【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)已知x=2是一元二次方程x2+mx+2=0的一個解,則m的值是()A.-3B.3C.0D.0或3A課堂小測本2.(10分)下列圖形既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形
2025-06-18 05:58
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計
2025-06-12 12:14
【總結(jié)】直線和圓的位置關(guān)系第1課時直線和圓的位置關(guān)系[見A本P43]1.已知⊙O的半徑為5,圓心O到直線l的距離為3,則反映直線l與⊙O的位置關(guān)系的圖形是(B)【解析】∵⊙O的半徑r為5,圓心O到直線l的距離d為3,且0<d<r,∴直線l與⊙O的位置關(guān)系是相交且直線l不經(jīng)過
2024-11-29 01:45
【總結(jié)】正多邊形和圓1.正六邊形的邊心距與邊長之比為(B)A.3∶3B.3∶2C.1∶2D.2∶2【解析】如圖:設(shè)正六邊形的邊長是a,則半徑長也是a;經(jīng)過正六邊形的中心O作邊AB的垂線OC,則AC=12AB=12a,∴OC=OA2-AC2=32a,∴正六邊形
2025-06-20 12:19
【總結(jié)】二次函數(shù)的應(yīng)用一二次函數(shù)的實際應(yīng)用(教材P51探究3)圖1中是拋物線形拱橋,當(dāng)拱頂離水面2m時,水面寬4m.水面下降1m時,水面寬度增加多少?圖1教材母題答圖解:以拋物線的頂點為原點,以拋物線的對稱軸為y軸建立直角坐標(biāo)系(如圖),可設(shè)這條拋物線表示的二次函數(shù)為y=ax
2024-11-29 01:44
【總結(jié)】關(guān)于原點對稱的點的坐標(biāo)1.在平面直角坐標(biāo)系中,已知點P的坐標(biāo)是(-1,-2),則點P關(guān)于原點對稱的點的坐標(biāo)是(C)A.(-1,2)B.(1,-2)C.(1,2)D.(2,1)2.在平面直角坐標(biāo)系中,點P(-20,a)與點Q(b,13)關(guān)于原點對稱,則a+b的值為(D)
【總結(jié)】不規(guī)則圖形面積計算的技巧(教材P115習(xí)題4題)圖1如圖1,正方形的邊長為a,以各邊為直徑在正方形內(nèi)畫半圓,求圖中陰影部分的面積.解:方法一:由圖形可以看出,4個相同陰影部分的面積=4個半圓的面積-正方形的面積=12πa2-a2.方法二:陰影部分和空白部分都由四部分組成,且形狀大小一樣,因此可以根據(jù)圖
【總結(jié)】實際問題與二次函數(shù)第1課時二次函數(shù)與圖形面積問題[見A本P23]1.小敏用一根長為8cm的細(xì)鐵絲圍成矩形,則矩形的最大面積是(A)A.4cm2B.8cm2C.16cm2D.32cm2【解析】設(shè)矩形一邊長為xcm,則另一邊長為(4-x)cm,則S矩形=x(4-x)=-x2+4x
【總結(jié)】投影與視圖__第1課時投影[見B本P88]1.如圖所示的物體的影子,不正確的是(B)【解析】太陽光線是平行的,故B錯誤.2.下面哪幅圖可能是早上9點鐘天安門廣場上國旗的影子(D)圖29-1-1A.(2)B.(3)C.(1)D.(4)【解析】
2024-11-15 15:56
【總結(jié)】根的判別式的應(yīng)用(教材P17習(xí)題13題)無論p取何值,方程(x-3)(x-2)-p2=0總有兩個不等的實數(shù)根嗎?給出答案并說明理由.解:x2-5x+6-p2=0,Δ=(-5)2-4×1×(6-p2)=25-24+4p2=4p2+1>0,所以方程(x-3)(x-2)-p
2024-12-03 05:51
【總結(jié)】點和圓、直線和圓的位置關(guān)系點和圓的位置關(guān)系[見B本P42]1.若⊙O的半徑為4cm,點A到圓心O的距離為3cm,那么點A與⊙O的位置關(guān)系是(A)A.點A在圓內(nèi)B.點A在圓上C.點A在圓外D.不能確定【解析】d=3cm<4cm=r,所以點A在⊙O內(nèi).
【總結(jié)】有關(guān)切線的輔助線作法一切線的性質(zhì)(教材P101習(xí)題5題)如圖1,以點O為圓心的兩個同心圓中,大圓的弦AB是小圓的切線,點P為切點,求證:AP=BP.證明:連接OP.∵AB是小圓的切線,∴OP⊥AP=BP.圖1圖2【思想方法】圓的切線垂直于過切點的半徑,
【總結(jié)】應(yīng)用舉例第1課時仰角、俯角與圓弧問題[見B本P84]1.身高相等的四名同學(xué)甲、乙、丙、丁參加放風(fēng)箏比賽,四人放出風(fēng)箏的線長、線與地面的夾角如下表(假設(shè)風(fēng)箏線是拉直的),則四名同學(xué)所放的風(fēng)箏中最高的是(D)同學(xué)甲乙丙丁放出風(fēng)箏線長140m100m95m90m線與地面夾角30
2024-11-15 10:32
【總結(jié)】位似第1課時位似圖形的概念及畫法[見A本P76]1.下列四個命題中,屬于真命題的是(D)A.若a2=m,則a=mB.若ab,則ambmC.兩個等腰三角形必定相似D.位似圖形一定是相似圖形2.如圖27-3-1,△DEF是由△ABC經(jīng)過位似變換得到的,點