【文章內(nèi)容簡介】 ，并把檢查情況納入班主任考核。班會內(nèi)容根據(jù)節(jié)假日或上級文件而定，如“學雷鋒，從小事做起”、“交通安全伴我行”“做文明小公民”“孝敬父母，學會感恩”等主題班會，收到很好的效果。注重班級文化建設(shè)，要求各班按學校要求進行布臵，并突顯各班特色，對各班教室 文化建設(shè)進行評比。（4）積極開展家長、社區(qū)聯(lián)系活動。學校每學期召開兩次家長會議，向家長簡單匯報學生在校的學習情況和行為表現(xiàn)，幫助家長樹立正確的教育觀，取得家長對教育的支持。要求每位班主任要主動與家長多聯(lián)系、多溝通，互相協(xié)商把孩子管理好、教育好，同時班主任要力求讓每位家長都能營造出讓孩子能夠積極主動、快樂自愿的學習氛圍，為孩子將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。家長會密切了老師、家長和學校的關(guān)系，促進了教師的教育教學工作。班主任每學期采用家訪、電訪等多種形式與家長聯(lián)系，并做好家訪記錄。通過家訪及召開家長會，加強學校與家長溝通，學生的表現(xiàn)和學習都有明顯的進步。（5）加強后進生轉(zhuǎn)化工作。后進生的基礎(chǔ)雖然比較弱，他們?nèi)允蔷哂锌伤苄?，只要我們“雨”下得及時，“潤物細無聲”，創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境，矯正不良習慣，就能轉(zhuǎn)變后進生，使他們茁壯成長。學期初確定幫教對象，定期找后進學生談話，了解他們的思想狀況。創(chuàng)建良好的班風，使后進生感到集體的溫暖，開展互幫互學，使后進生學有人助，讓學生在集體的大熔爐里受到感化，思想慢慢轉(zhuǎn)變。加強與家長聯(lián)系，反映學生在校的表現(xiàn)，指導家長家庭教育的方式方法，通過加強班主任、班級與家庭聯(lián)系，協(xié)商教育方法，使后進生轉(zhuǎn)化工作在家校的共同努力下取得實效。我校每學年后進生的轉(zhuǎn)化率均在86%以上。加強少先隊陣地建設(shè)我校始終把少先隊工作作為學校德育工作的一項重要工作，堅 持加強少先隊員思想道德建設(shè)。依托少先隊這一教育陣地，以學生為主體，開展一系列少先隊主題活動，并按照少先隊活動應(yīng)當遵循 “堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則”，強調(diào)實踐育人，體驗教育，把教育寓于豐富多彩的活動中，促使少先隊組織充 滿活力。結(jié)合學校實際以及各期工作特點，開展“熱愛祖國”系列活動。如“歌頌祖國”詩朗誦比賽、“慶國慶”主題隊活動等。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展“感恩行動”，實踐為父母做一件事，及時感謝別人的幫助等，使隊員們敬重父母，關(guān)愛別人，能夠常懷感恩之心。體驗自理、孝敬、付出等快樂。學校少先隊以開展好“雛鷹爭章”活動為重點，以實踐體驗活動為基本途徑，以訓練技能為基本內(nèi)容，以雛鷹獎?wù)聻榧畲胧ぐl(fā)全體隊員參與“雛鷹行動”的積極性，使學生在活動中得到鍛煉。在參與中受到教育，在訓練中增長才干。近年來我校少先隊大隊多次榮獲“XXX紅旗大隊”稱號。XXX、XXX等師獲區(qū)優(yōu)秀輔導員稱號，XXX老師獲市優(yōu)秀少先隊大隊輔導員。XXX等同學被評為市優(yōu)秀少先隊員。強化心理健康教育，拓展德育途徑。我校的心理健康教育以培養(yǎng)學生“自知、自尊、自制、自信、自強”的心理素質(zhì)為原則，讓每一位學生都能擁有健康的心靈，使學生不斷正確認識自我，增強自我調(diào)控，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個人心理品質(zhì)。學校高度重視學生的心理健康教育工作。制定了心理健康教育計劃，確定了心理輔導兼職教師。按規(guī)定開設(shè)心理健康教育活動課，設(shè)立了心理咨詢室和成立了心理健康教育科組，負責心理健康教育工作。加強對教師心理健康教育能力培訓，其中兩人獲心理健康教育培訓B證，班主任100%參加了心理健康教育C證培訓。開放心理咨詢室，以各種形式 開展心理健康教育，引導學生養(yǎng)成開朗、寬容、樂觀、進取、合作等健康心理，有效地解決了學生在家庭生活、學校學習、同學交往等疑難和困惑。