20xx學年第一學期勞技備課組工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-18 00:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對勞技教育、教師對勞技教學工作的重視程度，爭取各?！伴_足”勞技課，各位老師“開好”勞技課，增強勞技教育研究對教師的凝聚力。二、主要工作：（一）嘗試進行勞動技術(shù)教育學科的“教學五環(huán)節(jié)”的思考、實踐、小結(jié)、交流。勞動技術(shù)教育學科課堂教學的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價的五個環(huán)節(jié)，與其他學科相比，既有共性、又有特色，需要我們從教者在認清學科特點的基礎(chǔ)上，更多地進行與其他學科共性、一致性的研究。引領(lǐng)各教師關(guān)注此項工作。（二）深入開展新教材的學習、培訓、促進宣傳推廣工作。當前，中小學勞動技術(shù)教育學科新教材的修改工作業(yè)已完成。教研中的首要任務(wù)，就要采用新教材、用好新教材。根據(jù)市教研室的教研安排，勞技教學一切內(nèi)容、活動都應(yīng)該向新教材靠攏。因此，新的學期，將進一步認真組織各中學教師有關(guān)新教材的學習、交流，加強培訓，從而加深對課程標準的理解。（三）加強新教材教法的研究、落實勞技學業(yè)考的措施對于新教材，光熟悉、光從內(nèi)容上看還不夠。更要從實踐上探討。要組織教法研修，安排教師示范培訓。通過教師的施教，使新教材更好地體現(xiàn)在學生的掌握之中。所以，要加大課堂教學教法改進的力度，完善聽課、評課機制，促進授課工作。同時，今年上半年勞技學業(yè)考試、等級考試在本區(qū)的普遍實施，其成功經(jīng)驗也要成為促進學科平時教學的有力支點。（四）重視青年教師的培養(yǎng)、促使學科后繼承有人勞動技術(shù)是一門新興的學科，師資相對薄弱，隨著教材的更新，教法的改進，既需要老教師的青春煥發(fā)，更需要更多的青年教師茁壯成長，積極投身于勞技教學的行列。本學期中，要組織更有利于青年教師提高的教研活動，實現(xiàn)新老交流，互相促進。多向青年教師傾斜，使之在這個平臺上，更快成才。特別要幫助以青年教師為主的學校保證教學質(zhì)量。（五）鞏固勞技教學基地和學校的建設(shè)，推進課程新內(nèi)容的研究、加強聽課、指導(dǎo)，使其真正，起到引育人作用，爭取搞出些特色。（六）規(guī)范日常勞技教研活動、完善合作形式本學年中，要一如既往，抓好常規(guī)的勞技教研活動，使之形成機制。從教學探討、學科項目互助、到組織聽課評課，均應(yīng)仔細落實。力爭內(nèi)容豐富，效果明顯。（七）加強勞技課教研工作、重視勞技課課程建設(shè)。本學年中，我們要扎實抓好勞技課教學，切實提高教學質(zhì)量。勞技教育與職業(yè)教育，雖然在教學目標、教學手段、教學對象等方面有所不同，但在教學內(nèi)容方面也存在著較多的相同點。由勞技教研員牽頭這兩個方面的教育研究，就要既區(qū)別相異之處，更要發(fā)揚相同之點，使兩者教學內(nèi)容、教學資源相互借鑒、相互參考，從而相得益彰。第四篇：2015—2016第一學年勞技室工作計劃2015—2016第一學年勞技室工作計劃勞動與技術(shù)教育是綜合實踐活動課程的一個重要組成部分，是國家指定性學習領(lǐng)域，是—門綜合性強，與學生生活實際、當?shù)厣a(chǎn)實際和社會實際緊密聯(lián)系，以實踐為主的課程。全日制小學開設(shè)勞動與技術(shù)課，對于貫徹落實國家教育方針，推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。
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