【總結(jié)】直線的交點(diǎn)坐標(biāo)與距離公式教材分析本節(jié)內(nèi)容是數(shù)學(xué)必修2第三章直線與方程直線的交點(diǎn)坐標(biāo)與距離公式的第一課時(shí).本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了二元一次方程組的解、直線的位置關(guān)系和直線的方程后進(jìn)行的,是對(duì)前面學(xué)習(xí)內(nèi)容的延續(xù)與深入,也是后繼學(xué)習(xí)距離公式、圓錐曲線以及曲線與曲線的交點(diǎn)的基礎(chǔ).本節(jié)課通過(guò)利用代數(shù)的方法來(lái)解決兩條直線相交的交點(diǎn)坐標(biāo)問(wèn)題,滲透數(shù)形結(jié)合、坐標(biāo)法的思想,通過(guò)探究過(guò)定點(diǎn)
2025-04-16 22:06
【總結(jié)】?jī)蓷l直線的交點(diǎn)坐標(biāo)1.兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)思考:幾何元素及關(guān)系代數(shù)表示點(diǎn)A在直線l上直線l1與l2的交點(diǎn)是AA(a,b)l:Ax+By+C=0點(diǎn)A直線lAa+Bb+C=0點(diǎn)A的坐標(biāo)是方程組?00111222??????CyBxACy
2024-11-19 13:08
【總結(jié)】劉洋空間兩條直線的位置關(guān)系:0000900????位置關(guān)系圖形所成的角平行相交異面經(jīng)過(guò)空間任意一點(diǎn)分別作與兩條異面直線平行的直線,這兩條相交直線的夾角叫做兩條異面直線所成的角。一、定義?mnn′?mnm′m
2024-08-14 10:53
【總結(jié)】?jī)蓷l直線的交點(diǎn)坐標(biāo)【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】1、理解兩條直線的交點(diǎn)的坐標(biāo)就是兩條直線方程的解。2、理解兩條直線有無(wú)交點(diǎn)就是方程組有無(wú)實(shí)數(shù)解。3、會(huì)求兩直線交點(diǎn)的坐標(biāo)。4、會(huì)根據(jù)方程來(lái)判斷兩條直線的位置關(guān)系。江蘇如東馬塘中學(xué)輕水長(zhǎng)天【主體自學(xué)
【總結(jié)】(一)平面內(nèi)兩條直線的交點(diǎn)個(gè)數(shù)分類(lèi):沒(méi)有交點(diǎn)只有一個(gè)交點(diǎn)有無(wú)數(shù)個(gè)交點(diǎn)三種位置關(guān)系平行相交重合平行相交重合問(wèn)題1.已知兩條直線的方程為:l1:A1x+B1y+C1=0與l2:A2x+B2y+C2=0,y=k1x+b1
2025-05-11 08:56
【總結(jié)】《兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容人教版新教材高二數(shù)學(xué)第二冊(cè)第三章第三節(jié)第1課教材分析在學(xué)生認(rèn)識(shí)直線方程的基礎(chǔ)上,啟發(fā)學(xué)生理解兩直線交點(diǎn)與二元一次方程組的解的相互關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生將兩直線交點(diǎn)的求解問(wèn)題轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的直線方程構(gòu)成的二元一次方程組解的問(wèn)題。由此體會(huì)“形”的問(wèn)題由“數(shù)”的運(yùn)算來(lái)解決。
2024-12-03 12:46
【總結(jié)】《兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)》公開(kāi)課教案授課人:姜志茂班級(jí):高一(13)班時(shí)間:2021年12月27日☆教學(xué)目標(biāo):1、理解求兩條直線交點(diǎn)的方法思想,即解方程組的轉(zhuǎn)化思想,能正確地通過(guò)解方程組確定交點(diǎn)坐標(biāo)并通過(guò)求交點(diǎn)坐標(biāo)判斷兩條直線的位置關(guān)系2、通過(guò)溝通方程組的解的情況與相應(yīng)兩條直線的交點(diǎn)個(gè)數(shù)(位置關(guān)系)情況,進(jìn)一步
【總結(jié)】[課題]:兩條直線的平行與垂直(1)[知識(shí)摘記](méi)判定直線1l與2l平行的前提是____________________________________;如果1l、2l斜率都存在,則直線平行能得到_________,反之,_____________________;如果1l、2l斜率都不存在,那么兩直線都垂直于
2024-11-24 22:43
【總結(jié)】第二章相交線與平行線青島第五十一中學(xué)苗芳花一、成果展示在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系有相交和平行兩種在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫平行線。二、歸納總結(jié)第一環(huán)節(jié)走進(jìn)生活引入課題mnab問(wèn)題1:在─1中,直線m和n的關(guān)系是;a和b是
2025-01-04 01:40
【總結(jié)】ABCDA1D1C1B1BCADEF[課題]空間兩條直線的位置關(guān)系(2)[學(xué)習(xí)要求]1.掌握異面直線的定義.2.理解并掌握異面直線判定方法..3.掌握異面直線所成的角的計(jì)算方法.[知識(shí)體系]
2024-11-18 16:50
【總結(jié)】?jī)芍本€的位置關(guān)系(3)創(chuàng)設(shè)情境問(wèn)題1:兩直線垂直的充要條件是什么?問(wèn)題2:兩直線垂直時(shí),一共構(gòu)成幾個(gè)角?它們有何關(guān)系?如果兩直線斜交,結(jié)果又如何?直線l1到l2的角兩條直線l1和l2相交構(gòu)成四個(gè)角,它們是兩對(duì)對(duì)頂角,我們把直線l1按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到與l2重合時(shí)所轉(zhuǎn)的角,叫做l1到l2的角.注意
2024-11-07 02:22
【總結(jié)】第一篇:兩條直線平行與垂直的判定學(xué)案 高一數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案 : 2學(xué)習(xí)目標(biāo): ,并會(huì)判斷兩條直線是否平行。 ,并會(huì)判斷兩條直線是否垂直。 ,合作探究。培養(yǎng)和提高聯(lián)系、對(duì)應(yīng)、轉(zhuǎn)化等辯證思維能...
2024-10-15 02:52
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)。、補(bǔ)角、余角的概念,并掌握其性質(zhì)。、推理能力和初步的有條理表達(dá)的能力。一、兩直線位置關(guān)系閱讀課本38頁(yè)至“議一議”前,完成以下問(wèn)題:1.,的兩條直線叫做相交線.2.
2024-11-21 00:17
【總結(jié)】4如果兩條直線平行佛堂鎮(zhèn)中趙豐棋復(fù)習(xí)回顧:w要證明兩直線平行,有哪些方法?公理同位角相等,兩直線平行定理1:內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行定理2:同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),兩直線平行w你能將上一節(jié)的公理和兩個(gè)定理的條件和結(jié)論互換嗎?言必有“據(jù)”聯(lián)系與區(qū)別??w公理兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等.w這
2025-04-28 23:38
【總結(jié)】第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關(guān)系(第2課時(shí))青島第五十一中學(xué)苗芳花課時(shí)安排說(shuō)明:《兩條直線的位置關(guān)系》共分兩課時(shí),我們?cè)诘谝徽n時(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系、對(duì)頂角、余角、補(bǔ)角的定義及其性質(zhì);今天我們將要學(xué)習(xí)第二課時(shí),主要內(nèi)容是掌握垂直的定義及其表示方法,會(huì)借助有關(guān)工具畫(huà)垂線,掌握垂線的有關(guān)性質(zhì)并會(huì)簡(jiǎn)單
2024-11-20 23:53