北師大版小學數(shù)學四年級上溫度教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-05-04 02:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：用能看明白的圖畫表示最高氣溫與最低氣溫。生：我是用箭頭的方法來表示的……師：如果取掉箭頭符號，可不可以？生：我是用+5℃表示最高溫度,用2℃表示最低溫度……師：如果不要“+”“”能不能表達你的意思？師：同學們能想出這么多方法，有的是用畫圖的方法，有的是在數(shù)字前加上符號的方法，真不錯！為了交流，我們需要一種統(tǒng)一的表示方法,你們有怎樣的選擇?生：……我們通常用+5℃表示零上5℃，用2℃表示零下2℃。零上5℃ +5℃ 讀作：正5℃（“+”可以省略記作5℃）零下2℃ 2℃ 讀作：負2℃（“”不可以省略）1）觀察溫度計師：溫度的表示方法除了可以用文字敘述說明，為了簡潔，通常在數(shù)字前加正負號來表示（溫度計） 孩子們看過溫度計嗎？這里有支溫度計，仔細觀察，說一說你看到了什么？生：我看到它們所表示的溫度不同，因為紅色柱子所指的位置不同。師：紅色柱子叫水銀柱。生：我看到了一格一格的線。師：那是溫度刻度線，一格是多少度？生：1度。生：它們所指的溫度分別是零上10度、0度、零下5度。師：了不起！會讀溫度計上的溫度，說說你是怎么讀的？生：第一個溫度從0往上看，指著10的，就是零上10度；第二個直接讀0度；第三個在0下，指著5的，就是零下5度。師：在讀溫度時，你們首先看什么？生：看在0上還是在0下。師：0上的溫度是（零上溫度），0下的溫度就是（零下溫度）那0度呢？生：既不是零上溫度也不是零下溫度。是它們的（分界線）師：0度，就是沒有溫度嗎？生：水結(jié)冰時的溫度是0度。師：零上10度就表示（比0度高10度），零下5度就表示（比
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