(蘇教版)一年級數(shù)學上冊教案分一分(編輯修改稿)
2024-10-20 12:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個男生，3個女生；按大小分：3本大的練習本，5本小的練習本。【引導學生注意傾聽同學的發(fā)言，可大膽舉手發(fā)表不同的意見?！?。按狀態(tài)分：3只關(guān)上的鉛筆盒，2只打開的鉛筆盒； 按顏色分：1只黃色書包，4只紅色書包?！疽龑W生在同桌交流時要互相尊重，聲音要輕。】：選一些學生充當分類的角色（可以從男女，是否戴眼鏡等多重角度選擇人員）形象化引導每次確定一個不同標準進行分類。觀察圖4，兩幅圖怎么是一樣的？學生四人小組討論后先試做后匯報，得出：同一幅圖，分的標準不同，分的結(jié)果也不同。【前后左右四人小組討論時，每位組員的發(fā)言要有序，允許有不同意見?！炕佣ㄒ粏栆淮穑?23（坐端正），小眼睛（看老師），小耳朵（安靜聽），（快快樂樂學數(shù)學）第三階段：出示媒體（彩色圖形片），請學生描述這些圖形片的特征。（如：這是一片黃色的大三角形等）：在你們的塑料袋里也有許多這樣的彩色圖形片，請把它們倒在桌子上?？粗@么多的彩色圖形片，你想干什么？：如果要把這些圖形片分類，你準備怎么分？要求：學生個別操作，然后小組交流；教師巡視，指導，同時注意學生分類的不同方法。（媒體演示）：按顏色分，可以分成四類：紅色的、藍色的、黃色的、綠色的。按形狀分，可以分成三類：正方形、三角形、圓形。按大小分，可以分成兩類：大的、小的。師：同學們觀察得真仔細，通過動手操作，我們將彩色圖形片進行了分類，可以按顏色分，可以按大小分，可以按形狀分，這些都是按照不同的標準分的，每次分的標準不同，分得的結(jié)果也是不同的。捉迷藏：教師將某一類彩色圖形片隱藏，學生觀察少了哪一類。神秘圖形：出示仔細觀察第一行、第二行圖形的特點，猜猜第三小行中的？代表什么圖形？ 第四階段：總結(jié)交流師：小朋友，今天我們學習了什么？你學的怎么樣？第四篇：一年級《分一分》教案《分一分》教案護國中心校：周陽一、教學目標：知識與能力方面：（1）實際經(jīng)驗入手，根據(jù)事物的特點，學習分類的方法（2）悟分類與日常生活的緊密聯(lián)系。過程與方法（1）驗入手，通過物體外觀的顏色、形狀、大小、用途等，對具有相似點的物體進行分類；（2）充分利用多媒體和生活實踐，讓學生初步了解到分類與日常生活的緊密聯(lián)系；（3）從個人操作到小組合作，讓學生在學習中經(jīng)歷合作的學習方式，同時又有自己的獨立思考空間。情感態(tài)度與價值觀：（1）培養(yǎng)學生認真觀察、勇于探索的治學態(tài)度；（2）能在比較中肯定的評價他人和自己；（3）認真觀察事物，善于發(fā)現(xiàn)問題。二、教學重、難點：重點：通過實例，體會分類在日常生活中的重要性，了解分類的意義，學習分類的方法。難點：學會對同一事物進行不同標準的分類。三、教法和學法：教學方法：情景教學法、啟發(fā)提問法。學習方法：自主探究法、動手實踐法、合作交流法、討論法。四、教具、學具準備：教學
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