一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分蘋(píng)果教案最終定稿(編輯修改稿)
2024-10-15 02:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 7笑嘻嘻，4和6拍皮球，5和5拉起手來(lái)跳個(gè)舞。學(xué)生在音樂(lè)聲中和老師一起互動(dòng)。六、引出相應(yīng)的加減法展示10個(gè)蘋(píng)果分成1和9的情形。師：誰(shuí)可以根據(jù)這樣的分法說(shuō)出加法算式，說(shuō)說(shuō)你的理由。生： 1+9=10，左邊1個(gè)蘋(píng)果，右邊9個(gè)蘋(píng)果，合起來(lái)是10個(gè)蘋(píng)果。生： 9+1=10，右邊有9個(gè)蘋(píng)果，左邊有1個(gè)蘋(píng)果，一共是10個(gè)蘋(píng)果。師：如果老師拿走左邊的1個(gè)蘋(píng)果，你可用一個(gè)式子說(shuō)老師這個(gè)動(dòng)作嗎？說(shuō)一說(shuō)為什么你這樣列算式？生：101=9，本來(lái)有10個(gè)蘋(píng)果，拿走1個(gè)，還剩9個(gè)。師：如果老師拿走的是右邊的9個(gè)蘋(píng)果呢？生：109=1，本來(lái)有10個(gè)蘋(píng)果，拿走9個(gè)，還剩1個(gè)。師再展示10個(gè)蘋(píng)果分成5和5的情形，分別要求學(xué)生根據(jù)此分法寫(xiě)出一個(gè)加法式子，并假設(shè)其中一堆被老師拿走，要求學(xué)生說(shuō)出相應(yīng)的減法式子。師：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)你們不同的分法，寫(xiě)出相應(yīng)的加法算式和減法算式，寫(xiě)完后同桌互查。學(xué)生活動(dòng)，寫(xiě)完后同桌互查。七、開(kāi)火車(chē)游戲師出示算式卡，學(xué)生開(kāi)火車(chē)。開(kāi)放題練習(xí)師：咦，老師怎么聽(tīng)到喊加油的聲音呢，我們?nèi)タ纯丛趺椿厥掳伞＃ㄕn件出示課本41頁(yè)小狗爬臺(tái)階圖。）他們?cè)诟墒裁茨?？生：有一只小狗在爬臺(tái)階，它要爬上頂了，才可以吃到那根骨頭。師：其他三只小動(dòng)物在干什么呢？生：它們?cè)诤凹佑?，并且?guī)托」匪氵€差幾級(jí)。師：我們也來(lái)加入它們的啦啦隊(duì)吧，幫著小狗算還有幾級(jí)就可以吃到了。學(xué)生舉手回答，小狗跳一級(jí)，列一個(gè)算式。101=9，102=8……八、小結(jié)師：同學(xué)們，非常感謝大家?guī)椭蠋煼趾昧颂O(píng)果，你們有什么話想對(duì)老爺爺老奶奶還有小朋友說(shuō)的嗎？老師可以幫你們把話傳給他們聽(tīng)。學(xué)生自由發(fā)言十、打開(kāi)書(shū)做練習(xí)第四篇：大班數(shù)學(xué) 分蘋(píng)果 教案大班數(shù)學(xué)分蘋(píng)果大班的數(shù)學(xué)教案詳案分蘋(píng)果活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒初步的理解兩數(shù)之間的多大小。更進(jìn)一步得理解數(shù)數(shù)。注意：在數(shù)物時(shí)的手不要遮住圖案，最好是用小木棍，或時(shí)有一定長(zhǎng)度的東西來(lái)帶領(lǐng)幼兒按物數(shù)數(shù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一張圖，上有20個(gè)蘋(píng)果、15個(gè)梨、10個(gè)香蕉，按每排5個(gè)用排列法排列卡紙做的獎(jiǎng)品彩色小蘋(píng)果、香蕉、梨圖案小勛章數(shù)個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：教師：小朋友們好，你們喜歡吃水果嗎？ 幼兒；喜歡。教：那有些什么水果呢
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