freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

3冰心詩(shī)四首(編輯修改稿)

2024-10-15 14:23 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)間內(nèi)容備注 年.月.日鄭人買履《韓非子》 鄭人有欲買履者欲(且):想要,打算。鄭國(guó) 想要(lǚ)鞋子鄭國(guó)有個(gè)想買鞋子的人,先自度其足(du243。)量長(zhǎng)短(du243。)量長(zhǎng)短度事先量了自己的腳(d249。)尺碼而置之其坐置之不理同“坐”,座位。把量好的尺碼放在他的座位旁邊。教師檢查指導(dǎo)格式是否正確,原文是否抄好。原文抄好后,請(qǐng)同學(xué)對(duì)照注釋,給加點(diǎn)字注音,解釋,翻譯句子。三、布置作業(yè)。課上沒有完成的,課后繼續(xù)完成。第二課時(shí)一、導(dǎo)入二、整體把握全文大意 1、聽錄音,聽清讀音 2、正音涉 墜 遽 契 惑 3、散讀,讀準(zhǔn)字音 4、齊讀5、再聽錄音,邊聽邊劃好停頓、重音 6、跟讀錄音,注意停頓節(jié)奏、重音 7、復(fù)述故事大意四、自讀課文,參考注釋,理解詞義掌握下列詞的意思涉江:渡江 其:他 墜:落、掉 遽:急速 契:同“鍥”,刻 是:這里 所成墜:落下去的地方 所契者:刻的地方 求:尋找 行:走 不亦――乎:不也是嗎 惑:糊涂再讀課文五、學(xué)生逐句朗讀,解釋意思有一個(gè)乘船渡江的楚國(guó)人他的劍從船上落到水中,急忙用刀在船上刻個(gè)記號(hào),說:“這里是我的劍落下去的地方?!贝A?,他從刻記號(hào)的地方下水尋找劍。船已經(jīng)航行了,但是劍沒有“航行”,像這樣尋找劍,不是很糊涂嗎? 六 理清層次,弄清句子的關(guān)系哪句話告訴了我們故事的起因?楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水。結(jié)果找到了嗎? 沒有為什么沒找到?文中哪句話告訴了我們?cè)颍?舟止,從其所契者入水求之。文中哪句話表達(dá)了作者對(duì)這件事有何看法?舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎? 這是個(gè)什么句?(反問句)按照起因、經(jīng)過、結(jié)果、議論背誦全文七、這個(gè)故事告訴我們什么道理?要用發(fā)展的眼光看待事物,隨客觀事物變化而變化,不能墨守成規(guī)、因循守舊聯(lián)系生活實(shí)際,讓學(xué)生講講與刻舟求劍相類似的事,加深理解八、作業(yè)背誦全文練習(xí)冊(cè)第三篇:冰心詩(shī)四首一、說教材的地位及課文的特點(diǎn)七年級(jí)上冊(cè)是以生活內(nèi)容為單元編排的。第一單元以親近文學(xué)為主題。前兩首詩(shī)歌《母親》、《紙船》是以母愛為主題的抒情短詩(shī),后兩首《成功的花》、《嫩綠的芽》是鼓勵(lì)青年努力奮斗、積極奉獻(xiàn)的哲理小詩(shī)。四首詩(shī)意蘊(yùn)雋永,語言清麗,風(fēng)格細(xì)膩明麗。二、說教學(xué)目標(biāo)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,“要注重學(xué)生思維能力的發(fā)展”,“注重知識(shí)之間,能力之間以及知識(shí),能力,情感之間的聯(lián)系”,根據(jù)這首詩(shī)的特點(diǎn),我制定了如下的三維目標(biāo):1.從《母親》和《紙船》中體驗(yàn)不同年齡階段對(duì)母愛的認(rèn)同和理解的不同。2.從《成功的花》《嫩綠的芽?jī)骸分刑接懨篮玫那啻海e極的人生。3.學(xué)習(xí)冰心這四首詩(shī)豐富的想象、奇巧的構(gòu)思、凝練的語言等特點(diǎn)。4.朗誦并默寫這四首詩(shī)。三、說教學(xué)重難點(diǎn)1.體會(huì)詩(shī)歌中蘊(yùn)含的情感及深刻的哲理。2.想象的手法,凝練的語言。四、學(xué)情分析學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師在教學(xué)時(shí),自然要考慮到我們的教學(xué)對(duì)象在學(xué)習(xí)本課時(shí)原有的知識(shí)能力水平,以及心理特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn),把教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際緊密結(jié)合,因材施教。五、教學(xué)過程:第一課時(shí)(《紙船》《母親》)教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課:同學(xué)們,作為四大文明古國(guó)的中國(guó),不僅有著悠久的歷史,而且有著豐厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度,一篇篇美輪美奐的詩(shī)象一串串璀璨奪目的珍珠。誰能為大家朗誦幾首詩(shī)?今天,我們來共同學(xué)習(xí)現(xiàn)代著名女詩(shī)人冰心的四首小詩(shī)。(板書課題)??赐队?,了解冰心生平。二、朗誦大比拼:下面我們開一個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì),看看誰是今天的最佳選手!在比賽之前,我們分小組先試讀《冰心詩(shī)四首》,然后每組推選優(yōu)秀代表上臺(tái)朗讀??纯赐瑢W(xué)們是否朗讀到位,能否做到有感情,有節(jié)奏,抑揚(yáng)頓挫。同學(xué)們,能否說出這樣朗讀的理由?