【總結(jié)】美術(shù)備課(義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·美術(shù)·人教教育出版社·五年級·第9冊)本學(xué)期總第四課時(shí)本單元(章)第1課時(shí)授課日期課題禮物的外套學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型表現(xiàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)知識與技能:了解禮
2024-11-30 13:54
【總結(jié)】小學(xué)人美版第三冊11課《泥條頭像》教學(xué)設(shè)計(jì)皇城中心小學(xué)閆紅莉教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:了解立體雕塑頭像的基本常識——基本形與附屬形。2、過程與方法:掌握搓泥條,用泥條纏繞瓶子,并采用搓、捏、揉、粘等技法進(jìn)行頭像的創(chuàng)作造型。3、情感與態(tài)度:感受美術(shù)創(chuàng)作的樂趣,提高學(xué)生的觀察力、想象力和動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
2024-11-19 01:20
【總結(jié)】《禮物的外套》教學(xué)設(shè)計(jì)潞城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)張雷剛教學(xué)內(nèi)容用廢舊的小盒子、瓶子或紙袋當(dāng)禮品,并為其進(jìn)行美化與包裝設(shè)計(jì)。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知領(lǐng)域:了解禮品包裝的作用。2、操作領(lǐng)域:通過折、剪、貼等技法,將廢舊的小盒子、瓶子或紙袋,進(jìn)行重新美化與包裝,給禮品穿上
2024-11-19 09:22
【總結(jié)】詩情畫意課型:造型表現(xiàn)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生選擇熟悉的古詩,運(yùn)用已有的繪畫的技巧來表現(xiàn)詩的意境。2、培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和想象能力。3、培養(yǎng)學(xué)生對祖國歷史悠久的傳統(tǒng)文學(xué)藝術(shù)的熱愛,陶冶審美情操。教學(xué)重難點(diǎn):1、運(yùn)用已有的繪畫知識表現(xiàn)古詩的意境。2
【總結(jié)】第5課趣味文字教學(xué)內(nèi)容:人教版第九冊第五課課型:設(shè)計(jì)、應(yīng)用教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教材分析:《趣味文字》是一節(jié)關(guān)于美術(shù)字設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的訓(xùn)練課。它與純美術(shù)字教學(xué)有很大的區(qū)別,它注重學(xué)習(xí)的靈活性和趣味性,避免了學(xué)科知識專業(yè)化。在教學(xué)中要緊扣“聯(lián)想”突出趣味性、應(yīng)用性,將漢字的筆畫結(jié)構(gòu)夸張、變形與自然物象特征相結(jié)合。
2024-11-19 02:36
【總結(jié)】美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)人教版小學(xué)美術(shù)五年級上冊長清區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)張艷華教材分析:本課是關(guān)于美術(shù)字設(shè)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練課,它與純美術(shù)教學(xué)有很大的區(qū)別,它注重學(xué)習(xí)的靈活性和趣味性,避免了學(xué)科知識的專業(yè)化。所以,不必詳細(xì)地講解專業(yè)化知識,只要適當(dāng)?shù)亟榻B一些相關(guān)的基礎(chǔ)知識即可。根據(jù)本階段學(xué)生的年齡特點(diǎn),通過欣賞美術(shù)字了解各種美術(shù)字體的特點(diǎn),比較變
2024-11-19 01:28
【總結(jié)】課題泥浮雕學(xué)習(xí)領(lǐng)域手工制作教材分析:本課是造型、表現(xiàn)領(lǐng)域,本課根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,充分利用隨處可取的黏土材料運(yùn)用傳統(tǒng)的泥塑造型方法,塑造學(xué)生喜歡的人物、動(dòng)物或者景物形象,并通過小小的泥浮雕來了解祖國民間藝術(shù)文化欣賞泥塑的藝術(shù)特色和審美情趣,同時(shí)讓學(xué)生感受泥材,了解三維空間的塑造方法,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,造型能
2024-11-19 09:21
