【總結】本課時欄目開關填一填研一研練一練§【學習要求】1.了解復數(shù)的幾何意義,會用復平面上的點表示復數(shù).2.了解復數(shù)的加減運算的幾何意義.【學法指導】從數(shù)形結合的觀點理解復數(shù)的幾何意義,結合向量理解復數(shù)的模;另外也可以把實數(shù)和數(shù)軸上點的對應關系與實數(shù)的絕對值進行類比
2024-11-17 19:02
【總結】§本課時欄目開關填一填研一研練一練【學習要求】1.理解復數(shù)代數(shù)形式的四則運算法則.2.能運用運算法則進行復數(shù)的四則運算.【學法指導】復數(shù)的加減法和乘法運算可類比多項式的運算,不必專門記憶公式;復數(shù)除法的關鍵是“分母實數(shù)化”.§本課
2024-11-17 23:13
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第1章第2課時利用導數(shù)研究函數(shù)的極值課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.已知函數(shù)f(x)在點x0處連續(xù),下列命題中正確的是()A.導數(shù)為零的點一定是極值點B.如果在點x0附近的左側f′(x)0,右側f′(x)0,那么f(x0)是極小
2024-12-03 11:28
【總結】ks5u精品課件數(shù)系的擴充與復數(shù)的概念ks5u精品課件數(shù)系的擴充自然數(shù)整數(shù)有理數(shù)無理數(shù)實數(shù)NZQR用圖形表示包含關系:復習回顧ks5u精品課件知識引入對于一元二次方程沒有實數(shù)根.012??x我們已經(jīng)知道:12??x
2024-11-18 08:47
【總結】數(shù)系的擴充課時目標i的必要性,了解數(shù)系的擴充過程.充中由實數(shù)集擴展到復數(shù)集出現(xiàn)的一些基本概念.等的充要條件.1.復數(shù)的概念及代數(shù)表示(1)定義:形如a+bi(a,b∈R)的數(shù)叫做復數(shù),其中i叫做虛數(shù)單位,滿足i2=________.(2)表示:復數(shù)通常用字母z表示,即z=a+bi(a,b∈R),這
2024-12-05 09:31
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第1章第1課時常數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)的導數(shù)課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.下列結論不正確的是()A.若y=3,則y′=0B.若y=1x,則y′=-12xC.若y=x,則y′=12xD.若y=x,則y′=1[
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第1章第3課時導數(shù)的幾何意義課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.設f′(x0)=0,則曲線y=f(x)在點(x0,f(x0))處的切線()A.不存在B.與x軸平行或重合C.與x軸垂直D.與x軸斜交[答案]B[解
【總結】推理與證明第二章《鄰人疑斧》在中國幾乎是一個家喻戶曉的成語故事.話說有人丟了一把斧子,懷疑被鄰居偷了,于是越看越像.直到斧子在柴房被找到后,再看鄰居,才怎么看鄰居也不像偷斧之人了.丟斧之初,丟斧之人在他的大腦思維過程中,進行了一次合情推理和證明.當斧子在柴房被找到后,丟斧之人在他的大腦思維過程中,進行了一次演繹推理和證明.如果說故事中的
2024-11-17 17:55
【總結】章末質(zhì)量評估(三)(時間:120分鐘滿分:160分)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分,請把答案填寫在題中的橫線上)1.下列命題正確的是________.(填序號)①純虛數(shù)集相對復數(shù)集的補集是虛數(shù)集;②復數(shù)z是實數(shù)的充要條件是z=z;③復數(shù)z是純虛數(shù)的充要條件是z+z=0
2024-12-05 09:27
【總結】導數(shù)及其應用第一章導數(shù)的應用第3課時導數(shù)的實際應用第一章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習低碳生活(lowcarbonlife)可以理解為減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活.低碳生活節(jié)能環(huán)保,勢在必行.現(xiàn)實生活中,當汽車行駛路程一定時,我們希望汽油
2024-11-18 15:23
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第1章第2課時導數(shù)公式表及數(shù)學軟件的應用課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.若f(x)=cosπ4,則f′(x)為()A.-sinπ4B.sinπ4C.0D.-cosπ4[答案]C[解析]f(x)=cosπ4
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第1章第1課時利用導數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.函數(shù)f(x)=(x-3)ex的單調(diào)增區(qū)間是()A.(-∞,2)B.(0,3)C.(1,4)D.(2,+∞)[答案]D[解析]f′(x)
【總結】《普通高中課程標準實驗教科書數(shù)學(選修2-2)》數(shù)系的擴充和復數(shù)的概念說課流程五教學過程數(shù)系的擴充和復數(shù)的概念數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入是高中生必備的基礎知識.在本節(jié)中,學生將在問題情境中了解數(shù)系擴充的過程以及引入復數(shù)的必要性,學習復數(shù)的一些基本知識,體會人類理性思維在數(shù)
2024-11-18 12:13
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第2章第1課時綜合法與分析法課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.用分析法證明問題是從所證命題的結論出發(fā),尋求使這個結論成立的()A.充分條件B.必要條件C.充要條件D.既非充分條件又非必要條件[答案]A2.下面的四個不等式:
2024-12-03 11:27
【總結】推理與證明第二章合情推理與演繹推理第2課時演繹推理第二章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習在生活中,我們常常會遇到這樣一些判斷:人生病要吃藥,小明生病了,因此,小明要吃藥;摩擦生熱,冬天雙手互相摩擦,手就不冷了;任意四邊形的內(nèi)角和為360°,梯形是四邊
2024-11-17 20:06