20xx學年度第二學期高三化學備課組工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-16 19:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 漸進地狠抓基礎(chǔ)的落實，能力的提升。具體要做到以下幾點：一是要確實按照教學計劃，落實教學進度。二是主動研究和改進教學方法，特別是試題講評課的效率，注重變形和重組，力求達到：答一疑會一類，明一知百，舉一反三的水平。是取得復(fù)習成功的關(guān)鍵。三是潛心研究高考說明，把握重點，不做無用功！做到務(wù)實、高效。一、制定科學的復(fù)習計劃時間分配，就是把復(fù)習時間劃分成不同的階段，并針對不同階段的特點確定復(fù)習任務(wù)，做到胸有成竹，有條不紊。2月下旬至4月中旬為第二輪復(fù)習，4月下旬至5月底為第三輪復(fù)習時間，最后10天為回扣課本和考前輔導(dǎo)時間；有所側(cè)重，就是時間不能平均，必須向重點章節(jié)傾斜，如基本概念、基礎(chǔ)理論和化學實驗等章節(jié)；查缺補漏，在第二輪復(fù)習的主要任務(wù)有：查缺補漏。教學分層，結(jié)合學生不同層次的實際情況，講解時要有所區(qū)別，既要培優(yōu)又要輔差，特別是要抓好邊緣生和重點生的工作，使每個學生有明顯的不同程度的進步。整體復(fù)習與階段復(fù)習計劃相配套，整體復(fù)習計劃精確到月，階段復(fù)習計劃應(yīng)精確到詳細列出每周的復(fù)習任務(wù)和進度。二、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)、確立教學專題在教學中要根據(jù)每個章節(jié)建立簡明的知識網(wǎng)絡(luò)，專題可為知識塊專題、缺漏專題、熱點專題、高考題型專題。涉及高考熱點和難點，專題可選得細一點。專題復(fù)習努力做到：基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)化，網(wǎng)絡(luò)知識重點化，重點知識題型化，題型知識能力化，即實現(xiàn)從能力提升→回歸基礎(chǔ)的過程。要仔細研究《考試大綱》，明確“考什么”和“怎么考”；研究教材和大綱，以使自己更有針對性的指導(dǎo)學生復(fù)習。精選高考真題，把握高考改革動向，培養(yǎng)學生運用化學學知識解決問題的能力。在強化學生基礎(chǔ)知識的同時,還應(yīng)注意應(yīng)用意識、綜合意識、信息轉(zhuǎn)化意識，指導(dǎo)學生把有內(nèi)在聯(lián)系的不同知識內(nèi)容進行綜合整理，自主構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。三、選好模擬練習題、訓(xùn)練學生解題能力。要選擇性地使用外來資料和試題,避免重復(fù)和難題偏題的誤導(dǎo)，選用正規(guī)的資料和歷屆高考試題，不用成題。此用意在于：（1）提高解題速度；（2）提高學生的閱讀、審題能力；（3）及時糾正學生化學用語書寫不規(guī)范、化學術(shù)語出現(xiàn)錯別字等問題；強化答題的規(guī)范性（4）學生通過研究評分標準，使得自己的答案組織得盡可能正確而又簡潔；（5）讓學生學會合理舍棄，同時調(diào)整考試心理，提高考試技巧。.錯題要糾錯。每一次練習或考試后，要對差錯做出詳盡的分析，找出錯誤根源，到底是概念不清原理不明造成的，還是非知識性的失誤。對出現(xiàn)的差錯要作記載，如錯題本等，每隔一段時間都要進行一次總結(jié)，看看哪些毛病已“痊愈”，那些“頑癥”尚未根除，哪些是新犯的“毛病”，從而不斷消除化學復(fù)習中的失分點，增加得分點。復(fù)習教學中要引導(dǎo)學生有針對性的回顧錯誤，看“錯題筆記”分清錯誤類型（知識型、方法型、能力型、心理型），以及近年高考試題的錯例分析等，查準導(dǎo)致失誤的主要原因，可以減少失誤。重視化學實驗和化工流程題的訓(xùn)練。透析近幾年的高考化學實驗題，可以發(fā)現(xiàn)高考實驗題的設(shè)計有的就是課本上的常規(guī)實驗，包括演示實驗及課后學生實驗，有些是由其發(fā)展、變形、派生出來的內(nèi)容。而從高考實驗題失分較多的現(xiàn)象可以看出，在平時的實驗中只是照方抓藥，未能理解清楚為什么要這樣做？如何做？還可以怎樣做等問題。因此要認真領(lǐng)悟?qū)嶒炄笤恚ǚ磻?yīng)原理，裝置原理，操作原理），注重對獲得實驗結(jié)果的過程分析，對各種實驗方案能明確其優(yōu)缺點，并能提出改進見解。這樣才能拓寬實驗思路，提高解決綜合實驗的能力。四、做好集體備課附表一：2012屆高三下學期化學教學進度安排如下：周次時間主要 教學內(nèi)容預(yù)備人 12月15—19日復(fù)習選3周測王瑞紅 22月20—2月26選3；周測王洪波 32月27—3月4二輪復(fù)習專題一、專題二李培方 43月5日—11日專題三二模梁月 53月12日—18日專題四、專題五陳桂敏 63月19日—25日專題六、專題七張風華 73月26日—4月1日專題八、專題九理綜訓(xùn)練王瑞紅 84月2日—8日專題十、專題十一王洪波94月9日—15日專題十二、專題十三李培方104月16日—22日專題十四高考閱卷梁月114月23日—4月29理綜訓(xùn)練陳桂敏124月30日—5月6日期中考試張風華 135月7日—13日回歸教材、梳理教材145月14日—20日化學模擬高考訓(xùn)練155月21日—27日化學模擬高考訓(xùn)練165月28日—6月3日學生自我
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