蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊折扣教案大全(編輯修改稿)
2024-10-20 11:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 20%=48（元）【課堂小結(jié)】通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？ 【課后作業(yè)】完成練習(xí)冊中本課時的練習(xí)。第1課時 折扣八五折18085％=153（元）九折160（190％）=16010％=16（元）總結(jié)： 解決與折扣有關(guān)的實際問題實質(zhì)上是求一個數(shù)的百分之幾是多少和已知一個數(shù)的百分之幾是多少求這個數(shù)的問題。在分析折扣時，不要把打折后的價格當(dāng)作定價，正確區(qū)分定價、進價和售價是解決折扣問題的關(guān)鍵。1.“打折”這個概念，在日常生活中用到，學(xué)生比較熟悉。，如打折，學(xué)生都知道是便宜了,比原價少了，但是真正能夠解釋清楚的并不多，對折扣的知識并未真正理解。第二篇：六年級數(shù)學(xué)折扣教案《折扣教學(xué)設(shè)計》教學(xué)內(nèi)容：折扣 教學(xué)目標：初步了解折扣的作用，理解打折的含義。能運用百分數(shù)的知識正確計算商品打折的過程與方法。經(jīng)歷打折的認識過程，體驗數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值。溝通知識與生活之間的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)探究意識和創(chuàng)新精神。重點難點：理解商品打折的含義并會正確計算。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入（課件演示）二、談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們在購物時，享受過打折優(yōu)惠嗎？在生活中，你們都見過哪些商品打折，打的是幾折？出示商店打折的圖片。看來，打折在我們的生活中應(yīng)用是十分廣泛的，今天我們就一起來學(xué)習(xí)這個與我們生活緊密相關(guān)的數(shù)學(xué)問題——折扣（板書課題）三、感知與探究期中考試剛過，小雨成績特別好，于是爸爸對他說：“這次考試你進步很大，明年你就要上中學(xué)了，離學(xué)校又挺遠，我和你媽媽決定送你一輛自行車，一定要更加努力呦！小雨聽了高興極了，很快便和爸爸一同來到了商店，還沒走到門口，就遠遠看見了一個大大的條幅：店慶五周年，電器九折，其他商品八五折。好問的小雨不太明白，就問爸爸：“什么叫八五折啊?”聰明的你們明白嗎？自學(xué)大家說得都很好！那到底什么叫打折呢？爸爸又是怎樣回答的呢？（課件演示）明確以下幾個問題：（1）、商店有時降價出售商品，叫做打折扣銷售，通稱“打折”。幾折就表示十分之幾，百分之幾十。（2）、八五折是表示兩個量之間的關(guān)系：原價與現(xiàn)價。是表示現(xiàn)價占原價的85%。（3）按八五折出售實際上就是降價15%出售。課件出示物品，學(xué)生選擇商品回答問題。出示例題（1）、指名讀題，弄清題意，看清要求。（2）、獨立完成，指名回答。（3）、指名說解題思路。（4）、還有其他算法嗎？四、反饋應(yīng)用：智慧城堡五、課堂總結(jié)這節(jié)課你有哪些收獲？你都學(xué)會了什么？第三篇：課題 折扣 上課時間：****年**月**日教學(xué)目標讓學(xué)生在商品打折銷售的情境中理解“折扣”的意義。2．學(xué)生在掌握求一個數(shù)的百分之幾是多少這種問題的基礎(chǔ)上自主解決問題，培養(yǎng)學(xué)生解決實際
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