【總結】圓的方程一、知識清單1.⑴曲線與方程:在直角坐標系中,如果某曲線上的與一個二元方程的實數(shù)建立了如下關系:①曲線上的點的坐標都是這個方程的解.②以這個方程的解為坐標的點都是曲線上的點.那么這個方程叫做曲線方程;這條曲線叫做方程的曲線(圖形).⑵曲線和方程的關系,實質上是曲線上任一點其坐標與方程的一種關系,曲線上任一點是方程的解;反過來,滿足方程的解所對應的點是曲線上
2025-07-24 17:16
【總結】分階練習(16)第十六練圓的方程(1)A階訓練——基礎扎根·(x2+y2-1)=0和x2+(x2+y2-1)2=0,它們表示的圖形是(),后者是一條直線一個圓,后者是兩個點(x-1)2+(y-3)2=1關于直線2x+y+5=0對稱的圓的方程是()A.(x+7)2+(y+1)2=1B.(x+7
2025-08-04 09:09
【總結】ArxyO圓的標準方程醒民高中數(shù)學組孫鵬飛趙州橋,建于隋煬帝大業(yè)年間(595-605年),至今已有1400年的歷史,出自著名匠師李春之手,是今天世界上最古老的單肩石拱橋,是世界造橋史上的一個創(chuàng)造。我們在前面學過,在平面直角坐標系中,兩點確定一條直線,一點和傾斜角也能確定一條直線.在平面直角
2024-11-17 12:03
【總結】圓的方程小結復習1、圓的方程.(1)曲線與方程在直角坐標系中,如果某曲線上的與一個二元方程的實數(shù)建立了如下關系:①曲線上的點的坐標都是這個方程的解.②以這個方程的解為坐標的點都是曲線上的點.那么這個方程叫做曲線方程;這條曲線叫做方程的曲線(圖形).⑵曲線和方程的關系,實質上是曲線上任一點其坐標與方程的一種關系,曲線上任一點是方程的解;反過來,滿足方程的解所對應的點是
2025-07-23 20:56
【總結】《溫度計》教學設計教學目標1.知識與技能。①理解溫度的概念;③了解生活環(huán)境中常見溫度值;③會用溫度計測量溫度。2.過程和方法。①通過觀察和實驗了解溫度計的結構;③通過學習活動,使學生掌握溫度計的使用方法。3.情感、態(tài)度和價值觀。通過教學活動,激
2024-12-09 09:48
【總結】圓的方程導學案編寫:_張振華_審核:_______導學目標:...自主梳理1.圓的定義在平面內,到________的距離等于________的點的________叫做圓.2.確定一個圓最基本的要素是________和________.3.圓的標準方程(x-a)2+(y-b)
2024-11-23 13:49
【總結】圓的方程小結復習湖南祁東育賢中學周友良421600湖南祁東一中曾令軍4216001、圓的方程.(1)曲線與方程在直角坐標系中,如果某曲線上的與一個二元方程的實數(shù)建立了如下關系:①曲線上的點的坐標都是這個方程的解.②以這個方程的解為坐標的點都是曲線上的點.那么這個方程叫做曲線方程;這條曲線叫做方程的曲線(圖形).⑵曲線和方程的關系,實質
2025-08-04 15:07
【總結】修改后:圓的標準方程三維目標:知識與技能:1、掌握圓的標準方程,能根據(jù)圓心、半徑寫出圓的標準方程。2、會用待定系數(shù)法求圓的標準方程。過程與方法:進一步培養(yǎng)學生能用解析法研究幾何問題的能力,滲透數(shù)形結合思想,通過圓的標準方程解決實際問題的學習,注意培養(yǎng)學生觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀:通過運用圓的知識解決實際
【總結】《圓的標準方程》教學設計一、教材分析學習了“曲線與方程”之后,作為一般曲線典型例子,安排了本節(jié)的“圓的方程”。圓是學生比較熟悉的曲線,在初中曾經學習過圓的有關知識,本節(jié)內容是在初中所學知識及前幾節(jié)內容的基礎上,進一步運用解析法研究它的方程,它與其他圖形的位置關系及其應用同時,由于圓也是特殊的圓錐曲線,因此,學習了圓的方程,就為后面學習其它圓錐曲線的方程奠定了基礎也就是說,本節(jié)內容
2025-04-17 00:19
【總結】類型一:圓的方程例1求過兩點、且圓心在直線上的圓的標準方程并判斷點與圓的關系.分析:欲求圓的標準方程,需求出圓心坐標的圓的半徑的大小,而要判斷點與圓的位置關系,只須看點與圓心的距離和圓的半徑的大小關系,若距離大于半徑,則點在圓外;若距離等于半徑,則點在圓上;若距離小于半徑,則點在圓內.解法一:(待定系數(shù)法)設圓的標準方程為.∵圓心在上,故.∴圓的方程為.又∵該圓過、
【總結】人教新課標A版高中數(shù)學必修2第四章圓與方程(精編) 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共15題;共30分) 1.(2分)(2020高二上·重慶月考)...
2025-04-01 22:52
【總結】第四章圓與方程圓的方程圓的標準方程問題提出,兩點確定一條直線,一點和傾斜角也確定一條直線,那么在什么條件下可以確定一個圓呢?,圓也可以用一個方程來表示,怎樣建立圓的方程是我們需要探究的問題.圓心和半徑知識探究一:圓的標準方程平面上到一個定點的距
2025-08-04 07:29
【總結】圓的方程一、選擇題(共30小題)1、(2011?重慶)在圓x2+y2﹣2x﹣6y=0內,過點E(0,1)的最長弦和最短弦分別為AC和BD,則四邊形ABCD的面積為( ?。?A、 B、 C、 D、2、(2009?重慶)圓心在y軸上,半徑為1,且過點(1,2)的圓的方程為( ?。?A、x2+(y﹣2)2=1 B、x2+(y+2)2=1 C、(x﹣1)2+(y﹣
2025-07-24 18:34
【總結】圓的標準方程湖北省襄樊三中蘇春艷普通高中課程標準實驗教科書人教A版數(shù)學(必修2)趙州橋,建于隋煬帝大業(yè)年間(595-605年),至今已有1400年的歷史,出自著名匠師李春之手,是今天世界上最古老的單肩石拱橋,是世界造橋史上的一個創(chuàng)造。問題:假設橋梁圓拱損壞需修繕,若你修繕專家之一,那你該怎樣去修
2025-07-18 18:31
【總結】圓的標準方程xyOCM(x,y)圓心C(a,b),半徑r若圓心為O(0,0),則圓的方程為:標準方程P129例1若點到圓心的距離為d,(1)dr時,點在圓外;(2)d=r時,點在圓上;(3)dr時,點在圓內;圓心(2,-4)
2024-11-06 16:44