【總結】義務教育教科書物理八年級上冊第一章第二節(jié)授課教案課題第一章二運動的描述教學目標(一)知識與技能1.知道參照物的概念;2.知道物體的運動和靜止是相對的。(二)過程與方法能用實例解釋機械運動及其相對性。(三)情感態(tài)度與價值觀認識運動是宇
2024-11-24 16:46
【總結】李屯中學趙延坤達標自測小結學習目標新課學習作業(yè)一、學習目標1、能用速度描述物體的運動,用速度公式進行簡單的計算。2、知道勻速直線運動的概念。3、培養(yǎng)用所學知識去解決簡單的實際問題的能力。二、重點:能用速度描述物體的運動,用速度公式進行簡單的計算。
2024-12-08 16:12
【總結】《摩擦力》說課稿三廟中學何友榮我將從教材、目標、教法、學情、教學程序、和板書設計六個方面來對本課進行說明一、說教材1、教材的地位和作用在課程標準中對摩擦力的表述是“通過常見事例或實驗了解摩擦力”本節(jié)教材內容具有探究性特點,雖然摩擦現象我們并不陌生,但有摩擦力的大小與哪些因素有關我們卻不熟悉;再加上本節(jié)教材涉及到二力平衡知識和彈簧
2024-11-18 20:41
【總結】1.在研究下列問題時,可以把汽車看做質點的是( )A.研究汽車通過某一路標所用的時間B.研究人在汽車上所處的位置C.研究汽車在斜坡上有無翻車的危險D.計算汽車從鄭州開往北京的時間2.一只猴子靜止在懸掛于天花板的細棒上,現使懸掛棒的繩子斷開,猴子和細棒一起向下運動,甲說此棒是靜止的,乙說猴子是向下運動的,甲、乙兩人所選的參考系分別是( )A.甲選的參考系
2025-01-14 23:32
【總結】教學設計課題:運動的描述單位:榕東中學姓名:鄭銳娜時間:2020年5月課題:運動的描述素質教學目標:1、知識與技能:(1)知道機械運動的概念;(2)知道參照物的概念,知道判斷物體的運動情況時需要選定參
2024-11-19 09:30
【總結】一、運動的描述導學案姓名東關回中初三物理組導學目標:1、知識與技能●知道參照物的概念●知道物體的運動和靜止是相對的2、過程與方法●體驗物體運動和靜止的相對性3、情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生辯證唯物主義的認識方法論,養(yǎng)成科學的學習態(tài)度。導學設計:一、溫故請同學們閱讀第十二章的章首短文,這是
2024-12-09 09:54
【總結】第十二章第一節(jié)《運動的描述》導學案1、知識與技能:知道參照物的概念。知道物體的運動和靜止是相對的。2、過程與方法:能用實例解釋機械運動及其相對性。3、情感態(tài)度與價值觀:認識運動是宇宙的普遍現象,建立唯物主義世界觀?!緦W習過程】一、情境導入:二、進行新課:1、運動與靜止(1)大家觀察周圍的世界,你認為哪些是
【總結】人教版《運動的描述》新課標教學設計從容說課機械運動的現象很普遍,學生也非常熟悉.因此,教材中首先出示了一組有趣的圖片,引起學生學習的興趣;列舉了許多機械運動的例子,說明了運動的普遍性;通過課文內容使學生體驗類似的場景,說明了運動和靜止的相對性,介紹了參照物的概念.教學中教師應引導學生結合身邊實例通過分析思考,理解運動物體的共同特點(即它們位
【總結】教學內容運動的描述授課教師譚清平教學時間第四周星期一班級C145姓名小組教學目標(1)知道物體的運動和靜止的相對性。(2)知道參照物的概念。(3)能選擇參照物描述物體的運動或根據物體的運動指出參照物。學習感想教學重點判斷物體是否做了機械運動;根據物體的運動指出參照物;
【總結】第1單元:機械運動教學目標:一、知識目標:1、知道參考系的概念。知道對同一物體選擇不同的參考系時,觀察的結果可能不同。2、理解質點的概念,知道它是一種科學的抽象,知道科學抽象是一種普遍的研究方法。3、知道時間和時刻的含義以及它們的區(qū)別。知道在實驗室測量時間的方法。4、知道位移的概念,知
【總結】第一節(jié)運動的描述從容說課機械運動的現象很普遍,學生也非常熟悉.因此,教材中首先出示了一組有趣的圖片,引起學生學習的興趣;列舉了許多機械運動的例子,說明了運動的普遍性;通過課文內容使學生體驗類似的場景,說明了運動和靜止的相對性,介紹了參照物的概念.教學中教師應引導學生結合身邊實例通過分析思考,理解運動物體的共同特點(即它們位置的改變),掌握機械運
【總結】《運動的描述》教案一、設計理念關注學生,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。以學生為主體,師生互動為原則,精心創(chuàng)設問題情景,提供探索途徑,引導學生思維、討論,在討論中探究獲得知識,發(fā)現規(guī)律,掌握方法和發(fā)展能力。二、教材及學情分析俗語說得好,萬事開頭難。不管做什么事情,能開個好頭,往后就會順利多了,學習物理知識也是一樣。“運動的描述”是初中物理的第一
2024-11-19 15:18
【總結】《三、密度》導學案學習目標1、理解密度是物質本身的一種屬性。2、知道密度的定義、公式、單位及其換算。3、會用密度的公式進行簡單的質量、體積、密度的計算學習重點:1、理解密度的概念、公式、認識密度的單位。學習過程:一、復習引入1、物體中叫質量。物體的質量不
2024-11-19 09:31
【總結】力導學案【學習目標】知道力的概念和力的單位,力的三要素,能用示意圖表示力。一.力的作用效果(閱讀書41頁想想做做回答下列問題)(1)同學們用圖11-4-1所示的器材做實驗。問題:小鋼珠在光滑的水平桌面上運動,當磁鐵靠近小鋼珠時,會發(fā)生什么現象?
2024-11-29 03:36
【總結】運動快慢的描述—速度一、平均速度與瞬時速度1、小明和小紅進行百米賽跑,小明用了15s、小紅用了18s,誰跑得快?若小馬跑了50m用了10s,而小英跑了60m用了15s,誰跑得快?若甲在t1秒時間內經過的位移為x1,乙在t2秒時間內經過的位移為x2,誰跑得快?如何表示運動的快慢?2、回憶初中學習的速度定義,比較兩個定義的不同之處
2024-11-19 16:04