冀教版六年級語文下冊教案我的母親(編輯修改稿)
2025-08-15 00:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理解文本。概括文章大意，培養(yǎng)學生概括文章的能力。這在教學大綱中對高年級段提出了明確的要求。 板書： 11 我的母親 勤儉誠實，做事認真 樂于助人，寧愿吃虧 堅強善良，熱愛兒女 深深影響了我 第二課時 一、深情導入，創(chuàng)設(shè)情境，為品讀課文做好鋪墊。 6 師：一位作家這樣說道：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是 lsquo。媽媽 rsquo。是歷史，賦予母愛亙古的深沉；是深情，賦予兒女對母親深深的依戀。 然而，樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。兒女還沒來得及報答母親，母親卻永遠地離去了，這怎么能不讓人傷心不讓人懷念呢1942 年，老舍的母親在北京去世了，差不多一年后老舍才得到這個不幸的消息，于是，他用飽含血淚的筆寫了《我的母親》來回憶自己的母親，來抒發(fā)自己對母親的念！ 這節(jié)課就讓我們再次走進《我的母親》，感受老舍筆下那位普通而又偉大的母親形象。 二、回顧全文，走進文本。 上節(jié)課我們一起概括了母親的形象，請大家回顧一下，母親是一個怎樣的形象教師板書。 三、品讀語言文字，感悟母親形象，體會作者在字里行間流露出的摯愛深情。 出示中心話題： 默讀課文，畫出描寫母親形象的相關(guān)語句，從中你體會到了作者怎樣的思想感情將 自己的感受及時記在書上。 全班交流。 7 感悟母親勤儉誠實、做事認真。 在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。 在體味這句時，先讓孩子們說說為什么母親的手會這樣從文中找出相關(guān)句子。談一談從中體會到了作者怎樣的思想感情 幾個關(guān)鍵詞：從 不敷衍清清爽爽殘破的銅活發(fā)著光應有的澆灌與愛護 從這些關(guān)鍵詞中既要讓孩子們體會到母親不分白晝，終年勞累的辛苦。又要讓孩子們感悟作者的情感，體會到作者對母親的崇敬與歉疚之情。另外，初步了解白描的寫作手法。 感悟母親處事有度，軟中有硬、善良堅強 的性格。 可是，母
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