赤壁之戰(zhàn)教學案-資料下載頁

【總結】......赤壁之戰(zhàn)一、教學目的：1、通過學習課文，懂得以弱勝強的道理，培養(yǎng)虛心聽取別人意見，多謀善斷的品德作風。2、學習本文詳略得當?shù)募舨眉记珊陀脤υ挶憩F(xiàn)人物性格的寫法。3、重點掌握“方”、“卒”、“將”、“數(shù)”等詞的意義

2025-04-30 19:02

語文s版六年級上冊赤壁之戰(zhàn)教學設計-資料下載頁

【總結】赤壁之戰(zhàn)教材說明這是一篇精讀課文，節(jié)選自《三國演義》第四十九回“七星壇諸葛祭風三江口周瑜縱火”的后面部分和第五十回“諸葛亮智算華容關云長義釋曹操”的前面部分，有刪改。赤壁之戰(zhàn)是我國歷史上有名的以少勝多、以弱勝強的戰(zhàn)例之一。它的起因是：東吳大將周瑜率軍南下想奪取江南東吳的地方，東吳大將周瑜調兵遣將駐在赤壁，與曹軍

2024-11-19 21:05

北京版選修馮諼客孟嘗君-資料下載頁

【總結】馮諼客孟嘗君教學目標：一、引導學生理解全文記敘情節(jié)時前后連貫、層層推進、環(huán)環(huán)相扣、曲折縝密的特點。二、引導學生理解本文刻畫人物欲揚先抑，人物形象與事件內容同步展現(xiàn)的特點。三、引導學生了解戰(zhàn)國時代養(yǎng)士用士的歷史風貌。教學重點：引導學生理解本文刻畫人物欲揚先抑，人物形象與事件內容同步展現(xiàn)的特點。教學難點：引導學生了解戰(zhàn)國時代養(yǎng)士用

2024-12-08 23:36

北京版選修孔孟教案及練習-資料下載頁

【總結】《孔孟》【學習目標】1．通過學習，了解儒家思想的代表人物孔子和孟子的有關學說及其在中國歷史上的深遠影響。2．通過對孔孟兩人差異性的學習、研究，啟發(fā)學生用辯證的、唯物的、歷史的觀點思考問題。3．學習借鑒作者的論證方法和層層深入的論證邏輯，訓練學生篩選信息、概括文意、揣摩語言等閱讀能力。4．對中國的歷史名人、歷史文化進行趣味性探討，提

2024-11-19 08:38

北京版詹天佑教學設計說明-資料下載頁

【總結】.....北京版《詹天佑》教學設計教學要求：學習本課9個生字。了解課文主要內容。了解課文選取典型材料表現(xiàn)人物特點的方法。背誦第4自然段。能夠積累更多的好詞好句。了解杰出的愛國工程師詹天佑的事跡，產生熱愛祖國、立志為祖國作貢獻

2025-06-26 09:47

北京版必修一斷魂槍教學設計-資料下載頁

【總結】一、教學目標及重點：1、通過閱讀和思考，領悟《斷魂槍》豐富的思想內涵，探討主人公的人格品質、價值追求。2、透視作品體現(xiàn)的時代風貌和精神，增進對歷史、社會的了解，增強民族憂患意識，思考對傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展。二、教學過程（一）預習階段1、通讀課文，整體把握故事情節(jié)。2、查閱資料，了解老舍其人。3、初步感知小說的主人公是誰，他是一個怎樣的

2024-12-03 06:51

北京版數(shù)學五上估算教學設計-資料下載頁

【總結】估算教學目標：，養(yǎng)成估算的習慣，并能掌握估算的方法。，能夠積極克服數(shù)學活動中遇到的困難，有克服困難和運用知識解決問題的成功體驗，對自己得到的結果正確與否有一定的把握，相信自己在學習中可以取得不斷的進步。，能進行有條理的推理，能對結論的合理性做出有說服力的證明。教學重點：能夠根據實際問題的需要準確的估算出結果。教學難點：

2024-11-29 07:49

北京教學設計-資料下載頁

【總結】《北京》教學設計 　　《北京》教學設計1教學目的： 　　1、會認15個生字，正確、流利、有感情地朗讀課文，感受北京夜晚的美麗景色。 　　2、通過各種形式的讀及用自己喜歡的方法讀記生字，在充分...

