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正文內(nèi)容

頂呱呱幼兒園獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配實(shí)施方案(編輯修改稿)

2024-10-17 19:41 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 立績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本校教職員工績(jī)效工資考核分配的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)、管理和信訪等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工代表等人組成,計(jì)9人,其中領(lǐng)導(dǎo)班子及成員4人,教師代表5人??己诵〗M成員由學(xué)校提名,經(jīng)教職工大會(huì)通過的方式產(chǎn)生(2)制訂完善的考評(píng)方案。學(xué)校根據(jù)《射陽(yáng)縣義務(wù)教育階段學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法》,在認(rèn)真聽取廣大教職工意見的基礎(chǔ)上,完善具體考評(píng)方案,并在教職工大會(huì)討論通過(有90%以上的與會(huì)人員到會(huì),且得到到會(huì)人員百分之七十的多數(shù)人員同意)。考評(píng)方案討論通過后,一般不再改動(dòng),如果運(yùn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)有明顯漏洞或顯失公允,則修正案仍然要通過上述程序通過。(3)及時(shí)公布。學(xué)校將在方案公布的第一時(shí)間,在畫廊、板報(bào)公示欄上進(jìn)行公布。(4)結(jié)果反饋。學(xué)???jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組在考核后,按照學(xué)校制訂的有關(guān)系數(shù)公式和扣分項(xiàng)目對(duì)每位教職工的得分逐一進(jìn)行計(jì)算,最終確定各人的績(jī)效考核得分,以書面形式通知教職工并個(gè)人簽字認(rèn)可。(5)結(jié)果公示??己私Y(jié)果公示5個(gè)工作日以上。(6)接受申訴。教職工對(duì)個(gè)人得分不服的,可在公示期內(nèi)向?qū)W???jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組和教育局提出申訴,教育局和學(xué)???jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組將作出明確答復(fù)。(7)確定方案。按系數(shù)和相關(guān)公式將教師的績(jī)效考核積分換算成獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資方案。(8)上報(bào)審批。學(xué)校按時(shí)將績(jī)效工資方案上報(bào)縣教育局,待縣教育局審核后,報(bào)縣勞動(dòng)人事、財(cái)政部門審批后執(zhí)行。六、績(jī)效工資總額的確定和具體分配辦法根據(jù)“義務(wù)教育學(xué)校教師規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼平均水平,由縣人事、財(cái)政部門按照教師平均工資水平不低于縣級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員平均水平的原則確定”等文件精神,核定全縣義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額。學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額為:全縣獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額中先行扣除校長(zhǎng)津貼和校長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資、學(xué)校班主任的津貼,計(jì)算出人平獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,按學(xué)校教職工人數(shù)下拔到校,再進(jìn)行考核發(fā)放。校長(zhǎng)津貼的提取分配辦法校長(zhǎng)津貼標(biāo)準(zhǔn)為每月提取200元,每年按10個(gè)月提取。由教育局根據(jù)學(xué)校規(guī)模、績(jī)效考核等次等因素進(jìn)行浮動(dòng),浮動(dòng)考核由教育局實(shí)施。班主任津貼的提取分配辦法。班主任津貼按照小學(xué)教師每人每月120元,每年按10個(gè)月提取。班主任津貼由學(xué)校根據(jù)績(jī)效考核等次進(jìn)行浮動(dòng),浮動(dòng)金額每月50元封頂。校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法教育局績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校規(guī)模系數(shù),工作績(jī)效考核結(jié)果、評(píng)優(yōu)情況,社會(huì)影響等因素,進(jìn)行計(jì)算。教職員工的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法(1)教職工的最終績(jī)效考核得分。學(xué)???jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)已確定的上報(bào)得分進(jìn)行適當(dāng)浮動(dòng),浮動(dòng)時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)校骨干教師、教齡、職稱、工作年限等因素確定系數(shù),從而算出各教職工的最終得分,教職工個(gè)人總得分110分封頂。(2)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的確定辦法。教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的具體計(jì)算辦法為:(1)得出學(xué)校參與考核的績(jī)效工資總量。學(xué)校參與考核的績(jī)效工資總量={獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量-正職校長(zhǎng)津貼、班主任津貼及校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資}247。教職工總數(shù)該校教職工數(shù)(不含校長(zhǎng))。(2)得出全校各教職工績(jī)效考核得分總和。即將學(xué)???jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組最終確定的每位教職員工的考核得分進(jìn)行累加。(3)得出平均分值。以全校參與考核的績(jī)效工資總量除以全校教職員工績(jī)效考核得分總和,得出平均分值。(4)算出教職工個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。以平均分值乘以每位教職員工工作績(jī)效考核得分即為每位教職員工個(gè)人應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。計(jì)算公式為:全校參與考核的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額247。全校教職員工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核得分總和=平均分值教職員工個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核得分=教職員工個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資七、考核結(jié)果的運(yùn)用教職工的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核結(jié)果是教職工績(jī)效工資發(fā)放、考核等第認(rèn)定、職務(wù)晉升、崗位聘任、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)。八、組織領(lǐng)導(dǎo)及紀(jì)律要求獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,政策性強(qiáng),涉及面廣,關(guān)系到廣大教師的切身利益,學(xué)校將高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把改革向縱深平穩(wěn)推進(jìn)。規(guī)范津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。除上級(jí)規(guī)定的津貼補(bǔ)貼外,學(xué)校不再另立名目發(fā)放津貼補(bǔ)貼。學(xué)校將嚴(yán)格按照財(cái)政部《行政事業(yè)單位工資和津補(bǔ)貼有關(guān)會(huì)計(jì)核算辦法》,設(shè)立津貼補(bǔ)貼專用科目,用于統(tǒng)一核算本單位發(fā)放的所有津貼補(bǔ)貼,其他科目一律不得再核算津貼補(bǔ)貼。本方案由青春小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。射陽(yáng)縣青春小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組附件:附件1《教師績(jī)效考核要點(diǎn)及量化指標(biāo)》附件2《從事非教學(xué)人員績(jī)效考核要點(diǎn)及量化指標(biāo)》二〇一一年二月二十八日教師績(jī)效考核要點(diǎn)及量化指標(biāo)一、工作量(3039。)39。量化出學(xué)校所有崗位周工作量。全體教職員工周工作量相加,得出學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和,除以全校教職工總數(shù),得出學(xué)校教職員工周人均工作量。教職員工周實(shí)際工作量除以學(xué)校教職員工周人均工作量乘以工作量即為教職員工工作量得分。計(jì)算公式為:教職員工周人均工作量=學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和247。教職工總數(shù)教職員工工作量得分=教職員工周實(shí)際工作量247。教職員工周人均工作量22分39。二、師德情況(1539。),自覺履行《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的法定職責(zé)。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,不搞有償家教。、關(guān)愛、平等對(duì)待每一位學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。,組織內(nèi)容健康的各類活動(dòng),陶冶學(xué)生情操,落實(shí)幫扶學(xué)習(xí)困難學(xué)生的具體措施。三、德育工作(539。),德育工作有機(jī)融入教學(xué)之中。、行為習(xí)慣;注重學(xué)生心理健康教育。,無安全責(zé)任事故。四、專業(yè)發(fā)展(1039。),有完整的教師業(yè)務(wù)檔案。,考試考核合格。五、教學(xué)教研(2539。),教案齊全,規(guī)范,課前準(zhǔn)備工作充分。,精心組織課堂教學(xué)。、正確,符合新課程理念。
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