【總結】第三節(jié)保護物種多樣性教材分析物種多樣性是珍貴的自然遺產(chǎn),是人類賴以生存的條件。保護物種的多樣性屬可持續(xù)發(fā)展的重要內容,與人類的生存和發(fā)展息息相關,在本章中占有重要地位。本節(jié)課的教學重點是培養(yǎng)學生的憂患意識,使學生形成愛護生物、關愛生命的情感,形成保護生物多樣性的意識,認識到保護生物多樣性是每個公民的基本素質,應該從我做起,從現(xiàn)在做起。本節(jié)課的難點
2024-11-29 08:18
【總結】父親的謎語教學目標:知識與技能:學習本課中對人物的細節(jié)描寫;欣賞課文獨特的選材和精巧的構思。過程與方法:以讀代講,通過設疑賞析文章選材與構思、品評語言文字等方法學習寫作技巧。情感態(tài)度與價值觀:感受文中深沉的父愛,培養(yǎng)學生回報父母、孝敬老人的美德。教學重點:學習文中對人物的細節(jié)描寫。學習本文以小見大的寫作手法。
2024-12-08 01:22
【總結】有理數(shù)的乘法(第一課時)學習目標:了解有理數(shù)乘法法則的合理性,掌握有理數(shù)的乘法法則,熟練運用有理數(shù)的法則進行準確運算.2.能力目標:通過對問題的變式探索,培養(yǎng)自己觀察、分析、抽象、概括的能力.3.情感目標:培養(yǎng)積極思考和勇于探索的精神,形成良好的學習習慣.學習重點、難點重點:有理數(shù)乘法運算法則的推導及熟練運用.
2024-12-03 07:17
【總結】回憶我的母親朱德請注音佃農(nóng)祖籍儀隴妯娌和睦溺死勞碌私塾差役周濟衙門橫蠻不輟勞作飽嘗
2024-12-08 06:52
【總結】《我的“長生果”》習題精選1.選出下列各組中字、形有誤的一項()A.流光溢彩魚米之鄉(xiāng)心扉B.囫圇吞棗別出心裁宮闋C.悲歡離合牽腸掛
2024-12-03 07:05
【總結】《感悟珍珠港》教學參考《悟珍珠港》寫作背景1941年12月7日,星期日的早晨,夏威夷珍珠港,陽光燦爛,碧海如鏡。駐扎在這里的是美國太平洋艦隊,官兵們有的在吃早飯,有的已經(jīng)上岸度假去了。艦艇整齊地停泊在港內,飛機也密密麻麻地排在瓦胡島的7個機場上。兩個值班的美軍新兵在雷達監(jiān)視器前無聊地擺弄著儀器。突然,熒屏上顯示出東北方向130海里
2024-12-03 21:18
【總結】1 冀教版六年級語文下冊教案我的母親 預習作業(yè): (1)瀏覽本單元課文,你發(fā)現(xiàn)了什么 (2)搜集有關老舍的資料。 (3)讀準字音,讀通課文。把易讀錯的字音和難寫的生字記在 預習本上,并...
2025-08-06 00:23
【總結】慧骃國游記教案教學目標:了解《格列佛游記》及作者斯威夫特,把握小說對人物的心理描寫,并體會其作用。:品讀課文中對慧駟和耶胡的描寫部分,體會作者的寫作意圖。精讀文中對“我”的心理描寫的句、段,探究我不愿與耶胡為伍的真正原因。:了解寫作背景,走進斯威夫特所生活的時代,體會作品深刻的主題,做一個有理性的人。課前預習1.字詞注
2024-11-29 14:00
【總結】《世間最美的墳墓》教案【教學目標】1,感受文章語言的簡潔清麗之美2,提高學生的概括能力與分析評價文章思想內容的能力3,體會茨威格對偉人托爾斯泰的崇敬之情【教學重點】散文中情景理的完美結合【教學難點】1.散文中情景理的完
2024-12-03 07:01
【總結】《短文兩篇》教案第一課時:《湖心亭看雪》【教學目標】1.閱讀課文,反復誦讀,培養(yǎng)誦讀能力。2.積累文言詞匯,培養(yǎng)顧問的閱讀理解能力。3.體味文章寫作手法及語言風格,理解作者的思想感情?!窘虒W重點】1.深入理解本文的寫景特點(白描手法)。2.熟讀背誦課文?!窘虒W難點】理解作者的精神世界,把握寫景與敘事
2024-12-03 07:03
【總結】《兩面國》教案文章主旨:《兩面國》選自《鏡花緣》,文中主要寫唐敖、林之洋游歷兩面國的經(jīng)歷,借此嘲諷和批判了當時社會上品質惡劣和行為不端的人們,寄寓了作者的政治理想。文題背景隨著雍正“大開洋禁,西南洋諸國咸來互市”之后,人們的眼界開始擴大,日益要求打破閉塞的局面。在這種思想的影響下,李汝珍根據(jù)《山海經(jīng)》以及漢晉宋元以來筆記雜著的記載,馳騁想象,創(chuàng)作
【總結】課題女孩獨立課型新授教時/累計教時1/1教學目的1、知識技能2、過程、方法3、情感、價值通過解讀“我”和女兒的獨立過程,理解孩子的成長和獨立之不易。運用多種朗讀方式品讀課文。理解母親在女兒獨立過程中的良苦用心,體會母親內心深處對女兒真摯的愛。教學
2024-11-30 12:21
【總結】《獵狐》教學目標1.初步掌握小說三要素的概念。2.通過閱讀本單元的第一、二部分,創(chuàng)設情境,體會懸念。3.通過不同角度的深入學習,全方位的感知小說的內容,初步掌握小說中環(huán)境、情節(jié)、人物三要素之間的關系。教學重點1.學習通過分析人物的心理變化,掌握塑造人物的性格的方法。2.學習作者通過巧妙的設置懸念和伏
2024-12-05 07:59
【總結】《哦,香雪》教案一、教學目標:1、理解小說折射出的時代信息。2、從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物,理解景物描寫對刻畫人物的作用。3、學習文中主人公香雪的淳樸、自尊、執(zhí)著與堅毅的品質。二、教學重點:從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物,理解景物描寫對刻畫人物的作用。三、教學難點:品味小說清新淡雅
【總結】比較·探究*秋頌【教學重點】1、充滿感情的朗讀這首詩,學習這首詩中的生字詞。2、體會作者對秋的無盡贊美之情。3、學習本文飽含感情的語言?!窘虒W重點】有感情的朗讀這首詩,體會作者對秋的無盡贊美之情?!窘虒W難點】體會作者的思想感情?!窘虒W方法】導讀法?!居媱澱n時】一課時。
2024-12-03 07:04