一年級語文下冊識字2教案湘教版(編輯修改稿)
2024-10-16 18:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，還可以用頭，同學們看圖片，運動員們用什么在“拼搶”？頭。用頭搶就叫“爭頂”，頭可以“頂球”，“爭”表示搶，讀的時候注意“爭”和“頂”都是后鼻音，一起來讀一讀這個詞。開火車復習讀。⑤倒勾，師引導：這個隊員踢球的方式非常特別，小朋友們知道這叫什么嗎？（倒勾）這是一種非常特別的踢球方式，非常難以做到，小朋友們踢球的時候不要輕易地去嘗試。讀詞，開火車讀。學生齊讀詞串，指名讀。⑥傳球，引導：小朋友們和朋友玩皮球的時候，經(jīng)常把球傳給朋友，踢足球也一樣，我們經(jīng)常就要把足球踢給自己的隊友，這就叫“傳球”?！皞鳌笔锹N舌音，開火車讀詞語。⑦過人，引導：你要踢球，可是有人擋著你，隊友不在旁邊無法傳球，怎么辦？（沖過去）帶著球繞過對方就叫“過人”。開火車讀。⑧射門，引導：踢足球最后要把足球踢到哪兒去？（球門）把球往球門踢就叫“射門”，“射”是翹舌音，“門”是前鼻音，一起讀一讀。開一列小火車來讀一讀。學生齊讀詞串，指名讀。⑨吶喊，引導：看臺上的觀眾看到了足球比賽如此精彩、熱鬧，他們在干什么？為運動員加油。小聲加油行不行？需要大聲喊，大聲喊就叫“吶喊”，這兩個字都是口旁，因為大聲喊加油要用嘴喊。同學們一起來為運動員吶喊加油，“預備，_______！”開一列火車讀詞語。⑩助威，引導：看臺上觀眾為什么要吶喊加油？幫運動員加油。這就叫“助威”，“助”翹舌音，“幫助”的“助”，一齊讀一讀。開火車讀。加油，齊讀，開火車讀。一排一排地領(lǐng)讀，讀兩遍。：原來踢足球這么精彩，這么熱鬧，同學們剛才學習也很好。三、認讀生字。：剛才我們欣賞了一場精彩的足球賽，也認識了許多新的詞語，下面我們就來看看這些字寶寶。（帶拼音）： 球 拼 搶 爭 頂 傳 射 喊 油足 臺 倒 勾 過 門 加。，領(lǐng)讀。：小朋友們，有哪些字的讀音要提醒大家注意的？①前鼻音：拼 們 后鼻音：爭 頂 翹舌音：爭 傳 射平舌音：足③師指導：多音字“倒” 倒霉（第三聲）倒垃圾（第四聲）倒水（第四聲）（無拼音）：小朋友們，去掉拼音你還認識這些字寶寶嗎？認識哪個就來黑板上做老師，帶著我們領(lǐng)讀兩遍。：足球 看臺 拼搶 爭頂 倒勾 傳球 過人 射門 吶喊 助威 加油：字寶寶帶來的朋友，你們會讀嗎？。：讀正確、連貫。齊讀；指名讀；練習讀。（課間休息：唱課間兒歌）四、識記字形：足 臺 倒 勾 過 門 加：這7個字寶寶里面藏著5個新的偏旁，我們先來認識他們，跟著老師來讀：私字邊、單立人、句子框、走之、力字旁。這些新偏旁，有哪些是你之前就知道的？怎么知道的？。單立人： 走之：：小朋友，你有什么特別的辦法來識字這些生字嗎？想到了哪個字就說哪個字。①足：數(shù)筆畫書空；②臺：部件法 上面私字邊下面口；換一換：共“公”的“八”換成口；字謎：私字吃一口③倒：部件法 單立人加個到； 換一換：“他”的右邊換成“到”；字謎：人都到了。④勾：部件法 句子框里面撇折和點；數(shù)筆畫書空⑤過：部件法 走之里面一個寸；換一換；字謎：一寸寸地走之⑥門：數(shù)筆畫書空；觀察甲骨文；⑦加：部件法 力加個口；字謎：嘴巴有力氣：學生自主交流，師及時訂正，及時板書。：一排排地朗讀。五、指導寫字。：足 臺 倒“足”：①學生觀察字的結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)，上小下大。②說說寫這個字哪個筆畫最難寫？（捺）師指導這是平捺，寫得時候要伸長、舒展③師范寫生字，生書空，重點觀察捺的寫法；④生描紅生字，交流：寫的時候應該注意什么？（撇捺要舒展，撇從橫中線起筆，豎在豎中線上。）⑤學生在《習字冊》描紅，臨寫一個字?、迬熒u議：撇捺要舒展，撇從橫中線起筆，豎在豎中線上⑦學生再描一個寫一個生字，比較與前面的字“臺”：上大下?。凰阶峙缘钠舱燮鸸P在橫中線上，交叉點在橫中線附近，撇折要舒展?！暗埂保鹤笥医Y(jié)構(gòu)，“單人伸手臂，靠左寫得窄”。中間的“至”的撇折的折基本在橫中線上，豎在書中線。六、課后作業(yè)：。第二課時一、復習導入，學生開火車認讀生字：讀準字音，生字開花。：五個新偏旁的名稱。說說帶有“單立人”的生字：復習。二、朗讀詞串：小朋友們，我們認識了這些詞語，你看他們開著小火車來了。： 足球 綠茵 看臺 拼搶 爭頂 倒勾 傳
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