2009年----20xx年七年級生物第一學期期末試卷分析(編輯修改稿)
2024-10-20 13:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分，涵蓋了全書的方方面面。關(guān)注社會熱點，突出對學生情感態(tài)度與價值觀的考查試卷關(guān)注社會熱點，如最后一道是觀點驛站，關(guān)注對生活環(huán)境的關(guān)注，關(guān)注了生命課堂。使學生意識到從自身出發(fā)對生物要一分為二的去看待，今后應該怎么做！超綱題。如：第二大題認真填一填看圖題（1）、（2）。(三)考試情況：這次考試總的來到說不是很理想。參加考試沒有滿分，90多分的也不多，主要是一些新題的出現(xiàn)學生沒有見過，而他們自己的知識容量又有限。不及格的也有人。選擇題得分約為40分左右，判斷題得分約為12分，識圖題得分約為10分，觀點驛站得分約為18分。二、對今后教學的打算加強基礎知識的教學基礎知識和基本概念是學好生物學科的前提，教師在教學中要以課標為依據(jù)，使學生熟知基本概念、基本原理，能比較知識的異同，能分析、綜合和應用重點的概念、原理。只有這樣，學生才能掌握生物學的基礎知識。注重能力的培養(yǎng)在今后的教學工作中，應加強對學生理解能力、獲取信息的能力、綜合運用能力、識圖能力等的培養(yǎng)。加強實驗內(nèi)容的教學在教學過程中應有意識的加強實驗內(nèi)容的教學，逐步培養(yǎng)學生的實驗能力和探究能力。注重科技和社會熱點的教學這一理念是新課程所倡導的，生物教學應緊密聯(lián)系實際問題。如環(huán)境、人口、人類、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、健康的生活方式等。注重學法指導在教學過程中要注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)和學習方法的指導，教會學生及時復習、對比、歸納、梳理知識，讓新學的知識迅速建構(gòu)到已有的知識結(jié)構(gòu)中去，真正的做到學以致用。第四篇：七年級上學期生物期末試卷分析七年級上學期生物期末試卷分析常蘭蘭一、試卷內(nèi)容分析（一）試卷命題分析本次試卷的命題依據(jù)是《初中生物課程標準》，在試題結(jié)構(gòu)、題量、取材、情景、命題思路等方面都體現(xiàn)了新課標的理念，試卷的難易度適中，基礎知識占主導地位。試題量方面：滿分100分，時間是60分鐘。題量比較適宜，試卷共兩個大題。選擇題25小題（50分），非選擇題50空（50分），滿分100分。三維目標方面：①主要考查主干知識，全卷所涉及的知識點均為課本中的核心內(nèi)容；②注重知識理解能力和生物技能的考查；③關(guān)注學生情感態(tài)度價值觀方面的發(fā)展情況。考查內(nèi)容：是人教版七年級生物學上冊，試題涵蓋了課程內(nèi)容的五個主題：科學探究、生物體的結(jié)構(gòu)層次、生物圈、生物與環(huán)境、生物圈中的綠色植物等。（二）試題特點關(guān)注對生物學基礎知識的考查從試題來看沒有怪題、難題和偏題，難易適中，主要考查生物常識，注重對學生生物文化素養(yǎng)的考查。但
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