地理備課組20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-08 08:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 地理課堂中的運(yùn)用”——怎樣通過(guò)問(wèn)題設(shè)計(jì)來(lái)有效引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。集體備課：主備人：李云 七年級(jí)《撒哈拉以南的非洲》第十一周：主題發(fā)言：校本教研課題“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)在地理課堂中的運(yùn)用”——怎樣通過(guò)問(wèn)題設(shè)計(jì)來(lái)有效引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。集體備課：主備人：賈海燕 八年級(jí)《臺(tái)灣西雙版納》第十二周：組內(nèi)公開(kāi)課及評(píng)課第十三周：集體備課：主備人：潘登 七年級(jí)《澳大利亞》第十四周：集體備課：研究七、八年級(jí)統(tǒng)考試卷，確定復(fù)習(xí)內(nèi)容和方法。第十五周：交流完成教學(xué)進(jìn)度情況。研究并確定期末考試復(fù)習(xí)提綱和編寫(xiě)期末復(fù)習(xí)題。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并研討提高復(fù)習(xí)實(shí)效的措施。第十六周：編寫(xiě)復(fù)習(xí)教案、復(fù)習(xí)課件。抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)秀生的培養(yǎng)提高工作。第十七周：第十七周：復(fù)習(xí)第十八周：復(fù)習(xí)第十九周：復(fù)習(xí)、考試第二十周：組織期末考試的閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析工作。交流教學(xué)體會(huì)和教學(xué)反思并做好組內(nèi)教學(xué)教研工作總結(jié)。（以上計(jì)劃根據(jù)實(shí)際情況可略作調(diào)整。）四、工作分工：初二期末復(fù)習(xí)題：賈海燕初一期末復(fù)習(xí)題：李云2012年2月15日第二篇：20172018學(xué)第二學(xué)期地理備課組工作計(jì)劃20172018學(xué)第二學(xué)期地理備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期地理備課組將以學(xué)校教研室工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，繼續(xù)深入推行教學(xué)精致化教學(xué)模式，更高效地完成本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。積極組織、參加教研活動(dòng)，強(qiáng)化普通話(huà)和規(guī)范字的使用，加強(qiáng)集體備課，努力使老師的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí)，通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”，走向“會(huì)學(xué)地理”。二、具體工作開(kāi)展不定時(shí)巡課，重點(diǎn)檢查教師使用普通話(huà)和規(guī)范字的情況。對(duì)檢查結(jié)果不理想的教師，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，在組內(nèi)開(kāi)展一對(duì)一幫扶。七年級(jí)：講授世界地理部分。教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的能力。讓學(xué)生知道地理的學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)會(huì)讀圖、用圖，簡(jiǎn)單分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。八年級(jí)：講授中國(guó)地理，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)中國(guó)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，樹(shù)立人地協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的理念。進(jìn)一步提高學(xué)生的讀圖能力和綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。備課組長(zhǎng)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，與全組老師通力合作，對(duì)精致教學(xué)中的“講練結(jié)合”環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)鉆研。除按要求上好“精致教學(xué)示范公開(kāi)課”外，積極參與“推門(mén)聽(tīng)課”。堅(jiān)持集體備課制度。嚴(yán)格按教研室規(guī)定制定基礎(chǔ)教案，并通過(guò)全組討論后按時(shí)上傳。基礎(chǔ)教案的撰寫(xiě)，從格式的規(guī)范，到新課講解內(nèi)容的確定，及典型習(xí)題的設(shè)置，分課時(shí)確定學(xué)習(xí)目標(biāo)等都按要求撰寫(xiě)，再根據(jù)基礎(chǔ)教案進(jìn)行個(gè)人二次備課。強(qiáng)化“當(dāng)堂訓(xùn)練”、作業(yè)布置及批改的落實(shí)。課堂上對(duì)相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，即能加強(qiáng)學(xué)生的記憶，也能培養(yǎng)學(xué)生能力。但內(nèi)容要有針對(duì)性，要精當(dāng)、適量。熱點(diǎn)問(wèn)題要準(zhǔn)確。批改要及時(shí)，并督促學(xué)生更正。同時(shí)特別加強(qiáng)對(duì)目標(biāo)學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生的面批面改。踏實(shí)做好八年級(jí)地理復(fù)習(xí)工作，為迎接地理中招考試做好充分準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在中招考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)。開(kāi)展小組聽(tīng)評(píng)課工作，具體安排如下： 第四周小組課：劉永超 第五周小組課：張玉 第六周小組課
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