21兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系二教學(xué)設(shè)計(jì)doc-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)1兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系（第2課時(shí)）青島第五十一中學(xué)苗芳花課時(shí)安排說(shuō)明:《兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系》共分兩課時(shí)，我們?cè)诘谝徽n時(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了在同一平面內(nèi)兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系、對(duì)頂角、余角、補(bǔ)角的定義及其性質(zhì)；今天我們將要學(xué)習(xí)第二課時(shí)，主要內(nèi)容是掌握垂直的定義及其表示方法，會(huì)借助有關(guān)工具畫(huà)垂線(xiàn)，掌握垂線(xiàn)的有關(guān)性質(zhì)并會(huì)簡(jiǎn)單

2024-11-20 23:53

21兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系一教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1第二章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)1兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系（第1課時(shí)）課時(shí)安排說(shuō)明:《兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系》共分兩課時(shí)，第一課時(shí)，主要內(nèi)容是探索兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系，了解對(duì)頂角、余角、補(bǔ)角的定義及其性質(zhì)；第二課時(shí)，主要內(nèi)容是垂直的定義、表示方法、性質(zhì)及其簡(jiǎn)單應(yīng)用.一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了平行線(xiàn)、相交線(xiàn)、角；在七年

2024-11-21 06:17

北師版七下21兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【課標(biāo)與教材分析】課標(biāo)要求：理解對(duì)頂角、余角、補(bǔ)角的概念，探索并掌握對(duì)頂角相等、同角（等角）的余角相等、同角（等角）的補(bǔ)角相等的性質(zhì)?！緦W(xué)情分析】學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了平行線(xiàn)、相交線(xiàn)、角；在七年級(jí)上冊(cè)中，已經(jīng)對(duì)角及其分類(lèi)有了一定的認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)儲(chǔ)備為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)，使學(xué)生具備了掌握本節(jié)知識(shí)的基本技能。學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：在前面知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中

2025-05-12 02:03

21兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系二教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)1兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系（第2課時(shí)）課時(shí)安排說(shuō)明:《兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系》共分兩課時(shí)，我們?cè)诘谝徽n時(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了在同一平面內(nèi)兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系、對(duì)頂角、余角、補(bǔ)角的定義及其性質(zhì)；今天我們將要學(xué)習(xí)第二課時(shí)，主要內(nèi)容是掌握垂直的定義及其表示方法，會(huì)借助有關(guān)工具畫(huà)垂線(xiàn)，掌握垂線(xiàn)的有關(guān)性質(zhì)并會(huì)簡(jiǎn)單應(yīng)用。一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的

2024-11-21 04:16

21兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系一教學(xué)設(shè)計(jì)doc-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1第二章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)1兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系（第1課時(shí)）平川區(qū)寶積中學(xué)張暉課時(shí)安排說(shuō)明:《兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系》共分兩課時(shí)，第一課時(shí)，主要內(nèi)容是探索兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系，了解對(duì)頂角、余角、補(bǔ)角的定義及其性質(zhì)；第二課時(shí)，主要內(nèi)容是垂直的定義、表示方法、性質(zhì)及其簡(jiǎn)單應(yīng)用.一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)認(rèn)

2024-11-21 06:17

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)83兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓直線(xiàn)直線(xiàn)圓（一）1．回答下列問(wèn)題（1）直線(xiàn)y＝2x＋1的斜率是，在y軸上的截距是;（2）直線(xiàn)y＝2的斜率是，在y軸上的截距是;（3）直線(xiàn)x＝2的斜率是，在y軸上的截距．在平面內(nèi)，兩條直線(xiàn)要么平行，要么相交，要么重合．那么，給定平面直

2024-11-17 07:30

高一數(shù)學(xué)平面內(nèi)兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面內(nèi)兩直線(xiàn)位置關(guān)系(1)-----兩條直線(xiàn)平行和垂直2020年12月17日星期四修改校正：方城五高李栓成同一平面內(nèi)兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系：?????重合平行相交特殊：垂直）(設(shè)直線(xiàn)l1和l2分別有如下的斜截式方程：l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2.

