【總結(jié)】直線的交點(diǎn)坐標(biāo)與距離公式一::掌握解方程組的方法,求兩條相交直線的交點(diǎn)坐標(biāo)。,點(diǎn)到直線距離公式,會(huì)求兩條平行直線間的距離。二:學(xué)習(xí)內(nèi)容:直線的交點(diǎn)坐標(biāo)與距離公式三:學(xué)習(xí)方法:數(shù)形結(jié)合四:?jiǎn)栴}導(dǎo)學(xué):一:兩直線的交點(diǎn)11112222111122122212211
2024-12-03 12:46
【總結(jié)】?jī)蓷l直線的交點(diǎn)坐標(biāo)一、教材分析本節(jié)課從知識(shí)內(nèi)容來(lái)說(shuō)并不是很難,但從解析幾何的特點(diǎn)看,就需要培養(yǎng)學(xué)生如何利用直線方程來(lái)討論其特點(diǎn),得到直線交點(diǎn),以及交點(diǎn)個(gè)數(shù)對(duì)應(yīng)于直線在平面內(nèi)的相對(duì)位置關(guān)系.在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該圍繞兩直線一般方程的系數(shù)的變化來(lái)揭示兩直線方程聯(lián)立解的情況,從而判定兩直線的位置特點(diǎn),設(shè)置平面內(nèi)任意兩直線方程組解的情況的討論,為課題引入
2024-12-08 02:41
【總結(jié)】§3.3直線的交點(diǎn)坐標(biāo)與距離公式兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)【課時(shí)目標(biāo)】1.掌握求兩條直線交點(diǎn)的方法.2.掌握通過(guò)求方程組解的個(gè)數(shù),判定兩直線位置關(guān)系的方法.3.通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)初步體會(huì)用代數(shù)方法研究幾何問(wèn)題的解析思想.1.兩條直線的交點(diǎn)已知兩直線l1:A1x+B1y+C1=0;l2:A2x+B2y+C2=0
2024-12-05 06:42
【總結(jié)】?jī)蓷l直線的交點(diǎn)坐標(biāo)班級(jí):小組:學(xué)生姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解兩條直線的交點(diǎn)(幾何問(wèn)題)轉(zhuǎn)化為怎樣的代數(shù)問(wèn)題解決的;【學(xué)法指導(dǎo)】進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想方法.【自主預(yù)習(xí)問(wèn)題】閱讀教材104102-PP內(nèi)容,思考并回答下列問(wèn)題:、直線的斜率、直線等代數(shù)化,那么“兩條直線交于一點(diǎn)”這個(gè)幾何問(wèn)題代數(shù)化后
【總結(jié)】?jī)芍本€的交點(diǎn)坐標(biāo)漢川二中:萬(wàn)小艷歡迎指導(dǎo)?今天我說(shuō)課的內(nèi)容是必修2(人教版)第三章第三節(jié)第一小節(jié)《兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)》。下面我就從教材分析、教學(xué)方法與手段、學(xué)法指導(dǎo)和教學(xué)程序四個(gè)方面對(duì)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明。一教材分析四教學(xué)程序二教學(xué)方法與手段三學(xué)法指導(dǎo)說(shuō)課程序一.
2025-05-03 06:58
【總結(jié)】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:3-3-1兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo),理解兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo)與方程的解之間的關(guān)系,會(huì)求兩條相交直線的交點(diǎn)坐標(biāo),逐步提高學(xué)生用代數(shù)方法解決幾何問(wèn)題的能力。2.獨(dú)立思考,合作探究,通過(guò)具體實(shí)例,學(xué)會(huì)求兩條直線交點(diǎn)坐標(biāo)的方法,在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成用方程討論直線的位置關(guān)系的意識(shí),加深對(duì)解析法的理解。,全力以赴,通過(guò)由“
2024-11-19 16:12
【總結(jié)】?jī)蓷l直線的交點(diǎn)【課時(shí)目標(biāo)】1.掌握求兩條直線交點(diǎn)的方法.2.掌握通過(guò)求方程組解的個(gè)數(shù),判定兩直線位置關(guān)系的方法.3.通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)初步體會(huì)用代數(shù)方法研究幾何問(wèn)題的解析思想.1.兩條直線的交點(diǎn)已知兩直線l1:A1x+B1y+C1=0;l1:A2x+B2y+C2=0.若兩直線方程組成的方程組?????