2024-12-06 00:38

粵教版選修馬鈞傳教學設計-資料下載頁

【總結】教學目標：1．疏通文意，積累文言詞語，進一步提高文言閱讀能力。2．了解傳主馬鈞的人生經歷及主要成就，從中汲取精神力量。3．體會本文作為史外傳的特點，學習傳記洞察人物世界的獨特方式與表達技巧。教學安排：第一課時（1）導入★大家知道這是什么東西嗎？（明確：它叫指南車。指南車是中國古代用于指示方向的一種

2024-11-19 18:02

六年級上冊語文s版28赤壁之戰(zhàn)教學設計-資料下載頁

【總結】赤壁之戰(zhàn)教學設計教學目標1．指導學生運用已掌握的各種方法，把課文讀得正確、流利，并做到有情感。2．引導學生通過默讀把握課文主要內容，認識羅貫中筆下的曹操等人物形象和了解赤壁之戰(zhàn)的生動場面，進一步培養(yǎng)學生對名著的欣賞、審美能力。3．初步學會抓住文章的前后聯(lián)系，分清事物的前因后果的閱讀方法，培養(yǎng)學生對此類文章的閱讀興趣，從而喚起課外閱讀的熱情，豐富學生的情感

2025-04-02 00:41

品牌之戰(zhàn)即創(chuàng)意之戰(zhàn)-資料下載頁

【總結】品牌之戰(zhàn)即創(chuàng)意之戰(zhàn)優(yōu)秀的創(chuàng)意策略能造就一個品牌，同樣能讓品牌在競爭中輕松勝出。　　寶潔為我們做了很好的示范?！　槭裁凑f品牌之戰(zhàn)即創(chuàng)意之戰(zhàn)?因為任何跟品牌有關的事物都會跟創(chuàng)意有關。今天一個品牌誕生在市場上，它不是活在購物商場的貨架上，而是活在消費者心里。消費者在貨架上看到一個品牌，不認識它、對它沒有感覺、不喜歡它，這個品牌一樣沒有吸引力。所以品牌真正的關鍵是活在消費者心里

2025-08-23 16:03

20xx魯人版語文選修第9課垓下之戰(zhàn)word學案-資料下載頁

【總結】《垓下之戰(zhàn)》教學案[知識與能力：]1、熟讀文本，學習積累文言知識，掌握重要的文言語法現(xiàn)象，提高文言文的閱讀能力。2、學會鑒賞細節(jié)的運用在表現(xiàn)人物性格，塑造人物形象上的作用。[過程與方法]1、文言知識通過學生分工合作解決，字音、通假字、翻譯通過學生黑板板演檢查，其他通過學生口述檢查。2、合作釋疑部分讓學生分工討論后，個別回答，教師適當點撥。

2024-11-18 16:56

北京版五上：貓教學設計--資料下載頁

【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 北京版五上：《貓》教學設計 同學們知道著名的作家老舍嗎？他是人民的藝術家。他的作品用詞準確，語句優(yōu)美，常常給人留下深刻的印象，今天，我們要來學一篇他寫的散...

2025-04-13 21:09

北京版選修察傳原文和譯文-資料下載頁

【總結】原文：夫得言不可以不察，數(shù)傳而白為黑，黑為白。故狗似玃，玃似母猴，母猴似人，人之與狗則遠矣。此愚者之所以大過也。聞而審，則為福矣；聞而不審，不若不聞矣。齊桓公聞管子于鮑叔，楚莊聞孫叔敖于沈尹筮，審之也，故國霸諸侯也。吳王聞越王勾踐于太宰嚭，智伯聞趙襄子于張武，不審也，故國亡身死也。凡聞言必熟論，其于人必驗之以理。魯哀公問于孔子曰：“

2024-11-18 23:48

北京版選修改造我們的學習教案-資料下載頁

【總結】第一課時李金貴課題課時1授課日期教學目標1、識記課文中的生字詞，理解課文中成語的含義。2、能理清文章的論證結構，找出論點，分清文章的引論、本論、結論三部分，分析各部分的邏輯關系。3、能分析課文中運用的例證、對比論證及引證法，能說明這些論證方法的使用特點及對論證論點的作用。4

2024-11-19 08:38

北京版選修崤之戰(zhàn)教學設計(已改無錯字)

北京版選修崤之戰(zhàn)教學設計-資料下載頁

北京版選修崤之戰(zhàn)教學設計(參考版)

北京版選修崤之戰(zhàn)教學設計-文庫吧資料

北京版選修崤之戰(zhàn)教學設計-展示頁