【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 目眩（ xu224。n） 窺見(jiàn)（ kuī） 2．找出下列各組成語(yǔ)中有錯(cuò)別字的兩項(xiàng)，將其序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。 （ 1） （ ）（ ） （ 2） （ ）（ ） （ 3） （ ）（ ） （ 4） 笑不得 （ ）（ ） ，將其字母序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。 （ 1）物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，是活生生的生物，比氣象儀器復(fù)雜得多。（ ）得多。 （ 2）為了便于山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開(kāi)展山區(qū)物候（ ）是必要的。 （ 3）月亮的影子幫助現(xiàn)代人解開(kāi)了許多重大的歷史之謎，（ ）了這些重大歷史事件發(fā)生的時(shí)間。 （ 4）影子戲 ，在這里產(chǎn)生了（ ）的力量，它戰(zhàn)勝了時(shí)間和距離，成為我們手中的一個(gè)馴服工具，為我們忠實(shí)地服務(wù)。 《大自然的語(yǔ)言》一文說(shuō)法正確的兩項(xiàng)是（ ） A.“凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷?！边@句話運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法。 B.“物候現(xiàn)象來(lái)臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國(guó)南部物候的一種長(zhǎng)期記錄，拿 1741 年到 1750年 10 年平均同 1921 年到 1930 年 10年平均的春初 7種喬木抽青和開(kāi)花日期相比較，可以看出后者比前者早 9 天 ?！边@段文字中“后者”是指：開(kāi)花日期，“前者”是指：抽青日期。 “大自然的語(yǔ)言”運(yùn)用了擬人的修辭方法。 、經(jīng)度的差異、高下的差異、古今的差異。 （ ） ①據(jù)推算，我國(guó)種大豆的歷史至少有四五千年了。 ②我國(guó)是大豆的起源地。 ③古代把大豆叫做“菽”，秦漢以后逐漸用“豆”字代替“菽”字。 ④在許多新石器時(shí)代遺址中，都發(fā)現(xiàn)大豆的殘留印痕。 ⑤許多古書(shū)中也有關(guān)于大豆的記載。 ⑥也是世界上栽培大豆歷史最悠久的國(guó)家。 A②⑥④⑤③① B①③⑤④②⑥ C②⑥⑤③④① D①⑤③④②⑥ 6．下面是一則廣告，有人對(duì)其中六處提出修改意見(jiàn)，這些意見(jiàn)分成四組，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是： （ ） 這個(gè)工廠經(jīng)工程技術(shù)人員精心研究設(shè)計(jì)，推出新產(chǎn)品彩色搪瓷浴缸，具有造型美觀，瓷面光滑，色彩鮮艷，質(zhì)量穩(wěn)定，經(jīng)久耐用等特點(diǎn)，適應(yīng)中、高檔賓館、飯店及現(xiàn)代住宅理想衛(wèi)生潔具。 (1)“經(jīng)久”改為“堅(jiān)固” (2)“潔具”改為“用具” (3)“適應(yīng)”改為“適宜作” (4)“理想”前加“的”字 (5)“衛(wèi)生”前加“的”字 (6)“新產(chǎn)品”后加破折號(hào) Ａ、 (1)(4)(6) Ｂ、 (1)(2)(6) Ｃ、 (2)(3)(4) Ｄ、 (3)(5)(6) 7．依次填入下面一段話中畫(huà)線處的標(biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） “畫(huà)人畫(huà)鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分”①這是郭沫若為蒲松齡紀(jì)念館聊齋堂寫(xiě)的對(duì)聯(lián)?！爱?huà)人畫(huà)鬼”，指《聊齋志異》的題材內(nèi)容②它借狐鬼故事來(lái)達(dá)到“刺貪刺虐”的目的；“高人一等”，是評(píng)價(jià)蒲松齡在文學(xué)史上的貢獻(xiàn)；“入骨三分”，則概括了他在創(chuàng)作上的成就。今天這節(jié)課要學(xué)習(xí)他的名篇③促織③，讓我們來(lái)看看這個(gè)評(píng)價(jià)是否恰當(dāng)④ ① ② ③ ④ A． ， ， 《 》 。 B． 。 ； “ ” 。 C． ， ； 《 》 ？ D． 。 ， “ ” ？ 二、閱讀理解 （一）閱讀下面文字，然后回答問(wèn)題。 經(jīng)度差異是影響物候的第二個(gè)因素。經(jīng)度之所以發(fā)生影響，是離海洋遠(yuǎn)近的關(guān)系。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來(lái)臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約一度，但在大連，連翹和榆葉梅的盛開(kāi)都比北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋(píng)果開(kāi)花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無(wú)幾，但煙臺(tái)靠海，春天便來(lái)得遲 了。 （ 1）這段文字說(shuō)明的內(nèi)容是 ___________________________________________ （ 2）這段文字的中心句是第 ______句，這段文字是按 __________順序解說(shuō)事理的。 （ 3）用大連和北京、濟(jì)南和煙臺(tái)相比有什么作用？ 答： ___________________________________ （ 4）文中運(yùn)用了 ________、 _________、 ________等說(shuō)明方法。 （ 5）“凡是”“都”在文中有什么表達(dá)作用？ 答： ________________________________ （二）閱讀下面文字，回答問(wèn)題。 幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開(kāi)了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”這樣看來(lái)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。 （ 1）解釋“據(jù)以安排農(nóng)事”這句話的意思。 答： __________________________________________ （ 2）找出兩組反義詞語(yǔ)寫(xiě)在下邊。 答： ____________________________________________ （ 3）用“ ||”將這段文字分為三層。 （ 4）這段文字中有三處運(yùn)用擬人的修辭方法。將表示擬人的三個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)在下面橫線上。 ① ________________ ② ________________ ③ __________________ （ 5）是否能將“趕快種谷子”后邊的句號(hào)改為分號(hào)？判斷下列說(shuō)法的正誤，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“”。 ，因?yàn)檫@三句都是擬人句式，內(nèi)容上沒(méi)有什么區(qū)別。（ ） 。因?yàn)樾踊?、桃花是植物，而布谷鳥(niǎo)是動(dòng) 物，兩種不同類(lèi)型的物候現(xiàn)象不宜合在一個(gè) 句子里說(shuō)。（ ） 。因?yàn)榍罢哒f(shuō)的是春天的物候現(xiàn)象，后者說(shuō)的是夏季的物候現(xiàn)象。（ ） 。因?yàn)槿涠际窃谡f(shuō)明物候現(xiàn)象與農(nóng)事的關(guān)系，杏花、桃花和布谷鳥(niǎo)又是同一類(lèi)事物。（ ） （ 6）本段說(shuō)明的對(duì)象是（ ） ，桃花開(kāi)了，布谷鳥(niǎo)唱歌了這類(lèi)自然現(xiàn)象。 ，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。 。 。 （ 7）本段扣住“草木榮枯、候鳥(niǎo)去 來(lái)”舉了哪三個(gè)例子說(shuō)明自然現(xiàn)象與氣候的關(guān)系？ 答： _________________________________________ （ 8）本段的說(shuō)明順序是（ ） （三）閱讀下面的語(yǔ)段，完成后面的練習(xí)。 立春過(guò)后，大地漸漸地沉睡中 _______（ A．清醒 B．蘇醒； C．醒悟； D．復(fù)蘇）過(guò)來(lái)。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花 _________（ A．次第； B．連續(xù)； C．陸續(xù)； D．全部）開(kāi)放。再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然歸來(lái)。不久，布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí) 的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中 _________（ A．紛紛； B．刷刷； C．簌簌）的落下來(lái)。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。 幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開(kāi)了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割去播禾。”這 者來(lái)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都 是大自然的語(yǔ)言。 （ 1）．在語(yǔ)段中橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 （ 2）．解釋詞語(yǔ)：銷(xiāo)聲匿跡 翩然 （ 3）．這兩段文字的說(shuō)明對(duì)象是（ ） 物候現(xiàn)象； B．氣候變化； C．物候規(guī)律； D．四季景色變化。 4．這兩段文字的說(shuō)明順序是： ____________________________，主要的說(shuō)明方法是： 5．去掉“溫帶和亞熱帶區(qū)域里”這幾個(gè)詞語(yǔ)行不行，為什么？ 三、課外閱讀 氣候的威力（節(jié)選） ①人類(lèi)在與大自然的較量中，最直接、最經(jīng)常的對(duì)手則是變幻莫測(cè)的氣候。氣候可以造福于人類(lèi)，也可以將人類(lèi)置 于死地。