人教版美術(shù)五上詩(shī)情畫(huà)意教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-25 09:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 其是 “誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦 ”更是字字千鈞、落地有聲，使人警醒。 師：讀了這首詩(shī)能讓你產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想。（啟發(fā)學(xué)生想象各種不同的情景。） （ 2）教師出示兩幅畫(huà)作，引導(dǎo)學(xué)生觀察比較。 提問(wèn)：哪幅作品最符合詩(shī)意？為什么？ 欣賞課本中的圖片，引導(dǎo)觀察表現(xiàn)的特點(diǎn)及手法。 教師小結(jié)：要畫(huà)出詩(shī)中的情景，我們不但要對(duì)古詩(shī)進(jìn)行揣摩，想想古詩(shī)中寫到了那些事物，而 且還要展開(kāi)想象，想象古詩(shī)的意境，把古詩(shī)沒(méi)提及的事物也想到。除表現(xiàn)出詩(shī)中的主體，還要表現(xiàn)與它相適宜的景物，盡可能地把作者的思想感情，古詩(shī)的優(yōu)美意境準(zhǔn)確、
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1