我校無出現(xiàn)學生心理失衡導致傷害事故。開展法制、安全教育。法制與安全是重中之重，“平安校園”是學校工作底線。我們要切實預防青少年犯罪和保障校園安全，構(gòu)建平安和諧校園，保障師生安全和良好的教育教學秩序。構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。開設(shè)了校訊通，向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育，讓家長了解子女在校的學習和行為習慣，加強了教師與家長在德育工作上的配合。我校積極開展法制安全主題班隊會、主題黑板報等活動，每學期開始和結(jié)束都聘請法制副校長中山派出所警官凌敏同志為師生們進行法制知識講座，把安全教育結(jié)合到日常教學和管理之中，養(yǎng)成良好的行為習慣。如：進出校園慢慢走，文明舉止有風度；課室走廊輕輕走，千萬不能擾他人；上下樓梯靠右走，留出左邊給他人；集會放學排隊走，安靜有序保安全。學校與教師、家長簽訂“安全管理責任書”，把法制安全教育職責落實到每一個教師，每一個家長。邀請市關(guān)工委、區(qū)檢察院、區(qū)團委、區(qū)教育局、少工委、校外法制副校長等領(lǐng)導來我校參加“模擬法庭”進校園活動，我校學生的精彩演出和區(qū)檢察院副檢察長陳春曉在活動中與學生進行法制知識互動學習，讓學生在親身體驗中，深深感受到了法律的莊嚴與神圣，有效地提高學生法制觀念，進一步加強了對學生的法制安全防范知識教育。我校注重安全防范技能的培養(yǎng)，積極舉行各項自救知識學習和演習，全體教師都學習緊急疏散知識，參與了防火災(zāi)、防地震等緊急疏散演習，讓學生在實踐中學習，在實踐中成長。責任的落實，活動的開展，制度的實施，學生的安全意識、法 制意識得以明顯提高，學校師生無安全事故、違法事件發(fā)生。（三）加大德育經(jīng)費投入，營造育人環(huán)境。樹立服務(wù)思想，保障德育專項經(jīng)費。學校確保德育經(jīng)費的投入與使用，在辦學經(jīng)費極為緊張的情況下，每學期都按照上級教育部門的要求，合理地確定德育經(jīng)費的投入項目，列入預算，并切實保資金及時到位地投入使用，為德育骨干培訓、學生社會實踐、校園文化建設(shè)、德育活動的開展、德育設(shè)備的添臵與更新、德育評選表彰等德育工作的順利進行提供了物質(zhì)保障。如學校按有關(guān)規(guī)定為教職工和學生投保校方責任險，提高學校應(yīng)對意外事故的能力。近三年，學校每學期在德育方面的投入約6萬元，三年合計約36萬元，占全校生均公用經(jīng)費16%以上。完善教育設(shè)施設(shè)備建設(shè)，營造優(yōu)良的育人環(huán)境學校領(lǐng)導重視環(huán)境育人，投入大量資金用于德育場所硬件的建設(shè)。學校各種德育功能室較為齊全，設(shè)有升旗臺、宣傳欄、榮譽室、少先隊大隊部室、心理輔導室、文化長廊、圖書室、閱覽室、交通安全主題教育室等，保障了學校各項德育活動的順利開展。重視校園文化和班級文化建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良育人環(huán)境。按XXX市“雙優(yōu)班”建設(shè)標準部署，每學年都進行“雙優(yōu)”班評比，發(fā)揮班級文化的教育功能。良好的校園文化對學生品德與素質(zhì)的形成有著陶冶、啟迪、塑造的功能，對學生群體及社會道德的提升起著不可估量的推動作用。為了營造優(yōu)美的育人環(huán)境，學生定期更新文化長廊內(nèi)容，增添校園故事墻，為樹木打上名片，樹下種上花草，讓學校每個角落，每塊墻壁，每棵花草樹木都能說話，處處育人，時時育人，使學生在校園文化的染缸里熏陶。學校曾被評為綠化達標學校區(qū)文明單位和市衛(wèi)生先進單位。構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)。一、學校制定明確的家訪制度，要求每學期至少對學生進行家訪一次，“學困生”隨時與家長保持聯(lián)系，杜絕學生不良情況的發(fā)生，尤其是違法亂紀現(xiàn)象的出現(xiàn)，并將其列入班主任工作量化考核。二、成立家長委員會，經(jīng)常開展家長學?；顒?，組織親子活動、主題討論等，幫助家長提高了家庭教育水平。