蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊折扣教案大全(更新版)
【正文】 惠嗎？在生活中，你們都見過哪些商品打折，打的是幾折？出示商店打折的圖片。在分析折扣時，不要把打折后的價格當作定價，正確區(qū)分定價、進價和售價是解決折扣問題的關(guān)鍵。=6（個）33247。~3題。160(190%)=16010% =16（元）重點引導(dǎo)學(xué)生理解第二種算法，知道現(xiàn)價比原價便宜了10%。買這輛車用了多少錢？① 導(dǎo)學(xué)生分析題意：打八五折怎么理解？是以誰為單位“1”？ ② 找出數(shù)量關(guān)系式。如八五折就是85%，九折就是90%。②圍巾，原價：100元，現(xiàn)價：70元。、靈活地選擇方法，鍛煉運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力?！局攸c難點】利用百分數(shù)解決實際問題。只有理解了百分數(shù)的含義，才能正確地運用它解決百分率、折扣、成數(shù)、稅率、利率等實際問題?！窘虒W(xué)準備】 多媒體課件。、計算，并在計算或討論中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。①四折是十分之（），改寫成百分數(shù)是（）。根據(jù)學(xué)生的匯報，板書：18085%=153（元）答：買這輛車用了153元。解：80090%80%=72080%=576（元）答：最后的幾輛車售價是576元。第2題，它與八折有什么關(guān)系。⑤。第二篇：六年級數(shù)學(xué)折扣教案《折扣教學(xué)設(shè)計》教學(xué)內(nèi)容：折扣 教學(xué)目標：初步了解折扣的作用，理解打折的含義。幾折就表示十分之幾，百分之幾十。（4）、還有其他算法嗎？四、反饋應(yīng)用：智慧城堡五、課堂總結(jié)這節(jié)課你有哪些收獲？你都學(xué)會了什么？第三篇：課題 折扣 上課時間：****年**月**日教學(xué)目標讓學(xué)生在商品打折銷售的情境中理解“折扣”的意義。問： 七五折表示什么？五折表示什么？ 活動二、自主探索解決問題的方法出示例4讓學(xué)生獨立解答集體匯報時請學(xué)生說說自己的解題思路，并且兩個問題加以比較 板書：（1）18085%＝153（元）（2）160（190%）＝16（元）師生共同總結(jié)解題方法 活動三、實踐應(yīng)用第97頁做一做學(xué)生獨立完成并說出各折扣表示的意思第101頁第3 活動四、課堂總結(jié)學(xué)生談?wù)剬W(xué)習(xí)本課有什么新的收獲。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入1．打折是什么意思？“八折”是什么意思？“七五折”呢？2．現(xiàn)價、原價、折扣之間有什么關(guān)系？打折都是在什么價格的基礎(chǔ)上進行的？折扣問題都是把誰看作單位“1”？怎樣求現(xiàn)價？怎樣求打了幾折？怎樣求原價？二、交流提升 1．做練習(xí)三第5題。指出：當單位1的數(shù)量已知時，可以直接用乘法進行計算。學(xué)生試做后講評。你知道哪些優(yōu)惠方式？學(xué)生交流生1：返卷。讀圖，你們是怎樣理解“八五折”的？學(xué)生討論后匯報。全班交流。三．鞏固練習(xí)（課件出示）1題：（1）打折后，每種體育用品的單價是多少元？（2）小明買1副羽毛球拍和2個羽毛球，比原來便宜多少錢？學(xué)生獨立完成，全班交流不
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