因此，人類(lèi)對(duì)于氣候是既乞求，又敬畏；既感激，又恐懼，所以才有“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！钡母锌?。 ②然而，可以毫不夸張地說(shuō)，人類(lèi)在到達(dá)南極之前，實(shí)際上并不真正了解氣候到底有多大的威力！ ③就拿風(fēng)來(lái)說(shuō)吧，在世界其他地方， 12 級(jí)臺(tái)風(fēng)的風(fēng)速也不過(guò)是 ，但 10級(jí)以上的大風(fēng)就足以使墻傾屋毀、地動(dòng)山搖，造成災(zāi)難性的后果，使人類(lèi)的生命財(cái)產(chǎn)遭受巨大損失。而在南極，風(fēng)速卻常常可以達(dá)到 米每秒，有時(shí)甚至可達(dá)三百多千米每小時(shí)！因此，人們把南極叫做“暴風(fēng)雪之家”，或者稱(chēng)之為“風(fēng)極”。這樣的風(fēng)速對(duì)于人類(lèi)的 生存來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種嚴(yán)重的威脅。例如， 1960 年，在日本昭和基地越冬的考察隊(duì)員福島，走出基地樓房沒(méi)有幾步，便被咆哮而來(lái)的大風(fēng)席卷而去，不知去向。直到 7 年之后，人們才在很遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了他的尸體。 ④大風(fēng)的直接后果是導(dǎo)致了極度的寒冷。 1960 年 8 月 24 日，前蘇聯(lián)人在他們?cè)O(shè)在東南極中心地區(qū)的東方站里，觀測(cè)到了 — ℃的極低溫度。而在 1983 年 7 月 21 日，在東方站又記錄到了 — ℃的低溫；同年 7 月，新西蘭人在他們的萬(wàn)達(dá)站也記錄到了同樣的溫度。這還不是最低溫度。據(jù)說(shuō)， 1967 年初，挪威人在極點(diǎn)站曾經(jīng)記錄到 — ℃的最低溫度。在這樣的氣溫之中，一塊鋼板掉在地上就會(huì)摔得粉碎，一杯熱水潑到空中落下來(lái)就變成了冰雹。在這種條件之下，人類(lèi)的生存將會(huì)受到多大的威脅和考驗(yàn)就可想而知了。 ⑤南極的氣候不僅表現(xiàn)在狂風(fēng)和嚴(yán)寒上，而且表現(xiàn)在它的變幻莫測(cè)上，常常出人意料，防不勝防。例如， 1970 年，有六架美國(guó)海軍的運(yùn)輸機(jī)，滿(mǎn)載著準(zhǔn)備越冬的人員和物資，從新西蘭飛往麥克默多基地。前面五架飛機(jī)都平安地抵達(dá)機(jī)場(chǎng)。而當(dāng)?shù)诹茱w機(jī)只剩下最后 40 分鐘的航程時(shí)，突然刮起了特大的暴風(fēng)，駕駛員被迫緊急著陸。結(jié)果，巨大的 C－ 130 運(yùn)輸機(jī)被狂風(fēng)吹得飄飄搖搖 ，失去了控制，折斷了一個(gè)翅膀，撞壞了著陸架。值得慶幸的是，八名人員全部脫險(xiǎn)。在南極的活動(dòng)中，像這樣的例子是很多的。 1．本文主要介紹了南極的氣候。請(qǐng)通讀全文，概括出南極氣候的基本特點(diǎn)。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2．氣候?qū)θ祟?lèi)具有兩面性，既可以造福于人類(lèi)，也 可以將人類(lèi)置于死地。請(qǐng)根據(jù)自己掌握的氣候方面的知識(shí)，各舉一個(gè)氣候造福于人類(lèi)和給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難的例子（要求：舉例典型，表述具體，且不得引用文中的例子）。 （ 1）造福于人類(lèi)的例子： ____________________________________________ （ 2）給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難的例子： ________________________________________ 3．本文采用的主要表達(dá)方式是說(shuō)明，其中文中畫(huà)橫線的句子采用的表達(dá)方式是 ___ _____，從內(nèi)容上看，文中運(yùn)用畫(huà)橫線的句 子是為了說(shuō)明什么？ _____________________________________________________________________ 4．本文第④段中運(yùn)用的主要說(shuō)明方法有 ____________和 ____________，試根據(jù)自己的理解說(shuō)出運(yùn)用這些說(shuō)明方法的目的。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5．請(qǐng)根據(jù)對(duì)本文的理解，順著本文的寫(xiě)作思路，為本文續(xù)寫(xiě)一個(gè)結(jié)尾（要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明概括，過(guò)渡自然， 60 字以?xún)?nèi)）。 《大自然的語(yǔ)言》 2.(1) A B (2) B C (3) A B (4) B D 3.(1) B (2) B (3) C (4) B 6． D 7． A （一）（ 1）影響物候的第二個(gè)因素經(jīng)度的差異 （ 2）第一句話 按概括到具體的順序解說(shuō)事理。 （ 3）說(shuō)明經(jīng)度的差異影響物候的來(lái)臨。 （ 4） 舉例子 列數(shù)字 作比較 （ 5）表示沒(méi)有例外，這樣就準(zhǔn)確地表達(dá)了經(jīng)度對(duì)物候的影響。 （二