定期召開家長會，向家長介紹教育子女的經(jīng)驗和說明學校教育教學方向、目標，爭取家長的合作和支持。三、學校積極爭取交警、城管、文化、衛(wèi)生等有關(guān)部門支持，大力整治學校周邊環(huán)境，維護校園秩序，優(yōu)化校園周邊環(huán)境。與交警支隊XXX大隊協(xié)商，取得XXX支隊XXX大隊大力支持，XXX上學、放學人流量最大的時候都有交警在校門口幫助學校維護校門口的交通秩序，師生的出入安全，得到了有力保障。與區(qū)城管局溝通，處理校門口攤販亂擺亂賣現(xiàn)象，減少“三無”對學生的健康成長造成影響。四、加強與社區(qū)開展共建活動。學校定期與社區(qū)開展文明共建活動，定期與社區(qū)和家長委員會召開聯(lián)席會議，積極參與社區(qū)文明建設(shè)各種活動，積極參與幫困救災(zāi)的各種募捐活動，團委學生會干部到社區(qū)進行義務(wù)勞動。近年來，我校每學期到沙灣碧海社區(qū)孤寡老人家打掃衛(wèi)生、整理床鋪，開展傳統(tǒng)美德教育。第五、加強安全教育，增強學生安全意識。多年來，我們采用多形式抓學生的安全教育。一是舉辦安全知識講座，采用圖片展覽、觀看影片、組織主題班會等形式增強學生的安全意識。每年都請XXX交警進行交通安XXX識及事故處理指引專 題講座；校內(nèi)張貼交通安全教育圖片；召開主題班會，通過主題班會形式進行討論，增強學生安全意識。學校制訂相關(guān)管理措施，加強學生的安全教育。二是簽訂安全責任書，加強教職工的責任意識。每學年，學校和教師、家長簽訂安全責任書，把法制安全教育職責落實到每一個教師,每一位家長，以加強責任意識。并把安全綜治作為考核老師的主要依據(jù)。三是嚴格實行安全月檢查制度。學校每月進行一次校舍設(shè)施和消防設(shè)施的檢查落實，對不安全因素進行排查，重事故及時上報，并嚴格執(zhí)行校外活動報批制度。四是為了使學生遇到突發(fā)事件時能安全疏散，達到自救求生的目的，每年進行全校性的安全疏散演練，不斷提高學生生存和自我保護能力。幾年來，通過學校師生和社會各方的共同努力，我校無發(fā)生校方責任公共安全事故和學生傷害事故。家長及社會對學校評價口碑越來越好。（四）創(chuàng)建雙優(yōu)班，提高德育效果，辦特色德育。堅持開展創(chuàng)“雙優(yōu)”班、“文明”班活動，努力創(chuàng)建良好的校風。根據(jù)《XXX市中小學創(chuàng)建“雙優(yōu)”班活動標準》，制定了《XXX班風考核實施細則》和《XXX雙優(yōu)班、文明班評分標準》。從遵規(guī)守紀、愛護公物、兩操、早午讀、清潔衛(wèi)生、儀表儀容、考勤等方面進行量化評比，評出“雙優(yōu)”班和文明班，每周公布表揚，期末根據(jù)獲得次數(shù)和其他評比情況，評選出整個學期的“雙優(yōu)班”、“文明班”。每學期評出雙優(yōu)班和文明班共26個，占全校班84%。通過開展創(chuàng)建“雙優(yōu)”班活動，讓學生會干部參與班級管理，開展學生班級自治教育，學生文明程度大大提高，遲到、早退等違紀行為大大減少，校風大有改善。德育成果顯著，成績突出。先進的辦學理念，扎實到位的管理措施，不斷深化的課程改革，促進了我校師生的全面發(fā)展，營造了團結(jié)、和諧、進取的良好氛圍，教育效果碩果累累，得到社會廣泛贊譽。隨著德育工作的有效開展，德育制度的貫徹落實，學校德育工作氛圍濃厚，成效顯著。第一，我校學生文明守紀、尊師、刻苦、善學，形成良好的校風。我校把學生行為習慣的養(yǎng)成放在德育工作第一位。多年來，通過開展雙優(yōu)班評比活動，講文明禮儀活動，實施各項制度的量化。學生自覺遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，校紀嚴明，教學秩序井然。三年來，有16名學生被評為市三好學生、優(yōu)秀學生干部，95名同學評為區(qū)三好學生、優(yōu)秀學生干部，5名學生評為XXX市優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員。30名學生評為XXX優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員，每年評選校級“三好學生”、“遵守中學生日常行為規(guī)范優(yōu)秀學生”達18%以上。