【總結】筆畫變化字形變化結構變化象形變化象形變化立體變化
2024-11-29 02:26
【總結】禮物的外套教學年級:五年級上冊教學領域:造型表現(xiàn)設計?應用教學目標:1、了解禮物包裝的作用:使禮品顯得更珍貴,更能表達主人的情義。2、通過折、剪、粘等技法,給禮物穿上美麗的外套,將廢舊的盒子或紙袋,進行重新美化與包裝3、通過變廢為寶的過程,讓學生感受美化生活用品的樂趣。
2024-11-19 01:28
【總結】美術備課(義務教育課程標準實驗教科書·美術·人教教育出版社·五年級·第9冊)本學期總第四課時本單元(章)第1課時授課日期課題禮物的外套學習領域造型表現(xiàn)設計應用教學目標知識與技能:了解禮
2024-11-30 13:54
【總結】陶泥的世界教學目標:知識技能:通過欣賞知道學生在表現(xiàn)過程中運用捏、搓、團等技法,及點、線、面的組合,可制作成常見生活用品。方法過程:引導學生運用陶泥塑造立體的生活用品,指導學生在常見的造型上,根據(jù)自己的想象,表現(xiàn)出新穎奇特的造型。態(tài)度、情感價值:在學生掌握一定的制作技巧和方法后,啟發(fā)他們運用技巧,富有創(chuàng)意的塑造物體。真正體驗到藝術
2024-12-03 09:29
【總結】小學五年級《美術》第五課是根據(jù)文字的內容和含義,運用豐富的想象力把文字的筆畫、結構、字形進行變形、加工、裝飾。有些美術字本身就是一幅圖案壞小孩美麗的姑娘長命百歲美麗的家鄉(xiāng)筆畫變化字形變化改變筆畫的形狀或粗細,使
2024-12-11 04:37
【總結】學習宋體:變化黑體:變化提問:三種字體有什么區(qū)別嗎?在筆畫上各有什么樣的特點?圓體:美術字變化宋體:美術黑體:美術端莊大方,清瘦秀麗。筆畫橫細豎粗,點上尖下圓,橫畫收筆有
【總結】第5課有趣的服飾·教材思路:本課是屬于“設計·應用”領域的美術課。通過欣賞各民族豐富多彩的服飾圖片及繪畫作品,了解濃郁的民族風情。運用繪畫、手工表現(xiàn)自己見過的有趣服飾,在此基礎上設計新穎別致的服飾,并用材料制作出來?!ふn時:2課時·教學目標:1、欣賞各民族服飾,學會
2024-12-05 11:05
【總結】《趣味文字》五年級上冊教學設計3篇 《趣味文字》五年級上冊教學設計篇1 教學目的: 在了解美術字知識和漢字結構的基礎上,了解筆畫、筆順與書寫方法和美化方法,培養(yǎng)學生豐富的想象力與...
2024-12-03 06:21
【總結】第一篇:《趣味文字》教學設計稿 《趣味文字》教學設計 燕店中心小學賈魯英教學內容:五年級上冊美術第5課課型:設計、應用教學時間:一課時 教材分析:《趣味文字》是關于美術字設計基礎訓練課。它與純美...
2025-10-05 03:09
【總結】《鳥語花香》課型:繪畫(中國畫)課時:1課時教學目標:1、引導學生運用中國畫筆墨的方法表現(xiàn)自然界中的花、鳥,體驗中國畫的韻味。2、指導學生在中國畫表現(xiàn)中,逐步掌握水與色的運用及構圖中的基本要求。3、激發(fā)學生對中國民族傳統(tǒng)繪畫的興趣和熱愛。教學重點、難點:1、教學
2024-11-19 05:30
【總結】《禮物的外套》教學設計潞城市實驗小學張雷剛教學內容用廢舊的小盒子、瓶子或紙袋當禮品,并為其進行美化與包裝設計。教學目標1、認知領域:了解禮品包裝的作用。2、操作領域:通過折、剪、貼等技法,將廢舊的小盒子、瓶子或紙袋,進行重新美化與包裝,給禮品穿上
2024-11-19 09:22
【總結】電腦美術教學目的:Windows畫圖程序的操作,繪制簡單的裝飾畫.Windows畫圖程序的其它功能,對裝飾畫進行改變大小、色彩反色等操作。。教學重點:學習造型及反色處理技巧。教學難點:造型及色彩的選擇。教學準備:教師:教師準備電腦演示操作示范作品以及電腦軟硬件設備。學生:在家練習電腦畫圖,
【總結】蘇少版小學美術第九冊《有趣的服飾》教案設計課題有趣的“服飾”總課時編號課時1課時備課時間上課時間教材分析本課是屬于“設計·應用”領域的美術課。通過欣賞各民族豐富
2024-11-20 01:27
【總結】課題:《地球的新生》執(zhí)教人:麗澤小學張金娜教材版本:人教版美術第九冊第六課領域:造型、表現(xiàn)課時:1課時教學目標:1、知識與技能目標:使學生了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,知道世界地球日的起源和目的。2、過程與方法目標:通過觀察發(fā)現(xiàn)海報設計特點,利用計算機繪畫軟件繪制環(huán)保海報。
【總結】會跳的玩具【教學目標】1、能搜集整理材料,并根據(jù)手頭的會彈跳的物品,設計一個會跳的玩具。2、有設計思路,能根據(jù)設計草圖初步完成制作.在動手制作過程中激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)作力。3、感受創(chuàng)造的樂趣,通過自評、他評,學會審美、學會欣賞?!窘虒W重點】培養(yǎng)學生廢物再利用的良好品質。【教學難點】做出玩具會跳的功能。