分數乘除法復習課教學設計(編輯修改稿)
2024-10-19 10:14 本頁面
【文章內容簡介】 識與技能：（1）會在分數乘除法應用題中找出單位“1”，會判斷單位“1”是已知的還是未知的。（2）會列式解答分數乘除法應用題。過程與方法：通過整理、交流、合作、探究，體驗探究的樂趣，感受數學的價值，培養(yǎng)學生“學數學，用數學”的意識。：激發(fā)學生對找單位“1”的情感體驗，有意培養(yǎng)學生的解答應用題意識，并最終養(yǎng)成正確解答應用題的良好習慣。二、教學重點：會在分數乘除法應用題中找出單位“1”，會判斷單位“1”是已知的還是未知的。三、教學難點：會列式解答分數乘除法應用題，用所學知識解決實際問題。四、教學過程：一、師生談話：師：同學們都看過西游記嗎？最喜歡里面哪個人物？為什么？生：看過，最喜歡孫悟空的勇敢機智，不怕困難的精神。師：今天老師就帶大家一起重溫西游戲故事，體驗成功的樂趣，大家喜歡嗎？（一）四基訓練根據已知條件先找出“1”的量，再找出數量關系?；ü接?5只小猴子,老猴子的只數是小猴子的4/5（）4/5=（）水簾洞里有12只大石碗,相當于小石碗數量的1/3（）1/3=（）孫悟空體重40千克,占豬八戒體重的1/5（）1/5=（）（二）自主探究鎮(zhèn)元大仙的人參果樹上結了80個人參果，孫悟空一棒子打落了3/8，打落了多少個人參果？師徒四人在翻越“獅駝嶺”大戰(zhàn)時,豬八戒消滅了150個妖怪,是沙僧消滅妖怪數量的5/7,沙僧消滅了多少個妖怪?,大雨整整下了48小時?；⒘Υ笸跚笥甑臅r間比孫悟空少5/8，虎力大王求雨時大雨下了多少小時？孫悟空在獅駝嶺與大鵬妖怪斗法,大鵬每秒可飛行48千米,要比孫悟空的速度快1/5,孫悟空施展法力時每秒可飛行多少千米？問題：（1）找出各題里的“1”，說說它是已知還是未知，用方程解答還是用算術方法解答呢？（2）找出數量關系。A:（）3/8=（）B:（）5/7=（）C：虎力大王求雨的時間=（）Ο（）5/8D：（）Ο（）1/5=大鵬的速度（3）列式或列方程學生首先自主學習十分鐘，當有質疑時可互學或小組內組學，從而進入互學環(huán)節(jié)。二、互學（一）小組交流,展示點評：先在小組內交流小組長組織，組內成員依次交流小組內討論導學目標中的每個問題，組長并記錄好。（二）由小組在班內展示，學生點評提示：臺上交流的小組交流時，其他小組要與臺上小組做好互動，如果有同學說錯了（及時指正）或不完整要做好補充。中心發(fā)言組發(fā)言結束后，由主持人或組長總結本組學習的內容或本組在發(fā)言時的表現(xiàn)。然后由各位學生對這個小組做出評價，老師可以進行總評，適當的發(fā)言。預設：虎力大王求雨的時間=（）+（）5/8有少數學生不會判斷加還是減，關鍵在于不知道哪個量多哪個量少。找數量關系。A:樹上結的果子數3/8=打落的果子數B:沙僧消滅妖怪的數量5/7=豬八戒消滅妖怪的數量C：虎力大王求雨的時間=孫悟空求雨的時間－孫悟空求雨的時間5/8D：孫悟空的速度+孫悟空的速度1/5=大鵬的速度（3）列式或列方程A：803/8 師點撥板書：以a為單位1,a已知,求b(另一個量)b=a()/()B：解：設沙僧消滅妖怪的數量為X個5/7X=150 師點撥板書： 以a為單位1,a未知,求a,設a為XX()/()=b(是已知的另一個量)C：48－485/8 師點撥板書：稍復雜的以a為單位1,a已知,求b(另一個量)b=a+()a()/()D：解：設沙僧的速度為XX+1/5X=48師點撥板書：稍復雜的以a為單位1,a未知,求a,設a為XX+()X()/()=b(另一個量)三、評學：（一）鞏固反饋孫悟空在王母娘娘的蟠桃園里搗亂，打落了120個紅色的桃子，打落的青色的桃子比紅色的桃子還要多1/3，孫悟空打落了 多少個青色的桃子？唐僧的體重為60千克，比孫悟空體重多1/5，孫悟空的體重是多少千克？花果山的猴子真多，老猴子和小猴子共有81只，其中老猴子的只數是小猴子只數的4/5?；ü嚼锢虾镒雍托『镒痈饔卸嗌僦唬浚?）找出各題中的“1”，是已知還是未知？你確定可以用什么方法解決問題更合適？（2）你能準確的找出題里的數量關系嗎？請根據數量關系列式或列方程。（二）拓展提升孫悟空和豬八戒比法力，在一座高大的山中間要開出一條平整的大路。孫悟空單獨做用8分鐘就可以完工，豬八戒單獨做得用12分鐘才可
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