七年級(jí)生物上冊(cè)期末試卷分析(編輯修改稿)
2024-08-31 23:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 力欠缺，對(duì)問題理解得較為膚淺，審題能力較弱，簡(jiǎn)答題回答不全或“跑題”現(xiàn)象嚴(yán)重，識(shí)圖能力差，名稱與序號(hào)明顯不符，說明這方面的能力訓(xùn)練不夠；（3） 實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)操作考查上失分較多，部分同學(xué)對(duì)科學(xué)探究的過程不夠理解；（4）語言組織混亂，文字表達(dá)不清，錯(cuò)字嚴(yán)重，如肱二頭肌的肱將淀粉運(yùn)走耗盡的耗盡兩個(gè)字，尾鰭的鰭等等。 （5） 粗心大意，有的學(xué)生選擇題都不填。學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)現(xiàn)狀學(xué)生對(duì)于生物學(xué)概念和基本常識(shí)的掌握程度還是不錯(cuò)的，但對(duì)于抽象的生物學(xué)知識(shí)，學(xué)生的理解還不夠透徹，比如能量循環(huán)、物質(zhì)循環(huán)、能量轉(zhuǎn)化器、仿生學(xué)等等，學(xué)生只是死記硬背，不能理解透徹。總之，我校七年級(jí)學(xué)生整體的
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1