2024-11-10 12:26

33兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)坐標(biāo)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)蓷l直線(xiàn)的交點(diǎn)坐標(biāo)1.兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)坐標(biāo)思考：幾何元素及關(guān)系代數(shù)表示點(diǎn)A在直線(xiàn)l上直線(xiàn)l1與l2的交點(diǎn)是AA(a,b)l:Ax+By+C=0點(diǎn)A直線(xiàn)lAa+Bb+C=0點(diǎn)A的坐標(biāo)是方程組?00111222??????CyBxACy

2024-11-19 13:08

21兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系一教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1第二章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)1兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系（第1課時(shí)）課時(shí)安排說(shuō)明:《兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系》共分兩課時(shí)，第一課時(shí)，主要內(nèi)容是探索兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系，了解對(duì)頂角、余角、補(bǔ)角的定義及其性質(zhì)；第二課時(shí)，主要內(nèi)容是垂直的定義、表示方法、性質(zhì)及其簡(jiǎn)單應(yīng)用.一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：學(xué)生在小學(xué)

2024-11-20 23:53

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)84兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】-2兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系回顧舊知2學(xué)習(xí)目標(biāo)1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題一、學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo)：判斷兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系，讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。?2、能力目標(biāo)：解決學(xué)習(xí)中的實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生科學(xué)地提出、分析、解決兩條直線(xiàn)平行問(wèn)題的能力。二、回顧舊知

2024-11-18 08:41

1如果兩條直線(xiàn)平行-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】如果兩條直線(xiàn)平行 P234 第一頁(yè)，編輯于星期三：十點(diǎn)五十分。 復(fù)習(xí)一下: 1公理同位角相等，兩直線(xiàn)平行 2定理同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)，兩直線(xiàn)平行 3定理內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線(xiàn)平行 角之間的關(guān)系兩...

2024-11-16 23:36

北師大版七下21兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【課標(biāo)與教材分析】課標(biāo)要求：理解對(duì)頂角、余角、補(bǔ)角的概念，探索并掌握對(duì)頂角相等、同角（等角）的余角相等、同角（等角）的補(bǔ)角相等的性質(zhì)?！緦W(xué)情分析】學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了平行線(xiàn)、相交線(xiàn)、角；在七年級(jí)上冊(cè)中，已經(jīng)對(duì)角及其分類(lèi)有了一定的認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)儲(chǔ)備為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)，使學(xué)生具備了掌握本節(jié)知識(shí)的基本技能。學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：在前面知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中

2025-05-12 00:16

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)83兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【課題】8．3兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系（一）【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：（1）掌握兩條直線(xiàn)平行的條件；（2）能應(yīng)用兩條直線(xiàn)平行的條件解題．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．【教學(xué)重點(diǎn)】?jī)蓷l直線(xiàn)平行的條件．【教學(xué)難點(diǎn)】?jī)蓷l直線(xiàn)平行的判斷及應(yīng)用．【教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-12-09 03:28

兩直線(xiàn)的位置關(guān)系課件1ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)芍本€(xiàn)的位置關(guān)系-兩直線(xiàn)平行復(fù)習(xí)提問(wèn):傾斜程度嗎?,斜率來(lái)刻畫(huà)兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系呢???xyo1l2l它們的傾斜角如何?那他們的斜率呢?12,llBCEFACDF????12構(gòu)造兩個(gè)直角三角形（直角邊分

2024-11-03 16:22

21兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系一教學(xué)設(shè)計(jì)doc(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1第二章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)1兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系（第1課時(shí)）山東省青島第五十一中學(xué)苗芳花課時(shí)安排說(shuō)明:《兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系》共分兩課時(shí)，第一課時(shí)，主要內(nèi)容是探索兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系，了解對(duì)頂角、余角、補(bǔ)角的定義及其性質(zhì)；第二課時(shí)，主要內(nèi)容是垂直的定義、表示方法、性質(zhì)及其簡(jiǎn)單應(yīng)用.一、學(xué)

2024-11-20 23:53

兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系1(1)(更新版)

兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系1(1)(專(zhuān)業(yè)版)

兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系1(1)(留存版)

兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系1(1)-文庫(kù)吧