認識鐘表人教版一年級數(shù)學(xué)教案(編輯修改稿)
2024-10-18 00:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 入。多媒體出示小蜜蜂早晨起床、發(fā)現(xiàn)蜜源跳圓圈舞、找小伙伴、采花蜜的4個鐘面時刻的畫面。[運用多媒體動畫課件創(chuàng)設(shè)情景，溝通新舊知識的聯(lián)系，激發(fā)興趣，調(diào)動情感，為新知識學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。] 2．提出問題。a．同學(xué)們，勤勞的小蜜蜂想要寫一篇日記，你能幫幫它嗎？你能正確地說出鐘面上的時刻嗎？生：勤勞的小蜜蜂早晨6時就起床了。b．它在什么時刻發(fā)現(xiàn)了蜜源，跳起了圓圈舞？（8時半）生：大約8時多，8時半。c．它是什么時刻找小伙伴和采花蜜的？（10時半和11時半）生：它10時半找到小伙伴。11時半和小伙伴一起采到了花蜜。[新知識的教學(xué)充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自己領(lǐng)悟半時這一時刻特點。] 3．揭示課題。談話：小蜜蜂8時半發(fā)現(xiàn)蜜源，10時半到11時半和小伙伴一起采花蜜。今天，大家一起來認識半時。（板書）【講授】自主探索，合作交流 1．投影儀出示3時半鐘面。a．師：你能說出這是什么時刻嗎？（可以請學(xué)生用學(xué)具鐘表，依照圖上鐘面撥一撥。）b．師：說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？（同桌討論）由學(xué)生自主交流匯報：時針指向3和4中間，分針指向6，就表示3時半。2．依次出示8時半、10時半。請學(xué)生觀察，并讓各組合作，動手撥一撥，說一說。[通過動手撥一撥，觀察、分析、互相交流，找到半時分針與時針指的位置的特征，使學(xué)生充分了解時針、分針在半時時候的指向。] a．師：你們發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生匯報：發(fā)現(xiàn)了3時半、8時半、10時半鐘面上的分針都是指向6。b．師：半時與整時分針指的位置有什么不同？（學(xué)生自由討論）匯報：前面學(xué)習(xí)的整時，分針轉(zhuǎn)一圈都指向12，而今天認識的半時，分針轉(zhuǎn)半圈指向6。a．全班交流，總結(jié)得出：幾時半的時候，分針總是指向6，時針總是指在兩個數(shù)的中間。b．引導(dǎo)學(xué)生觀察半時的寫法（討論）。學(xué)生歸納：電子表的半時用“30“表示。點左邊是幾，點右邊是”30“，就表示幾時半?！净顒印繉嵺`應(yīng)用1．投影課本第93頁”做一做。結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗，給出上學(xué)的路上、上課、鍛煉、看書等幾項活動。a．讓學(xué)生結(jié)合自己生活經(jīng)驗獨立完成。b．分組交流，說一說自己一天的生活中，幾時半都在做什么，加深對半時的認識。[用實踐應(yīng)用活動鞏固知識，更貼近孩子的生活實際，使學(xué)生感受到生活中的數(shù)學(xué)。] 2．游戲活動。a．教師說出幾個時間，讓學(xué)生用鐘表學(xué)具撥一撥。b．同桌合作，一個說時刻，另一個撥出來。（可交換）3．讓學(xué)生任意撥出一個你最喜歡的時刻，并說一說這個時刻你在干什么？（自由交流）教師巡視后予以肯定，并鼓勵同學(xué)們上臺講一講自己最喜歡的那一時刻在干什么？師：今天大家都學(xué)會了新本領(lǐng)。我們可以一起來幫助小蜜蜂完成它的日記了。[通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐意識和應(yīng)用意識，同時，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)知識中的樂趣。] 4．a(chǎn)．投影課本第4題連線。教師說明要求，讓學(xué)生獨立完成。b．畫出最右邊鐘面上的時針和分針。（先讓學(xué)生觀察鐘面上時間的排列有什么規(guī)律，再確定最后一個鐘表上的時刻，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實際進行設(shè)計。）[讓學(xué)生通過設(shè)計星期天的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣。] 然后畫出時針和分針。）5．小結(jié)。師生共同小結(jié)。請學(xué)生說一說這節(jié)課的收獲。師：同學(xué)們，我們學(xué)會了認識鐘表，知道時間是最寶貴的。希望你們做一個遵守時間和珍惜時間的好孩子。拓展創(chuàng)新為自己設(shè)計一個快樂的星期天。（引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實際進行設(shè)計。）[讓學(xué)生通過設(shè)計星期天的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣。]第四篇：大班認識鐘表數(shù)學(xué)教案大班數(shù)學(xué)教案: 認識時鐘秦金苗 活動目標(biāo)：了解時鐘的結(jié)構(gòu)及分針、時針的運行規(guī)律。學(xué)會看整點。發(fā)展幼兒的邏輯思維能力。教育孩子珍惜時間，養(yǎng)成按時作息的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：幼兒人手一份硬紙片鐘。實物鐘
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