學(xué)生評(píng)價(jià),選出最佳選手。三、整體感知:⒈提問:你對(duì)哪首詩(shī)印象最深刻?為什么?依據(jù)學(xué)生的體會(huì),把學(xué)生分成幾組(相同詩(shī)分為一組),讓每小組同學(xué)討論,為什么這首詩(shī)對(duì)你印象最深,并讓學(xué)生人人做好發(fā)言的準(zhǔn)備。⒉依據(jù)4首詩(shī)的順序回答討論結(jié)果。力爭(zhēng)讓每位同學(xué)都有發(fā)言機(jī)會(huì)。四,品讀課文:1.學(xué)習(xí)《紙船》(1)導(dǎo)入設(shè)問:海浪滔滔,海風(fēng)吹卷。詩(shī)人正坐在一艘顛簸在太平洋的郵輪上,遠(yuǎn)離親人,遠(yuǎn)離祖國(guó),駛向陌生的國(guó)度,不知何時(shí)才能回到祖國(guó),何時(shí)回到母親的身邊。母愛是永恒的,母愛又是博大的,作為兒女,我們又該如何表達(dá)對(duì)母親的愛呢?作者揮筆寫下了這首《紙船——寄母親》來表達(dá)自己內(nèi)心的情感。大聲朗讀《紙船》,請(qǐng)說出作者表達(dá)了對(duì)母親怎樣的情感?(表達(dá)了作者強(qiáng)烈地思念故土、思念親人孤獨(dú)、惆悵的情感)。(2)指導(dǎo)學(xué)生朗讀,要求讀出節(jié)奏,讀出感情(這首詩(shī)感情基調(diào)是思念母親,孤獨(dú)憂傷,語調(diào)是深情、低沉、緩慢)(3)品味語言:閱讀課文,從文中找出表達(dá)詩(shī)人強(qiáng)烈感情的詩(shī)句,并作批注。小組交流,推薦代表發(fā)言。2.學(xué)習(xí)《母親》(1)播放歌曲“世上只有媽媽好……”,美妙的旋律激發(fā)起人們對(duì)母親的思念。集體朗誦《母親》,思考:母親的懷抱有什么特點(diǎn)?(溫暖、寬廣、安全……),你有過親身體驗(yàn)嗎?請(qǐng)說出來。(2)自由朗讀冰心的小詩(shī)《母親》。朗讀要求:要感悟親情,注意節(jié)奏和重音。(3)引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問難:①“心中的風(fēng)雨”指什么?(指內(nèi)心的苦悶,煩惱,精神上的挫折),這里運(yùn)用了怎樣的修辭手法?(借喻)②詩(shī)中的“躲”字表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?(對(duì)母親的依戀之情),你有過這樣的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)說出是在怎樣的環(huán)境下發(fā)生的?3.比較這兩首詩(shī)的異同:(1)內(nèi)容:前者表現(xiàn)母愛的偉大無私,后者表達(dá)對(duì)母愛的感恩和回報(bào)。(2)形式:前者直抒胸臆,后者委婉含蓄,托物寓意。五、拓展延伸:創(chuàng)設(shè)情境:在這首詩(shī)歌中,詩(shī)人以紙船為題,托物言志,賦予了紙船特別的含義。紙船象征著作者的孤獨(dú)無依,象征著作者思念母親,眷戀祖國(guó)的一顆赤子之心。假如明天是母親節(jié),你將用什么方式表達(dá)你對(duì)母親的愛呢?六、布置作業(yè) :1.背誦《母親》《紙船》2.這兩首詩(shī)都借助具體的形象抒發(fā)對(duì)母親的愛。假如明天是你母親的生日,請(qǐng)你親手制作一張賀卡或疊一只紙船,并寫一句祝福的話在上面,送給母親。3.預(yù)習(xí)下兩首詩(shī)。七、板書設(shè)計(jì):母親——————歌頌?zāi)笎奂埓獞涯钅赣H第四篇:冰心詩(shī)四首《冰心詩(shī)四首》教案教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)這四首詩(shī)豐富的想象,奇巧的構(gòu)思,凝練的語言。能力目標(biāo):體會(huì)詩(shī)中所要抒發(fā)的感情和所蘊(yùn)涵的深刻的哲理。情感目標(biāo):體味人間至愛親情,激發(fā)學(xué)生規(guī)劃自己的未來,設(shè)計(jì)自己的人生。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)詩(shī)中所要抒發(fā)的感情和所蘊(yùn)涵的深刻的哲理。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)這四首詩(shī)豐富的想象,奇巧的構(gòu)思,凝練的語言。教學(xué)設(shè)想:為了更好的營(yíng)造氛圍,選擇閻維文的《母親》、毛阿敏的《燭光里的媽媽》和滿文軍的《懂你》三首歌曲在合適的時(shí)候插入教學(xué)過程,來更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感。教學(xué)時(shí)數(shù): 2教時(shí)教學(xué)過程: 第一教時(shí)一、導(dǎo)入(播放影像資料《游子吟》)這是一個(gè)平凡母親的平常故事,但平凡的細(xì)節(jié)中卻折射出母愛的光芒,因而成了千古絕唱。母愛如玫瑰,馨香兒女的一生一世,它是世上至真至純的愛。今天我們就借助冰心的《母親》和《紙船》這兩首小詩(shī)走進(jìn)母愛的溫馨世界,來感受母愛,體驗(yàn)?zāi)笎?,理解母愛。以配樂?shī)《獻(xiàn)給母親的歌》導(dǎo)入:聽完后問同學(xué)們,你們?cè)趺礃觼碣澝滥赣H呢?同學(xué)回答后教師概括:母親是偉大的,無私的,母親的懷抱是溫暖的。先讓我
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
合同協(xié)議相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號(hào)-1