學生德育考核優(yōu)良率占92％以上 “三好學生”％，后進生轉(zhuǎn)化率為85％，％，學生無發(fā)生校方公共安全事故和學生傷害事故，無出現(xiàn)心理失衡導致傷害事故，無出現(xiàn)學生沉溺網(wǎng)吧涉足黃賭毒現(xiàn)象學生違法犯罪率為零。第二，教師愛崗敬業(yè)，盡顯師者風范。我校教師愛崗敬業(yè)，為人師表，積極進取，踏實肯干，樂于奉獻、業(yè)務(wù)精良，形成良好的教風。教職工無違反師德規(guī)范的行為，熱愛學生，呵護學生身心健康成長，無體罰或變相體罰學生的行為。教師之間團結(jié)合作，和諧相處，師生之間民主平等，互敬互愛，教師與家長之間相互溝通，相互尊重，受到了廣大家長和學生的好評。三年來，呈現(xiàn)一批批優(yōu)秀的人民教師，2名教師被評為XXX市優(yōu)秀教師，1名老師被評為XXX市中考先進教師，1名校長評為市先進教育工作者。1名教師被評為市優(yōu)秀大隊輔導員，11名教師被評區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，35人次被評為學校優(yōu)秀班主任，10人次榮獲省、市、區(qū)級讀書教育優(yōu)秀指導獎，一大批教師的論文在各級比賽中獲獎或在各級報刊物上發(fā)表。第三，校園和諧，社會聲譽高。我校對德育工作高度重視，校風建設(shè)有措施、有行動，“依法治校，以人為本，民主管理、改革創(chuàng)新”辦學理念得到了了很好的貫徹與落實，德育在學校發(fā)展過程中起到保駕護航的作用，校園文化氛圍濃，師生教與學穩(wěn)步推進，教學質(zhì)量逐步提高。校園安全穩(wěn)定，多年來，經(jīng)XXX沙灣派出所證實，學校無發(fā)生校方責任公共安全事故和學生傷害事故，學生無出現(xiàn)心理失衡導致傷害事故和沉溺網(wǎng)吧、涉黃涉賭現(xiàn)象，師生違法犯罪率為零。每年，從學生對教師師德、班主任工作及社區(qū)、家長對教師師德、班主任工作和學生品德的表現(xiàn)民主測情況來看，滿意率均達到90%以上。創(chuàng)辦了讓社會滿意的學校。辦出創(chuàng)新型德育、特色型學校第一，德育成效顯著。近年來，我校立足校本德育，注重德育內(nèi)涵發(fā)展，重視德育研究與總結(jié)，德育管理到位，德育工作卓有成效，促進了教學工作的發(fā)展，在全體師生共同努力下，我校在德育方面取得顯著的成績，校風、學風受了社會的好評。學校先后被評為XXX市文明單位、XXX市義務(wù)教育規(guī)范化學校、XXX市體育傳統(tǒng)項目學校、XXX市中考先進單位、XXX市“雙優(yōu)” 學校、XXX市市 一級學校、XXX市勤工儉學工作先進單位，學校黨支部也連續(xù)二年被評為XXX教育系統(tǒng)先進黨支部，學校團委被評為XXX市“五四”紅旗基層團委，我校語文科組曾被評為XXX市巾幗示范崗，數(shù)學科組被評為XXX市青年文明號，學校曾獲得全國讀書教育活動優(yōu)秀組織獎。我校德育工作經(jīng)驗《領(lǐng)導重視，關(guān)工工作積極推進》在XXX關(guān)心下一代工作表彰會上交流并收集在區(qū)關(guān)工委報刊里。第二，加強德育科研，推進德育創(chuàng)新。我校開展德育科研注重校本性、時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的特點，把課題研究與德育實際相結(jié)合，取得了一定成效，2011年我校在市婦聯(lián)、市教育局、市關(guān)工委的指導下，建立XXX市未成年人家庭教育科學研究規(guī)劃項目的子項目《未成年人家庭個性化指導及跟蹤服務(wù)初探》，針對當前家庭教育中的突出矛盾和難點、盲點問題，對中小學生家庭對學生影響的狀況進行調(diào)查、分析，開展家庭個性化指導及跟蹤服務(wù)等,探索一系列切實可行的家教對策。2009年我校在XXX舉辦首屆德育研討會，就班級管理、后進生轉(zhuǎn)化教育等方面積進行經(jīng)驗交流，研討會非常成功。XXX撰寫的《談?wù)労筮M生的轉(zhuǎn)化教育》和XXX老師撰寫的《加強心理健康教育，創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境》獲得市教育局德育論文評比二等獎。三、存在問題和今后努力方向（一）存在主要問題1）辦公場所嚴重不足。