2024-12-05 10:19
【總結(jié)】......課題:兩條相交直線的夾角(教案)【教學(xué)目標(biāo)】:1、理解兩條直線相交時(shí),直線夾角與直線方向向量夾角的關(guān)系;掌握根據(jù)已知條件求出兩條相交直線的夾角;2、理解兩條直線垂直的充要條件.3、體會(huì)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)思維
2025-06-23 03:39
【總結(jié)】?jī)蓷l直線平行有斜率情況無(wú)斜率情況bakk?a∥b??要無(wú)都無(wú)兩條直線垂直有斜率情況無(wú)斜率情況1???bakka⊥b??一個(gè)沒(méi)有,一個(gè)為01、點(diǎn)到直線的距離2200BACByAxd????課后小結(jié)2、則兩平行線l1與l2
2024-07-27 00:36
【總結(jié)】說(shuō)課課件康縣一中李文會(huì)兩條直線的位置關(guān)系(1)兩條直線的位置關(guān)系一﹑教材地位和內(nèi)容分析從整體來(lái)看,兩條直線的位置關(guān)系初步體現(xiàn)了解析幾何的實(shí)質(zhì)——用代數(shù)的知識(shí)來(lái)研究幾何問(wèn)題。是學(xué)習(xí)解析幾何的基礎(chǔ)。從本節(jié)來(lái)看是學(xué)生在已掌握了直線的傾斜角和斜率及直線的方程基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究學(xué)習(xí)的。兩條直線平行和垂直的充要
2025-05-11 08:54
【總結(jié)】?jī)蓷l直線平行的條件自學(xué)指導(dǎo)1:1:找生活中的平行線2:什么叫平行線?平行線的表示方法?圖片欣賞自學(xué)指導(dǎo)2:1:已知一條直線a,怎樣畫(huà)出另一條直線b,使它和直線a平行呢?你會(huì)畫(huà)已知直線的平行線的嗎?45°45°經(jīng)過(guò)已知直線外一點(diǎn),有且只有
2024-08-10 17:31
【總結(jié)】直線的方程和兩條直線的位置關(guān)系【考綱要求】1、在平面直角坐標(biāo)系中,結(jié)合具體圖形,確定直線位置的幾何要素; 2、理解直線的傾斜角和斜率的概念,掌握過(guò)兩點(diǎn)的直線斜率的計(jì)算公式; 3、能根據(jù)兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直; 4、掌握確定直線位置的幾何要素,掌握直線方程的幾種形式(點(diǎn)斜式、兩點(diǎn)式及一般式),了解斜截式與一次函數(shù)的關(guān)系; 5、能用解方程組的方法求兩直線的交點(diǎn)
2024-07-31 16:59
【總結(jié)】.......空間兩條直線的位置關(guān)系知識(shí)點(diǎn)一空間兩條直線的位置關(guān)系1.異面直線⑴定義:不同在任何一個(gè)平面內(nèi)的兩直線叫做異面直線。⑵特點(diǎn):既不相交,也不平行。⑶理解:①“不同在任何一個(gè)平面內(nèi)”,指這兩條直
2025-06-23 04:23
【總結(jié)】課題探索直線平行的條件(一)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能:同位角相等..(二)過(guò)程與方法,掌握直線平行的條件,并能解決一些問(wèn)題..、操作、想象、推理、交流等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達(dá)的能力.(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生與人協(xié)作的習(xí)慣..教學(xué)重難點(diǎn)(一)教學(xué)重點(diǎn)在操作、觀察的基礎(chǔ)上總結(jié)
2025-06-28 13:39
【總結(jié)】?jī)芍本€的交點(diǎn)教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)求兩條直線的交點(diǎn)2、理解兩條直線的三種位置關(guān)系(平行、相交、重合)與相應(yīng)的直線方程所組成的二元一次方程組的解(無(wú)解、有惟一解、有無(wú)數(shù)個(gè)解)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。重點(diǎn):會(huì)求兩條直線的交點(diǎn)難點(diǎn):理解兩條直線的三種位置關(guān)系(平行、相交、重合)與相應(yīng)的直線方程所組成的二元一次方程組的解(無(wú)解、有惟一解、有無(wú)數(shù)個(gè)解)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。教
2024-11-17 17:06