新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊買文具教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-10-17 23:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，基本掌握了除數(shù)計算的試商方法。除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法其基本方法與前面的相同。教材這里安排豎式計算是為了分散難點，理解算理，確定商的位置為后續(xù)的學(xué)習(xí)除數(shù)是任意的兩位數(shù)及三位數(shù)打下伏筆。教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合實際情境，理解并掌握整十、整百除以除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算方法,并能進行正確的進行口算，并在交流中體會算法的多樣化。探索除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法的筆算方法，并理解計算的道理，能正確的計算。能運用所學(xué)的方法解決簡單的實際問題，養(yǎng)成獨立思的好習(xí)慣。教學(xué)重點：掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法計算。教學(xué)難點：掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的計算算理 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、10元人民幣八張一、創(chuàng)設(shè)情景，新課導(dǎo)入通過文具店圖片導(dǎo)入課題，通過文具價格讓學(xué)生自由提出數(shù)學(xué)問題并口算結(jié)果?！驹O(shè)計意圖：結(jié)合情境導(dǎo)入，幫助學(xué)生回憶“除數(shù)是一位數(shù)除法”，為本節(jié)課學(xué)生推理除數(shù)是兩位數(shù)除法的計算方法做好準(zhǔn)備】二、探索除數(shù)是整十?dāng)?shù)，商是一位數(shù)的口算方法用80元錢都買一樣的文具，再讓學(xué)生提出數(shù)學(xué)問題。以買書包為例列出算式“80247。20=”。學(xué)生小組內(nèi)先研究80元可以買多少個書包？說出自己的想法，然后在本子上寫出計算方法。學(xué)生匯報解答方法，并說出理由，教師出示課件 方法一：因為一個書包20元，而204 = 80，所以買4個。方法二：人民幣的直觀性，因為8247。2=4 所以80247。20=4（提前滲透“商不變的規(guī)律”）方法三：? ?【設(shè)計意圖：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，體會計算方法的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生的口算能力。】三、探索除數(shù)是整十?dāng)?shù)，商是一位數(shù)的筆算方法 學(xué)生豎式計算80247。20 等于多少。教師出示學(xué)生的錯誤算式進行對比。為什么4要寫在個位上？每個數(shù)的含義，學(xué)生討論。教師講解。通過與板書的對比，引出課題（除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法）【設(shè)計意圖：這部分內(nèi)容讓孩子借助觀察、思考、交流，探索判斷商是一位數(shù)（定位）的方法，學(xué)會列豎式計算，理解商寫在個位上的道理，并能夠理解除法豎式中每一步所代表的含義，找尋在算理中存在的規(guī)律，初步學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)的筆算。】四、探索除數(shù)是整十?dāng)?shù)的有余數(shù)除法160元能買幾個計算器？還剩多少元？列出算式160247。30= 先估算商，再判斷商的位置，講解每一步的算理 【設(shè)計意圖：通過計算再一次理解商寫在個位上的道理，突破難點。使學(xué)生感受到除數(shù)是兩位數(shù)，商是一位數(shù)的兩種情況】五、鞏固提高出示習(xí)題，學(xué)生獨立完成?！驹O(shè)計意圖：在交流中歸納出除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法的計算方法：除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法，要先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位，如果被除數(shù)的前兩位不夠除，再試除被除數(shù)的前三位，除到哪一位就把商寫在那一位上面?！苛?、課堂小結(jié) 今天這節(jié)課，你學(xué)習(xí)到了什么？（除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法的計算算理）七、板書設(shè)計買文具（除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法）80247。20 =4（個）160247。30=5（個）……10（元）第四篇：北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊買文具教學(xué)設(shè)計除法：《買文具》教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：結(jié)合實際情境，掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的計算方法。過程與方法：通過小組合作交流，在不斷的探索和試商的過程中，掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的豎式寫法。情感態(tài)度與價值觀：學(xué)生聯(lián)系實際情況，并能運用所學(xué)的方法解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的思維靈活性和語言表達能力，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點：掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法的算理，并能正確計算 教學(xué)難點：除數(shù)是整十?dāng)?shù)的豎式計算教學(xué)過程：一、舊知導(dǎo)入請你算一算（課件展示）402= 303= 207= 80247。2= 240247。8= 150247。3=二、新知探究創(chuàng)設(shè)情境、提出問題每到新學(xué)期，孩子們都會為自己添置一些文具，今天淘氣和笑笑也來到了文具店，想給希望小學(xué)的孩子們買些文具（揭示課題：買文具），你們幫幫他們好嗎？（課件展
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