-06 00:25

蘇教版選修1-1高中數(shù)學222橢圓的幾何性質(zhì)word導學案2-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數(shù)學橢圓的幾何性質(zhì)（2）導學案（無答案）蘇教版選修1-1【學習目標】1．能運用橢圓的幾何性質(zhì)求橢圓的標準方程；2．會運用幾何性質(zhì)求離心率；3．能解決與橢圓幾何性質(zhì)有關(guān)的實際問題；4．了解橢圓的第二定義及焦點與準線間關(guān)系．【課前預習】1．與橢圓??0122

2025-11-11 00:31

蘇教版選修1-1高中數(shù)學221橢圓的標準方程word導學案2-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學2021-2021學年高中數(shù)學橢圓的標準方程（2）導學案（無答案）蘇教版選修1-1【學習目標】1．靈活應(yīng)用橢圓的兩個定義解題；2．能推導橢圓的焦半徑公式，并會用此公式解決問題?！菊n前預習】1.在橢圓)0(12222????babyax上的點M(x0,y0)的左焦半徑|MF1|=

2024-12-04 18:02

蘇教版選修1-1高中數(shù)學322函數(shù)的和、差、積、商的導數(shù)word導學案1(完整版)

蘇教版選修1-1高中數(shù)學322函數(shù)的和、差、積、商的導數(shù)word導學案1(更新版)

蘇教版選修1-1高中數(shù)學322函數(shù)的和、差、積、商的導數(shù)word導學案1(專業(yè)版)

蘇教版選修1-1高中數(shù)學322函數(shù)的和、差、積、商的導數(shù)word導學案1(留存版)