【總結(jié)】第11課微觀世界教學(xué)目的:1.通過對微觀世界的認(rèn)識、了解,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度來省視、探究事物的另一構(gòu)造世界,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的習(xí)慣2.讓學(xué)生嘗試運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式,自由表達(dá)自己領(lǐng)略到的微觀世界畫面,體驗(yàn)觀察與繪畫的樂趣3.提高學(xué)生對抽象美的認(rèn)識和熏陶教學(xué)重點(diǎn):微觀事物的細(xì)致觀察與表現(xiàn)教學(xué)
2024-11-29 22:26
【總結(jié)】《筆的世界》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念本課旨在使學(xué)生進(jìn)一步了解藝術(shù)設(shè)計(jì)與生活應(yīng)用的密切聯(lián)系,認(rèn)識到設(shè)計(jì)要以人為本的原則。本課筆的設(shè)計(jì)要體現(xiàn)美觀與實(shí)用相結(jié)合,對造型結(jié)構(gòu)和功能等方面進(jìn)行綜合性的設(shè)計(jì),從而綜合培養(yǎng)學(xué)生的感受能力、思維能力和創(chuàng)造能力。筆對學(xué)生是很熟悉的物品,但是筆在材料、造型、尺寸等方面的運(yùn)用是根據(jù)不同功能而
2024-12-03 08:11
【總結(jié)】課題新穎的泥名片課時(shí)1課時(shí)執(zhí)教者閆海靜教材分析名片,是成年人與他人溝通最便捷有效的工具,小小名片,形式豐富多彩,內(nèi)容包羅萬象。集實(shí)用與美感與一身的交往使者,而我們小朋友筆下的名片設(shè)計(jì),自然有與成年人截然不同的一份天真和童趣。本課是二年級上冊的《新穎的泥名片》,是一堂手工制作課,通過對名片的設(shè)計(jì)制作過
2024-11-29 21:59
【總結(jié)】會跳的玩具【教學(xué)目標(biāo)】1、能搜集整理材料,并根據(jù)手頭的會彈跳的物品,設(shè)計(jì)一個(gè)會跳的玩具。2、有設(shè)計(jì)思路,能根據(jù)設(shè)計(jì)草圖初步完成制作.在動(dòng)手制作過程中激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)作力。3、感受創(chuàng)造的樂趣,通過自評、他評,學(xué)會審美、學(xué)會欣賞?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生廢物再利用的良好品質(zhì)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】做出玩具會跳的功能。
【總結(jié)】教學(xué)課題:《會跳的玩具》教材分析:本課是人教版小學(xué)美術(shù)五年級第十二課《會跳的玩具》一課。引導(dǎo)學(xué)生利用所收集的材料,發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力,動(dòng)手設(shè)計(jì)制作出能彈跳的玩具。課業(yè)類型:設(shè)計(jì)·運(yùn)用領(lǐng)域,學(xué)情分析:首先要讓學(xué)生了解生活中哪些物體是能彈跳的。其次,引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的會彈跳的物品,運(yùn)用
2024-11-19 05:30
【總結(jié)】課題:會跳的玩具年級五學(xué)科美術(shù)授課教師丁華總序號14單元課第第12課課堂類型設(shè)計(jì)應(yīng)用第幾課時(shí)1-2教學(xué)目標(biāo)1、了解物體會跳的原理,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)會跳的玩具。2、發(fā)展學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。3、培養(yǎng)學(xué)生廢物再利用的良好品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)1、培養(yǎng)學(xué)生廢物再利用的良好品質(zhì)
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)課題第9課趣味文字課型新授備課時(shí)間2020.、8、7授課時(shí)間2020.、10、28教學(xué)目標(biāo)知識與技能在了解美術(shù)字知識和漢字結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,了解筆畫、筆順與書寫方法。過程與方法學(xué)習(xí)美術(shù)字的基本書寫方法與美化方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生豐富的想
2024-11-19 02:37
【總結(jié)】第一篇:《彩泥世界快樂多》教學(xué)設(shè)計(jì) 《彩泥世界快樂多》教學(xué)設(shè)計(jì) (造型·表現(xiàn)) 一、學(xué)情分析 二年級學(xué)生肌肉力量較小,手指協(xié)調(diào)性較弱,所以不要求其作品的精致,只需將作品的外形制作出即可。其次玩...
2024-11-03 22:27